二年级阅读理解，小学生二年级做阅读理解用什么方法

1，小学生二年级做阅读理解用什么方法

小学生二年级做阅读理解用学会在阅读文段中找现成答案的方法。具体做法是：1、看题目说的问题与文段中那些句中有关就把它找出来；2、有滋有味的写出这些句子作答案。

二年级小学生，我觉得最重要的是提高他们的集中力，沉不下心来去读，怎么样也没用啊

语文阅读理解还是英语阅读理解？二年级？太早了吧。不管语文还是英语都挺难的，毕竟他现在认识的字还不多呢。

多读几遍题目，找出重点词

小学生二年级做阅读理解用什么方法

2，请教一道二年级的语文阅读理解题

我觉得它并不可怜，虽然它忍受着痛苦炫耀自己与众不同，而且只是一下下就结束了它那宝贵的生命，但是它却觉得很了不起，因为它有过别人没有过的那种体会。

当然可怜啦,它为了炫耀自己能动,却忍着黑壳虫在它肚子里折磨它时的疼痛,为了炫耀暂时的与众不同就付出了自己的生命,值得吗?

不可怜，虽然是因为有黑壳虫在它的肚子了，不过却让它真实的动了一次！！

不可怜！我并不觉得豌豆可怜！我觉得它比别的豌豆幸福！虽然，他的动只是一瞬间的，炫耀也只是一瞬间的。但是，他有过了别豌豆，一生所不能体验到感觉。我相信，如果别的豌豆，也遇到同样的状况，它们或许会因为虫子的啃咬而痛苦的呻吟，并且很快的结束了自己的生命，而只给同伴们留下了怜悯的印象！与其那样，还不如向那个豌豆一样，给自己临死前带来一些美好的奇迹！最起码，没有在同伴们怜悯的眼中死去，没有带给同伴们悲伤，甚至在同伴的眼中，还有一丝丝的羡慕与嫉妒！我觉得那个会动的豌豆是伟大的！这就是我的观点！

请教一道二年级的语文阅读理解题

3，小学二年级阅读题

.文章第1段主要运用了___直接____的表达方式，其作用是____说明这件事很重要_____________________ 2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。答：包含着希望我能把手中的伞借给她。______________________________________________________ 3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（B） A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。 B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。 C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。 4.从第4段在文中有什么作用？第四段说明了我很心虚没有及时发现别人需要帮助。__________________________________________________________________ 5.第4段中加线的句子是通过______心理描写________、________动作描写 ______描写表现人物思想感情的。 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（A） A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。 B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。 C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

小学二年级阅读题