六年级期末考试卷，六年级人教版期末考试卷

1，六年级人教版期末考试卷

孩子，这些都是非常基础的东西，你一定要自己做出来，不然你将来一定会后悔的，九层之木，起于垒土，自己不积累怎么能行呢不及跬步无以至千里，不积小流无以至江河啊，希望你会明白我不希望有任何人给你答案，做题方法倒是未尝不可

六年级人教版期末考试卷

2，小学六年级期末模拟试卷

（1）4/3A=5/2B A/B=2/5_4/3 A/B=3/5 A:B=3:5 (2) 360-60=300 300/360=5/6 (3) 设一班有x人，二班有Y人，则 x+1/5y=y-1/5y 所以:x=3/5y 3-5/5=-2/5

8/15 2/3 2/5

小学六年级期末模拟试卷

3，六年级期末考试试卷

前面的不一定准的哦.. 出试卷的人不可能用原来的试卷题目来给你们做,会重新出过的.不过上面的网站参照一下也行,补补知识,呵呵~~~加油啊

www.375edu.cn/html/yuwen/lnjyw/语文的

http://www.375edu.cn/html/yuwen/lnjyw/语文的 http://ertong61.net/snj/ShowHot.asp都有

六年级期末考试试卷

4，6年级的期末考试试卷呵呵

1、看拼音写词语。 zhu d o xi ku sh n o k n c j n g ng mi o sh nu f q ng x （）（）（）（）（）（）（）（） 2、根据下面的意思写出词语。把姓张的帽子给姓李的戴上，比喻弄颠倒了事实，认错了对象。（张冠李戴）形容经历过很多的艰难困苦。（）把枣子整个儿吞下去，不辨滋味。比喻读书不认真，不仔细，不理解意思。（囫囵吞枣）连声称赞不止。（） 3、把下列词语补充完整。良师（）友（）流不息狂风怒（）再接再（）（）转反侧威武不（）汗流（）背轻举（）动万（）俱寂 4、把括号中用得不恰当的词语划去。王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。新校舍的图设计得十分（周密精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。 5、读下面的句子，回答括号里的问题。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。（鲁迅先生为什么要“深深地叹了一口气”？）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（“杰出”是什么意思？哪些事例说明詹天佑是杰出的爱国工程师？）

5，小学六年级的期末测试卷

六年级下册科学期中测试卷参考答案一、填空题（每个空格1分，共20分） 1、放大镜显微镜培根 2、晶体味精盐糖雪花等 3、物质物质 4、物理化学新物质产生 5、越小 6、500倍 7、触角扁平的细毛 8、发光发热产生气体产生沉淀 9、物理二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共24分） 1、A 2、A 3、C 4、A 5、C 6、B 7、A 8、B 9、B 10、C 11、C 12、A 三、连线题（每线1分，共6分） 1、将下列人物同他的成就连起来。袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特·胡克制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 2、将下列昆虫与它的触角类型连起来。蚕蛾丝状天牛鞭状蚂蚁羽状四、分类（10分）化学变化（序号）：2、5、7、8 物理变化（序号）：1、3、4、6、9、10 五、实验题（30分） 1、正确顺序：6、3、2、5、7、1、4 2、（1）错误：反光镜没有调整。改正：调节反光镜，直到能从目镜里看到一个亮的光圈。（2）错误：没有调节细准焦螺旋。改正：调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升起或降下，直到标本出现在视野里为止。 3、（1）冒出气泡，有气体产生。（2）凉的感觉。（3）细木条很快熄灭。这种气体不支持燃烧（或者这种气体能灭火）。其他特点：比空气重、无色、无味、能溶于水（写2个既可） 4、（1）铁生锈与空气有关吗？（2）铁生锈与空气有关（或无关）。（3）2枚铁钉、食用油、2只烧杯（或杯子）。（4）放在空杯子里的钉子生锈了，而浸没在油里的铁钉没有生锈。（5）铁与空气接触容易生锈。五、简答（10分） 1、刷上油漆隔绝空气与水分涂上油脂隔绝空气与水分电镀隔绝空气与水分放在干燥处减少水分 2、文字描述：一格一格，像房间那样，有些中间还有小黑点。

