春卷阅读答案，朱自清春阅读答案

1，朱自清春阅读答案

1 重点写了春草，春花，春风，春雨。（描绘的每段有一两个） 2 印象春草报春，春花开放，春风送暖，春雨静默。对春天的情感是作者通过对春天景物的描写，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。 3 拟人啊，生动形象写出春天的成长过程。

朱自清春阅读答案

2，春阅读答案

这三段文字所描写的对象是春风、春雨、春草。文中引用“吹面不寒杨柳风”的作用是：来进一步说明春风的轻柔。文中划线句连用“牛毛，花针，细丝”来描绘春雨，仿佛让我们真的感觉到了细密的雨丝。有三种事物来描述云。答案：云是最寻常的，天天都有。看，像瓦块，像羽毛，像鱼鳞，飘飘荡荡，悠闲自得；也可以是云，像薄纱，像波浪，像那甜甜的棉花糖。 “一年之计在于春”的意思是：一年的希望都在于春天。春天在人们心中代表着希望。

春阅读答案

3，春天阅读的答案

参考答案：1.第2段文字中作者描绘了哪几幅春光图？（1）（田畴）春光图（2）（河畔）春光图（3）（天空）春光图（4）（果园）春光图2.阅读第二段完成下列问题（1）从视觉角度描写春天的句子：冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。（2）从听觉角度描写春天的句子：甜脆笑声穿梭浩淼九天。（3）从嗅觉角度描写春天的句子：松软的泥土散发着清新湿润的气息。 3.选文中描写那些修辞方法?请举两例？①比喻：渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人：蜂蝶追逐喧嚷。③排比：红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪。请采纳，谢谢支持！

春天阅读的答案

4，春天阅读答案

迎春图 2：《春》寓情于景，描绘了几幅春图，例如第⑷段中“热爱春天：两文都用描写的表达方式来写春景、春在河畔，春花图，还有直接抒情1.春天是河边柳枝婀娜多姿的倩影，展现出一派蓬勃盎然的生机，粉的像霞，例如.“神奇的魔力” .红的像火，作者热爱春天的感情蕴含在写景之中，春雨图！” 4，播种春天，采撷春天吧。 “生命力” 指下边第⑵⑶两段所述内容；《春天》中除了描写外。 5、春在果园： “冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。 ” 3、春在天空：春在田畴，如《春天》也同《春》一样.相同点。不同点，春风图.春草图：例如上一句所说的“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪” ，白的像雪

1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春，而课文是通过草花雨风等景物来描写。相同是都对春进行了赞美，都表达了对春以及对生活的热爱之情。2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情，生命力是指春回大地的生机勃勃。3 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。更喜欢《春》里的句子，因为更有生命力。4 春是一朵温暖的云彩，一股欢快的泉水。5 用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 升华主题有生命力用了排比

1.春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图 2.“神奇的魔力” ：例如上一句所说的“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪” 。 “生命力” 指下边第⑵⑶两段所述内容，例如： “冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。 ” 3.相同点：两文都用描写的表达方式来写春景，如《春天》也同《春》一样，描绘了几幅春图：春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园。不同点：《春》寓情于景，作者热爱春天的感情蕴含在写景之中；《春天》中除了描写外，还有直接抒情，例如第⑷段中“热爱春天，播种春天，采撷春天吧！” 4.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 5.春天是河边柳枝婀娜多姿的倩影。 1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春，而课文是通过草花雨风等景物来描写。相同是都对春进行了赞美，都表达了对春以及对生活的热爱之情。 2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情，生命力是指春回大地的生机勃勃。 3 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。更喜欢《春》里的句子，因为更有生命力。 4 春是一朵温暖的云彩，一股欢快的泉水。 5 用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 升华主题有生命力用了排比.

闭了眼。 3 红的像火，用我们的心血精力去编织春天，而课文是通过草花雨风等景物来描写、关心春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红1 不同是它通过各种修辞手法直接描绘了春，永驻我们心灵深处的爱心家园…… 升华主题有生命力用了排比，大小的蝴蝶飞来飞去，树上仿佛已经满是桃儿，因为更有生命力。更喜欢《春》里的句子，让春天常驻我们身边，一股欢快的泉水，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，粉的像霞、灌溉春天，都表达了对春以及对生活的热爱之情。 2 神奇的魔力是指让看到它的人就产生喜悦之情，白的像雪。 5 用我们的言传身教去呵护春天。 4 春是一朵温暖的云彩。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，生命力是指春回大地的生机勃勃，梨儿，杏儿。花里带着甜味儿。相同是都对春进行了赞美