一般叙事有六个要素:原因、过程、结果、人物、地点和时间,分层次有序地解释一个论点或观点,令人敬佩的人每次看到干净的马路，脑海里都会浮现出一个勤劳的清洁工大叔的身影,我记得有一天，在一个下雨的下午,一、记叙文记叙文是写人笔记的文章,阐述:说明一个人或一件事等的特点。
令人敬佩的人每次看到干净的马路，脑海里都会浮现出一个勤劳的清洁工大叔的身影。他很高，有一双强壮的手，有许多老茧。我记得有一天，在一个下雨的下午。他穿着一件破烂的衣服，手里拿着一把长扫帚。走到大树下，弯下腰，慢慢扫着被暴雨吹落的树叶。那些被大雨冲刷过的叶子看起来是那么的绿，像一块块的玉。我从他身边走过，手里拿着一把伞。“这么大的雨你还扫地！”我说。他抬头看着我说:“嗯，我们清洁工的工作就是清理环境，让这个城市变得更美丽。”说完，又弯腰继续打扫卫生。
2、小学五年级 作文《一个什么样的人》叙事:描述某人或某事。阐述:说明一个人或一件事等的特点，议论文:议论文最重要的是要有论点，论据等等。一、记叙文记叙文是写人笔记的文章，根据内容的需要，可以穿插描写、抒情、讲解、讨论等手法。一般叙事有六个要素:原因、过程、结果、人物、地点和时间，我们可以按顺序写，倒叙，感叹，补充。叙事的一般要求:真情实感，具体而集中。结构清晰完整，二、说明文说明文是说明事物、说明道理的文章。它以解释为主要表达方式，对事物的性质、特征、成因、作用进行科学的解释，以传播知识为主要目的，说明文的总体要求:内容要科学，知识要渊博。分层次有序地解释一个论点或观点。
