六国论

求六国论的归纳http://baike.baidu.com/view/50131.htm#1这里都有呢，小坚==弊在赂秦！2，六国论该怎么背我自己也这样明明已经背了很多遍还是忘,不过你如果每天都背的话,总有一天会记住,所谓熟能生巧.因此,毅力是相当重要的.我哭啊,我也不会背,但我们不要默写,你说的六国论是苏旬的还是他俩儿子的啊?老爸写的蛮好背,多读就顺口了,儿子的实在是…向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫...

六国论原文和翻译Notes(229。已经开始了，求六国论de翻译及词语解释，六国论原文|翻译|赞赏_原文，与父亲苏洵、哥哥苏轼合称为“三苏”，并合为“唐宋八大家”之列，苏辙的主要文学成就在于散文。有“匆匆淡泊，悠然自得”的美誉，[原文]看完六国世家1，怨天下诸侯，以五倍之地，十倍之人，怒向西攻秦2，千里山西，灭亡在所难免。在和诸侯国之间争夺天下的人，不在齐楚燕国和，而在韩魏的郊区；在诸侯国和秦之间争夺天下的人，不在齐楚燕国和，而在韩魏国的田野里。秦朝有汉魏，比如人有腹疾。韩、魏塞秦之冲三，而盖山东之臣；所...

苏辙六国论习题2，苏洵六国论全文3，苏轼苏辙的六国论翻译字词的赏析比如古今异义一词多义1，苏辙六国论习题选B，分析前后文，秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。（对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、魏两国阻碍了秦国出入的要道，却掩护着崤山东边的所有国家，所以全天下特别看重的地区莫过于韩魏两国了），这是说明韩魏两国地理位置很重要，阻在秦东进的路上，能够庇护着山东（不是今天的山东）的诸侯国…所以弊应该是庇护，掩护的意思，而非...

有关六国论礼贤下士{0}2，关于周瑜的思维导图要图周瑜的思维导图我们可以从周瑜本身不同的方面去扩展。第一，中心主题就是周瑜，先画。第二，一级分支为长城的不同方面，比如人物介绍、人物特色、人物贡献、人物限制等等第三，一级分支的细化下面是参考图。{1}3，六国论中心论点和两个分论点第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也。”第二个分论点是“不赂者以赂者丧。”本文的中心论点就是文章开头第一句话：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也。”第二个分论点是“不赂者以赂者丧。...

六国论的词类活用理是名词作状语按道理尽是名动烧尽话说回来，我一高三考生学了一年了，从来没见过出这个地方活用的题目～{0}2，六国论中的词类活用现象义不赂秦，坚持正义。形容词作动词李牧连却之：动词的使动用法。以事秦之心礼天下之奇才，礼：礼待。名为动。则吾恐秦人食之不得下咽也。下：吞下。名为动。日削月割，以趋于亡。日：每天。名为状。月：每月。名为状以地事秦：事，侍奉。名词作动词。惜其用武而不终也。终，坚持到底。形容词作动词{1}3，六国论词类活用作者简介:苏洵(1000—1066)字明亮，号老泉，宋朝眉山...

六国论中的通假字暴秦之欲无厌（“厌”通“餍”，满足）为国者无使为积威之所劫哉（“无”通“毋”，不要）{0}2，六国论通假字暴秦之欲无厌（“厌”通“餍”，满足）为国者无使为积威之所劫哉（“无”通“毋”，不要）1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！3、当[通“倘”，假如]与秦相较{1}3，六国论苏轼通假字一词多义文言句式《词类活用》义不赂秦，坚持正义。形容词作动词李牧连却之：动词的使动用法。以事秦之心礼天下之奇才，礼：礼待。名为动。则吾恐秦人食之不得下咽也。下：...

阅读下面文言文完成下面的题六国论节选苏辙尝读六国世1．D2．A3．A4．（1）用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休生养息，来暗中援助他们的急难，像这样，就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢？（2）只是他们最终没有能够做秦国所做的事，因此（六国）是自己削弱（自己），而导致灭亡的。没看懂什么意思？{0}2，苏辙六国论习题选B，分析前后文，秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而弊山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。（对秦国来说，韩、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一样；韩、...

