感觉的特性，感觉的特点

本文目录一览

1，感觉的特点
2，感觉有哪些特性
3，感觉的特点及其意义
4，在心理学上知觉和感觉的区别是什么
5，简述环境中人的生理感觉的特性是什么
6，感觉具有那两个特点

1，感觉的特点

感觉的特点是你感觉今天你吃的菜的味道不错，就会多吃点

感觉的特点

2，感觉有哪些特性

【独有，自明】

有时候会感觉肚子痛，如果羊水破了就证明孩子快出生了

感觉有哪些特性

3，感觉的特点及其意义

从人的情感角度来说感觉是人情感的一种思维载体感觉也是人们了解和接触世界的一种体验吧从生理的角度来说的感觉就是一种生理信号人没语言的时候就是靠感觉来了解世界吧感觉的作用就是我们对生活的一种感受反正就是情感的一种展现吧

感觉的特点及其意义

4，在心理学上知觉和感觉的区别是什么

定义：感觉是刺激作用于感觉器官，经过神经系统的信息加工所产生的对该刺激物个别属性的反映。知觉是一系列组织并解释外界客体和事件的产生的感觉信息的加工过程。知觉有这样几个特性：整体性、恒常性、意义性、选择性。二者的区别：感觉是对客观事物的个别属性的反映，比如说，客观事物是一个红苹果，你对这个苹果的感觉就是你看见了红色，你摸到了苹果的表皮，你感觉到了它的形状，你嗅到了它的香气，你还感受到了苹果的温度，湿度，你还掂量到了它的重量，这些都是红苹果这个客观事物的个别属性，但如果你只知道这里的单个属性，比如你只看见了苹果的红色，你就不能判断它就是一个红苹果。而知觉是什么，知觉就是你不仅看见了红色，你还摸到了它的表皮，感受到了它的形状，它的手感，它的重量，嗅到了它的香味。。总之就是这些感觉的综合告诉你，这就是一个红苹果！并且由于我们以前见过红苹果，或者是看过红苹果，或者听说过红苹果是这样的，所以当你看见这样的各种属性时，你就能够判断它就是一个红苹果。所以知觉还需要过去的经验作为辅助。二者的联系：总之，感觉是一个基础，它相当于各种直接刺激的接收器，而知觉靠着感觉的各种综合，加上以往的直接经验（你自己亲自感受过的）或者间接经验（你听说的或者从书本上学到的），进行判断。没有感觉无法构成知觉，但是没有知觉，仅仅拥有一些单个的感觉是没有太大的意义的。

5，简述环境中人的生理感觉的特性是什么

机体的各类感受器在机能上都具有以下共同特点： 1.各类感受器都具有各自的适宜刺激。所谓适宜刺激是指只需要极小强度的某种刺激即能引起感受器发生兴奋，这种刺激形式称为该感受器的适宜刺激。引起感受器发生兴奋的最小适宜刺激强度称之为该感受器的感觉阈值。 2.各类感受器都具有换能作用，即能把作用于它们的各种形式的刺激能量转变为相应传入神经纤维上动作电位，传入中枢神经系统相应部位。中枢神经系统通过众多传入神经纤维获得来自各感受器的传入信号。 3.感受器把外界刺激转换成神经动作电位，不仅仅是发生能量形式的转换，更重要的是把刺激所包涵的环境变化的信息也转移到新的电信号系统中，这就是所谓编码作用。关于外界刺激的质和量以及其它属性为何编码在神经特有的电信号中，是十分复杂的问题，目前尚不清楚。仅知不同感觉的引起，不仅决定于刺激的性质和被受刺激的感受器。也决定于传入冲动达到大脑皮层的终点部位。例如用电流刺激病人的视神经，冲动传至枕叶皮层即产生光亮的感觉。又如临床上遇有肿瘤等病变压迫听神经时，会产生耳鸣的症状。这是由于病变刺激引起听神经冲动传到皮层听觉中枢所致。由此可见，感觉的性质决定于传入冲动达到高级中枢的部位。至于在同一感觉类型的范围内，对刺激强度（或量）如何编码问题，目前认为感受器可通过改变相应传入神经纤维上的动作电位频率来反应刺激的强度。刺激加强时，还可使一个以上的感受器和传入神经向中枢发放冲动。 4.各类感受器都具有适应现象。所谓适应现象即指在刺激感受器的刺激仍存在时，而感觉逐渐消失。这种现象也常体现于生活中，如“久入芝兰之室，久而不闻其香”。即反应嗅觉对刺激的适应现象。实验也证明，当刺激仍继续作用于感受器时，而传入神经纤维上的动作电位频率有所下降，这些都证明感受器具有适应现象

滥竽充数

6，感觉具有那两个特点

感觉，心理学名词。是其他一切心理现象的基础，没有感觉就没有其他一切心理现象。感觉诞生了，其他心理现象就在感觉的基础上发展起来，感觉是其他一切心理现象的源头和“胚芽”，其他心理现象是在感觉的基础上发展、壮大和成熟起来的。感觉是其他心理现象大厦的“地基”，其他心理现象都是建立在感觉的基础上。感觉具有随环境和条件变化而变化的特点。例如，刚进浴池感到水热，泡一段时间就不再感觉那样热了，这是皮肤感觉的适应。据研究，除痛觉之外各种感觉都有适应问题。刚入暗室，什么也看不见，等一会就看清了，这是暗适应；自暗室突然走出来，光亮刺眼，什么也看不见，等一会又看清了，这是光适应；入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，则是嗅觉适应。当一种强度不变的刺激持续作用于感觉器时，传入神经纤维的冲动频率逐渐下降，引起的感觉逐渐减弱或消失，这一现象称为感受器的适应现象（adaptation）。适应是所有感受器的一个功能特点，但不同感受器有很大的差别，嗅觉感受器最容易适应。感觉适应的产生机制可能更为复杂，其中只部分地与感受器的适应有关，因为适应的产生与传导途径中的突触传递和感觉中枢的某些功能改变有关。

小学生心理和生理特点分析日期：2014-05-27小学生的生理发育特点是大脑结构与机能得到突出的发展，神经系统也进一步完善，这—时期是儿童增长知识的重要阶段，小学生的感知觉(包括听觉、视觉等)都得到了迅速的发展，小学生的无意记忆仍占主导地位，有意记忆逐年增强，小学低年级儿童擅长具体形象记忆，高年级时抽象记比得到广发展，小学生仍然是无意注意占手导地位，有意注意逐渐完善、小学生的思维方式外始由具体形象思维向抽象思维转化，其想象力随年龄增长日渐丰富。小学生的道德情感体验的内容包括荣誉感、羞...