那么如何改变这种现象，让孩子从疏离变得亲近阅读呢,图书区是幼儿园区域活动的重要组成部分,但是每次选择区域活动，书区总是冷门，变成冷门区,3.培养良好的阅读习惯,2.激发孩子的阅读兴趣,培养孩子阅读技能-,于是，本班阅读区域组计划被指定为:1,活动目标:1,在阅读区每周换五本书。
图书区是幼儿园区域活动的重要组成部分。但是每次选择区域活动，书区总是冷门，变成冷门区。在图书区，经常能看到孩子们频繁地换书，拿到书后快速翻阅，甚至对区内的小娃娃或书架的兴趣远远超过了对书的兴趣。那么如何改变这种现象，让孩子从疏离变得亲近阅读呢？于是，本班阅读区域组计划被指定为:1。活动目标:1。培养孩子阅读技能-。2.激发孩子的阅读兴趣。3.培养良好的阅读习惯。二。活动准备:1。在阅读区每周换五本书。
2、幼儿园图书区的教育功能和 目标是什么?early 阅读教育是幼儿园语言教育的重要组成部分。不仅能帮助孩子尽快进入知识的海洋，开阔视野，启迪智慧，陶冶情操，还能促进孩子各方面的发展，充分利用幼儿园的图书角，可以激发孩子对阅读的兴趣，培养孩子良好的习惯，帮助孩子掌握阅读的方法，为孩子以后的幼儿园生活和终身学习打下良好的基础。
