目光作文，以目光为题的800字作文

本文目录一览

1，以目光为题的800字作文
2，急求关于目光的作文
3，目光初中作文500字
4，作文目光

1，以目光为题的800字作文

要八百字

800

以目光为题的800字作文

2，急求关于目光的作文

老师的目光老师的目光，是一首秋天的童话，我们是涂满童话的红泥巴，我们是童话里弹奏的乐章。童话里我们装满秋天的果实，童话里我们写满丰收的喜悦。好想用一支蜡笔，画出金秋里翻腾的波浪；好想用一张彩纸，折叠翱翔的翅膀，让老师的目光和我们一起飞翔。老师的目光，是一条清澈的小溪。鳞鳞的波光，是我们智慧碰撞的火花。我们是那小溪里畅游的鱼儿，我们是那小溪里荡漾的船。小溪里，我们激情争辩；小溪里，我们情感四溢；小溪里，我们演绎精彩；小溪里，我们挑战未来。好想听那淙淙的流水，好想乘上那一叶片舟，和老师的目光一起飞向那知识的海洋。老师的目光，是希望之光。那是生命里的七彩，那是写在孩子脸上灿烂的霞光。好想老师的目光在这里凝望，凝望那一幅幅美丽的图画，那是闪烁着我们理想的光芒；好想老师的目光在这里徜徉，徜徉在静静的课堂，那是洒满春光的殿堂，铸满了爱的阳光。每一次的掠过，让我们感动；每一次的聚焦，让我们感受渴望，渴望和老师的目光汇成那灿烂的霞光。老师的目光，是一种爱。她就像沁入孩子们心中的一杯茶，滋润孩子们的心田。喜悦中，老师的目光，是一缕金色的阳光，朗照在碧绿的牧场；困惑中，老师的目光是一碗浓浓的咖啡，排解心头的忧伤；幸福中，老师的目光，化成一个个幸福的小酒窝，把幸福写在每一个人的脸上；疑惑的时候，老师的目光是那初春的朝霞，引发我们无限的遐思，激发我们探究的欲望。老师的目光，是一种期待。她承载着每一个学子的理想，装满了孩子们心中的渴望。她把无限的爱，化作轻柔的月光，洒进教室的每一个角落，倾泻在每一个学子的心上。没有激昂的语调，没有挥洒的动作，只有那无声的目光，把真情的话语融汇成殷殷的期望。

急求关于目光的作文

3，目光初中作文500字

1.目光不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thank you very mach!” 2.多情的目光从一入学，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，激励我，鼓励我，鞭策我…… 读六年级时，林老师当了我的班主任。那时，我三大主科最薄弱的就是数学。往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。带着这份恐惧心理，一直到了六年级。林老师知道后，便经常提问我，好在我每次都答对了。但有一次，我刚刚站起来，便被鞋带绊了个跟头，同学大笑。充满自信的我顿时窘得无地自容，沉默了半天，脑子里一片空白。这时，我抬起头，与林老师的目光交汇，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，环绕着我。我常去询问一些习题，林老师也总是耐心地讲解，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了，茶渍溅脏了我的作业本。老师无暇照管那茶杯的残骸，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道：“老师，对不起，我……”没等我说完，老师打断我的话：“哎呀，你这作业本可怎么办呀？都怪老师，没将杯子放好！”您知道吗？当时，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情。老师生气时的目光也常常令我怀念。那是一次数学测验，由于我的疏忽，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。全卷的失误仅此一个，我不以为然。但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍。我委屈地说：“老师，这只不过是个小失误！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果。！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学。老师，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量；您那双眼睛，是多么的有情，多么的有魅力啊！林老师，让学生道声衷心的感谢吧，谢谢您在六年级时对我的鞭策！虽然您只教了我一年，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮。

目光初中作文500字

4，作文目光

难忘老师的目光　　难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里　红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！

目光?能量人人都有一双能够传递情感的双眼。人与人之间并不一定得用最来交流。眼神有时是一种更为美妙的的交流。人难免回遇到不顺心的事。就拿我说吧，上回就是。那次我们进行了一次数学测验。结果并不理想。数学一直就是我头疼的事儿。虽然我一直不断地努力，不断地进步，可还是一直没有达到我的目标。前一次考完试，我曾拿着那不尽人意的试卷向着妈妈起誓说这回一定考理想。可现如今那鲜红的数字像一把双刃刺进我的胸膛。事实让我的誓言破碎了。搁在我心里的是一座雪山，冰封了我的心，我的信心…… 摇摇晃晃地过了一天，总算是要回家了。可我却一点也不想回。我知道我一定令妈妈失望透了。我不敢把事实和实验摆到妈妈面前。我一路安静地思索着，想着一会儿咱们向妈妈解释，怎样安慰她。那天很快便到家了。我颤抖着将门打开，迎接我的是妈妈笑容洋溢的脸。 “考试成绩知道了吗？怎么样？”妈妈帮我取下书包慈祥地问。那一双大眼温柔地看着我，有期盼，有和蔼交错着。我顿时愣住了。脑中想好的话全不翼而飞了，只觉得一种什么东西快要崩塌。后来我知道，正是我心中那一座寒峰被妈妈炽热的眼神所融化。我鼻子一酸，滚烫的泪就来了。我扑到妈妈的怀里哭起来。后来，我还是把分数摆到了妈妈的眼前。妈妈的表情出乎我的意料。她看了看试卷，笑容渐渐爬上她的嘴角：“傻孩子，哭什么？”说着慈祥地看着我，“妈妈看到了你的进步，这不是好事吗？一点点努力，下次便能考好！” 我浸泡在温暖的母爱中，享受着母亲慈爱的目光。我暗下决心，不能气馁，要一直努力，直到实现自己的誓言！今天，我依旧在努力，在前进。——虽然一路风雨相伴。但我知道这不算什么。会一直有一炽热的目光陪伴着我，温暖着我的心！

做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧？然而快乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。 “妈，怎么了？”我很纳闷。 “不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。以后，她再也这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光所包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，是一种深深的幸福。