6，六年级期末考试试卷

年级语文上册期末考试卷一、拼音园地。（7分） 1、读拼音，写词语。（4分） bào yuàn kuí wǔ juàn liàn qǐn bù ān xí （）（）（）（） 2、给句子中加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（3分）（1）参（cān　cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān　cēn）差（chā　cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā　cī）。（2）我家尽（jǐn　jìn）管没有什么奇花异草，但常见的花却是应有尽（jǐn　jìn）有。二、找朋友。（6分） 1、比一比，再组词。（4分）汩（）挠（）蜡（）凑（）泪（）饶（）腊（）奏（） 2、选择一个恰当的词填在括号里，再用另一个词造句。（2分）（1）奇妙奇怪流星雨是一种十分（）的天文景观。三、成语天地。（8分） 1、给下面的成语填上正确的字。（6分）德高望（）（）味深长（）遏行云年过花（）自（）自受好高（）远抑（）顿（）（）不安席 2、先择两个以上成语写成一小段话。（2分）四、句子乐园。（5分） 1、读一读下列句子，并用这样的方法写一句话。（2分）（1）棕红色的水杉落叶，给大地铺上了一层华贵的绒地毯，走在上面软绵绵的。 2、写一句爱国名言。(1分) 3、用修改符号修改下面的病句。（2分）（1）我们进行了轰轰烈烈的讨论。（2）任何一切困难基本上是压不倒我们的。五、按课文内容填空，并回答问题。（9分 5+4） 1、你好，的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？你好，的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，的男高音多么有气势。这几句话选自课文，采用了的修辞手法，表达了作者与（5分） 2、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，接受了任务，马上开始。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把，哪里要把弯度改小，都要经过，进行计算。詹天佑经常工作人员，说：“我们的工作首先要不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。” 从这句话中，我们可以感受到詹天佑 ________ 的品质。（4分）六、快乐阅读。（15分）（一）(7分) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。 1、用“＿＿”在文中画出实在事物，用“～～”划出联想的内容。(2分) 2、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是(3分) (1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿ (3)＿＿＿＿＿＿ 3、借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而，时而，时而，时而。(2分) （二）忙碌的蜘蛛（8分）为了觅食，小蚂蚁差不多奔波了一天，找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片落叶上发现了一条小青虫。他正想招呼饥饿的小伙伴们来分享这“美味”，树后走来一只公鸡，抢先把虫吃了，疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，气得说不出话来；心满意足的公鸡得意洋洋地扇着美丽的翅膀，向远处走去，根本不把蚂蚁放在眼里，小蚂蚁叹口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！我已经厌恶劳动了。听说树上住着个蜘蛛，她单靠一张网，得到的食物就吃不了，也用不着多劳动。我得去她学点本领。” 小蚂蚁沿着树干往上爬，在树上，他结识了蜘蛛。正像别人说的那样，蜘蛛的生活十分悠闲：他辛苦一次，织一张网就不再愁吃的了。她伸开八只脚，舒舒坦坦趴在蜘蛛网上，风一吹，晃晃荡荡。她用不着东奔西跑，食物总是自动送上门来。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蜘蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来“。小蚂蚁在旁边看着，看着，真是羡慕极了。他央求道：“蜘蛛姐姐，把你吐丝和织网的本领都教给我吧！如果我能像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊！” “一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们蜘蛛的生活里，不存在一劳永逸呀！”蜘蛛想了想，说：“小蚂蚁，你最好在这儿过一也，看看我们是怎么生活的，行吗？” 小蚂蚁说：“行，我留下来。” 夜幕降临了，月光下蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛忙碌起来，她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。好好的一张网给蜘蛛拆了，只剩下几根搭架的蛛丝。下蚂蚁睁开朦胧的睡眼，疑惑不解地看着眼前的变化。蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不停息，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样，她从天黑忙到天亮，才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重新再织？” 蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性（nián zhān），第二天就粘不住（nián zhān）飞虫，我就得挨饿。” 小蚂蚁又问：“你每天夜里都要这样干活？” 蜘蛛说是的我为了生存每天不得不通宵达旦的干活一天也不敢间断我的网总是拆了织织了拆不过我总是在夜里工作许多人都不知道以为我织成一张网就一劳永逸了他们真是太不了解我啦小蚂蚁再也没有问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了…… ①给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(1分) ②给倒数第二自然段加上标点符号。(2分) ③联系上下上下文理解下面词语的意思。(1分) 一劳永逸：疲惫不堪： ④“小蚂蚁在旁边看着，看着，这些很是羡慕极了。”小蚂蚁羡慕什么？用“ ___ ”线在文中标出。(2分) ⑤“小蚂蚁再也没问什么，默默地沿着树朝下爬去。他一边爬一边想，他明白了……”小蚂蚁明白了什么？(2分) 七、小作家天地。（50分）（从下面三题中选一题写作。） 1、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。（题目自拟） 2、题目：-------------------------------之间要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出。 3、按下面提供的范围和词语编写故事（题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中至少出现5个，词语的顺序可以打乱）。　　题目：《秘密》　　词语：谁都不知道——犹豫——朋友——泪水——大雨——彩虹——笑容我选（）题写作。