六国论文言文翻译那六国都想做秦国所做的事，未必只是因为秦国有罪。{0}2，古文翻译六国论迁灭：灭亡，迁，改变的意思｀｀｀｀原文】秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝...

关于六国论苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.{0}2，六国论是谁写的《六国论》赏析六国被秦国灭亡的教训，是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》，针对六国久存而秦速亡的对比三苏(苏轼.苏洵.苏辙)都写了六国论宋朝的苏洵高中目前是苏洵有很多篇。三苏——苏轼，苏辙，苏洵就一人写了一篇。李贞又有一篇。要看你具体是哪篇的。{1}3，六国论文章六国论（苏辙）尝读六国世家，窃怪天下之诸侯以五倍之地、十倍之众，发愤西向，以攻山西千里...

本文目录一览1，六国论中始速祸焉中速的词类活用2，六国论的词类活用3，六国论中的词类活用现象4，六国论词类活用1，六国论中始速祸焉中速的词类活用招致，活用做动词才招致祸患{0}2，六国论的词类活用理是名词作状语按道理尽是名动烧尽话说回来，我一高三考生学了一年了，从来没见过出这个地方活用的题目～{1}3，六国论中的词类活用现象义不赂秦，坚持正义。形容词作动词李牧连却之：动词的使动用法。以事秦之心礼天下之奇才，礼：礼待。名为动。则吾恐秦人食之不得下咽也。下：吞下。名为动。日削月割，以趋于亡。日：每天。名为状。...

韩国和魏国无法单独抵抗秦国，而天下诸侯都得靠他们把秦国隔在西边，不如亲近韩国和魏国来抵抗秦国,苏辙的“六国论”是针对六国无奈灭亡的历史事实，指出六国之所以相继灭亡，是因为无法团结一致，互相对抗，国家的灭亡是罪有应得,苏轼的“六国论”在六国长久存在与秦国迅速灭亡的对比分析中，突出了“士”的作用。1、《六国论》主旨苏轼的“六国论”在六国长久存在与秦国迅速灭亡的对比分析中，突出了“士”的作用。苏轼认为，六国王公大臣竞相培养士子，是由来已久的原因。只要把那些“知识分子”养起来，老百姓想造反都找不到领袖，国家才能安...

这篇文章属于历史的理论，但不是对历史的分析，也不是对历史的讨论,还是“六国互输，所以向秦进贡,再者，假设不贿赂秦国，六国就不会灭亡，从反面论证,宋代苏洵的“六国论”，开篇就提出了六国破灭时“错在秦”的论调；然后，以史实为依据，从正面论证了“贿秦”和“不贿秦”两个国家。{0}1、六国论的翻译image-1/onthesixcounties六国被击得粉碎，但敌人不好，战争也不好。劣势在秦朝。兵荒马乱，不利非赞助，兵荒马乱，管理全国277，000秦。毁之道，因秦而亏。秦277，000，电力损失，也很大。还是“六...

只有“三个苏”各写了一个“六国论”,苏辙的“六国论”是针对六国必然灭亡的历史事实，指出六国相继灭亡的原因是不能团结一致，互相对抗，国家的灭亡是自己造成的,苏轼的“六国论”突出了“士”在六国长久存在与秦国迅速灭亡的对比分析中的作用,苏洵的“六国论”和上面两个不一样。1、比较苏洵、苏辙《六国论》的异同点秦国灭亡六国的教训是很多历史学家关心的话题。只有“三个苏”各写了一个“六国论”。苏轼的“六国论”突出了“士”在六国长久存在与秦国迅速灭亡的对比分析中的作用。苏轼认为，六国王公大臣竞相培养士子，是由来已久的原因。...

宋代苏洵的“六国论”，开篇就提出了六国破灭时“错在秦”的论调；然后，以史实为依据，从正面论证了“贿秦”和“不贿秦”两个国家,苏轼的“六国论”在六国长久存在与秦国迅速灭亡的对比分析中，突出了“士”的作用,苏辙的“六国论”是针对六国必然灭亡的历史事实，指出六国相继灭亡的原因是不能团结一心，共同作战，只有自己灭国,"六国论"是苏洵政论论文的代表作,六国论是一本理论书。{0}1、《六国论》主旨苏轼的“六国论”在六国长久存在与秦国迅速灭亡的对比分析中，突出了“士”的作用。苏轼认为，六国王公大臣竞...