表达了农村的田园生活，这种尘俗感觉，使人耳目一新，让人仔细品味俗文化的滋味，从而在底层的世界同样得到另一种审美的享受秋日行村路的后两句的诗意,秋日行村路儿童篱落①带斜阳，豆荚②姜芽社肉③香,更突出它们的勃勃生机，使全诗给人以积极向上的感觉秋日行村路诗读法,秋日行村路体裁：七绝南宋---乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香,秋日行村路表达了诗人怎样的思想感情,秋日行村路体裁：七绝南宋---乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。
秋日行村路体裁：七绝南宋---乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂。意译:一群村童跑进了村子,正是夕阳西下的时候了。田野里遍地是豆荚和姜芽，村子里的炊烟带来一阵阵煮肉的香味。田里的稻子高高举起了稻花，不知它们的主人是谁呢。看，那里有几只红蜻蜓在飞舞，草枝上竟然还有一只支淘气的绿螳螂
秋日行村路儿童篱落①带斜阳，豆荚②姜芽社肉③香。一路稻花谁是主，红蜻蛉④伴绿螳螂。村外的小路旁是连绵不断的稻田，稻谷正在扬花秀穗，这时远远望去，一个人也没有，十分寂静，只见到红色的蜻蜓在低低地飞着，稻叶上爬动着绿色的螳螂。这一派和谐自然的乡村风光，使诗人深深地陶醉了。诗的第三句由问句形式出现，明知风光无主，偏要问“谁是主”，便突出了眼前的丰收景象带给人的喜悦，也细微地表现黄昏的岑寂。第四句写红蜻蜓与绿螳螂，不仅在色彩上很艳丽，在二者之间加一“伴”字，运用了拟人的手法，把红蜻蜓与绿螳螂这两种可爱的小生物营造在一个相依相伴、和美融洽的氛围里。更突出它们的勃勃生机，使全诗给人以积极向上的感觉
3、秋日行村路表达了诗人怎样的思想感情秋日行村路体裁：七绝南宋---乐雷发儿童篱落带斜阳，豆荚姜芽社肉香。一路稻花谁是主，红蜻蛉伴绿螳螂，意译:一群村童跑进了村子,正是夕阳西下的时候了。田野里遍地是豆荚和姜芽，村子里的炊烟带来一阵阵煮肉的香味，田里的稻子高高举起了稻花，不知它们的主人是谁呢。看，那里有几只红蜻蜓在飞舞，草枝上竟然还有一只支淘气的绿螳螂，表达了农村的田园生活，这种尘俗感觉，使人耳目一新，让人仔细品味俗文化的滋味，从而在底层的世界同样得到另一种审美的享。
