费希特，哲学家费希特指出教育首先是培养人不是首先着眼于实用性不是

来源：整理时间：2023-07-06 19:25:27 编辑：好学习手机版

1，哲学家费希特指出教育首先是培养人不是首先着眼于实用性不是

《论学者的使命》应该是

哲学家费希特指出教育首先是培养人不是首先着眼于实用性不是

2，奥拉星里的费希特是雌的还是雄的

你好，费希特是雌的哦

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

奥拉星里的费希特是雌的还是雄的

3，简析德国费希特哲学的内容主要有哪些

德国是十九世纪末才统一的民族。以前是四分五裂，虽然是一个民族，但不具有统一的意志。统一后的德国很需要有自己的文化。所以最早的一代人进行了艰苦的探索，但没多少建树。到了第二代，康德就使得整个世界震惊了，但到了他的徒弟费希特，德国..

简析德国费希特哲学的内容主要有哪些

4，谁知道费希特说的自我是个什么呀

费希特的“自我”是一种内包全体人类心灵、外包整个宇宙万物的巨大的纯粹精神的统一体，他称之为“绝对自我”。这个“自我”是一切存在与运动的本原，是“第一的、根本的、无条件的原理”，有点类似基督教的“上帝”。但是按照费希特的理论，即使是上帝，也是由这个自我“设定”的。

5，费希特所谓的万物都是自我的流溢何解

首先，从起源谈起，近代哲学始于笛卡儿，他基本上所肯定为可靠的就是他自己和他的思想的存在，外在世界是由此而推出来的。后来这种思想通过贝克莱、康德直到费希特的总的发展过程的第一个阶段。后来，费希特认为的万物都是自我的流溢，个人认为发展到费希特时，已经形成了一种极端的主观主义，即绝对自我，自我设定自己本身，也在这句话中体现了出来，这也是费希特的认识论

6，费希特是怎么死的

费希特任柏林校长时，1813年柏林保卫战爆发，城内挤满伤病员，费希特夫人为护理伤病员不行染病，是斑疹伤寒，最后而人双双死去。说他去上两个小时课的事是传说，没有依据。摘抄“生平经历”的那个，最后写费希特死亡的那段文字是我编辑的，可以去百科查~呵呵

费希特是一个坚定的爱国者，在他任柏林大学校长时，他的妻子为护理伤员而传染热病，费希特眼看夫人随时会死去，但他必须去大学为学生讲两个小时的课。最后，他决定履行职责。他以为上课就是永别，心里万分难受。哪知两个小时后，等他上完课跑回来，妻子的危险期已过。他惊喜之余，热烈拥抱死里逃生的爱妻。结果病菌传染到自己身上，不久病逝，却无怨无悔。

笨死的