永康外国语学校，永康小孩学英语哪里比较好

1，永康小孩学英语哪里比较好

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2，永康大司巷小学还是外国语学校好

综合来讲，大司巷小学肯定比外国语好；

永康大司巷小学还是外国语学校好

3，永康有外国语小学吗

东阳外国语小学

没有

永康有外国语小学吗

4，永康中考530分可以上什么学校

可以上永康一中、永康二中、永康六中、古丽中学、明珠学校、丽州高中、外国语学校。

5，永康哪里学俄语

我以前问过，永康没有学俄语的地方，不过义乌倒是有，听说洋师外语学校挺好的，还有外教，你可以去看看。

6，永外学校好还是龙川学校好

永外好。永康市外国语学校（永康市教师进修学校附属中学）是一所创办于2010年的公办学校。学校地处经济发达的永康市区江南溪心区块，周边新兴高档小区林立。办学五年多来，在上级领导的关心支持下，通过全体师生持续、共同的努力，学校基本形成了英语教学、艺术教育、习惯养成教育等鲜明的办学特色，迅速赢得了社会、百姓的认可。2015年，因发展与改革的需要，学校将创办初中部。

7，永康有学阿拉伯语的机构吗

永康没有，都是去义乌经纬外语学的，很有影响力的学校，给你个电话，您可以咨询一下：85214421，找刘老师

8，永康中学还有那些学校在招生

所有中学学校都招生的。城区公办初中：永康中学、永康三中（本部）、永康三中（花川校区）、实验学校（初中部）、教师进修学校附属初中、永康四中、永康五中（初中部）。城区民办初中：古丽高中（初中部）、崇德学校（初中部）、龙川学校（初中部）、永康外国语学校、明珠学校。公民同招是指公办民办学校实行同步招生。其基本要求是公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。“公民同招”主要是为了制止少数学校愈演愈烈的违规提前掐尖招生行为，回归正常的招生秩序。“公民同招”强调的是所有公办民办学校在教育行政部门统筹下按统一步调有序开展招生，在实际操作中，公办民办学校招生批次安排会有先后，这是正常的。

9，永康学外语的费用大概要多少

乐知英语不错滴，价位来说还是比较便宜的，毕竟是外教小班的课程，而且是真正的小班（一班不超过八个人），他们家的外教还是欧美本土的老师，没什么口音问题。

10，东阳花园外国语学校和永康第二中学比较哪所好

摘要您好，您咨询的问题我大概了解了，正在整理答案，请耐心等待~ 咨询记录 · 回答于2021-05-22 东阳花园外国语学校和永康第二中学比较哪所好您好，您咨询的问题我大概了解了，正在整理答案，请耐心等待~ 东阳花园外国语学校和永康市古丽高级中学比较那所所好外国语好一点这图片上都有排名呢您说的这些学校都有你发的是永康的学校，没有东阳的抱歉，是我的疏忽我又查了一下，东阳花园外国语学校好一点请问永康的教育水平和东阳的教育水平在金华地区排名多少谢谢并没有具体的排名，不过东阳的教育水平要高于永康你们是根据什么来对比东阳花园外国语学校比永康第二中学和永康古丽高级中学好？这个准确吗谢谢招生率，生源，分数线，升学率，学生口碑等等不能做到百分百准确，但八九不离十问题是花园外国语学校2018年才建立的，永康的这两所学校都是很多年了，怎么对比呢？花园外国语都还没有高考成绩过浙江师范大学附属东阳花园外国语学校它的师资力量要强于其他两所同时，学校并不是决定成绩的唯一要素，尤其是在学校差距不大的情况下。

11，想在永康学英语哪里好些推荐下

杰特英语，让你告别哑巴英语师资力量为留学资深老师分为少儿英语，初高中考试英语，成人实用口语以及出国留学英语。针对性强。

老师上课形式和内容很简单实用，没有基础也可以听懂。口语主要侧重外贸这块，我现在已经报名了，留个群号码可以去交流一下（92218123）

12，东阳花园外国语学校和永康第二中学比较哪所好

摘要您好，很高兴为您解答。浙江师范大学附属东阳花园外国语学校是由浙江师范大学与东阳市人民政府共建。由花园集团与浙江师范大学联合创办的一所从学前教育到高中教育15年-贯制的国际化学校。永康市第二中学前身为永康中学，创建于1912年9月，是浙江省最早创办的十二所县立中学之一，为永康教育的发祥地。学校现有51个教学班，2599名学生，207位教职工，高级教师47人。全国劳动模范、浙江省特级教师1人，省级名师9人，有10多位教师获国家、省级先进荣誉称号、30多位教师被评为市、地级教坛新秀，出版专著的教师2人。两所学校都各有优点，如果您想对外语专业方便发展的话，可以选择东阳花园外国语学校。咨询记录 · 回答于2021-05-26 东阳花园外国语学校和永康第二中学比较哪所好您好，很高兴为您解答。浙江师范大学附属东阳花园外国语学校是由浙江师范大学与东阳市人民政府共建。由花园集团与浙江师范大学联合创办的一所从学前教育到高中教育15年-贯制的国际化学校。永康市第二中学前身为永康中学，创建于1912年9月，是浙江省最早创办的十二所县立中学之一，为永康教育的发祥地。学校现有51个教学班，2599名学生，207位教职工，高级教师47人。全国劳动模范、浙江省特级教师1人，省级名师9人，有10多位教师获国家、省级先进荣誉称号、30多位教师被评为市、地级教坛新秀，出版专著的教师2人。两所学校都各有优点，如果您想对外语专业方便发展的话，可以选择东阳花园外国语学校。永康外国语学校和东阳花园外国语学校对比哪个学校好您好，永康外国语学校创办于2016年，是一所非营利性的民办学校，实行董事会领导下的校长负责制。相比之下肯定是与浙江师范大学和政府共建的东阳花园外国语学校好一点。你的意思是说花园外国语学校更好一点对吗相比之下是的不是非盈利的更好一些吗？花园外国语学校是盈利性质吧，请问永康外国语学校2020年高中录取分数线是多少您好，永康外国语学校2020年高中录取分数线在430分左右。花园外国语学校2020年或者2019年高中录取分数线多少呢您好，2019东阳花园外国语学校统招分数线487分 2020年花园外语学校498元你好，你们是通过什么数据来查询这个录取分数线呢，准吗？永康外国语学校，2020年正线录取分是547，面谈是537.和你们知道的数据茶这么多，怎么回事呢您好，学校官网查询我市2020年普通高中录取分数线出炉，各校录取分数线为2020年东阳中学统招分数线为566分东阳市外国语学校录取分数线552分（2A1P，语文104）东阳二中分数线539分（3A，语文99，数学107）巍山高中分数线523分（2A1P，语文94，数学108）东阳三中分数线501分（2A1P，语文100）南马高中分数线501分（1A2P，语文94）湖溪高中分数线487分（2A1P，语文99）中天高中分数线503分（1A2P, 语文98）花园外国语学校分数线498分顺风高中分数线474分（2A1P，语文86）横店高中分数线467分（3A）利民高中分数线451分花园技校（普高部分）分数线451分职普融通班438分

13，永康有外国语小学吗

现在有了。在白云山路口，金马路。高抄川花苑对面，丽州一品隔壁是原教师进修学校的校办附属小学。办学性质：公办与永康教师进修学校、市教袭研室同办公及教学地点。现为办学第二年，招生对象：（按市区街道划分）溪心知、金水湾、龙域天城、高川花苑、丽州一品、田贩中央、田园小区、山龙小区、锦绣江南。每班学生36.全部小班制教学。师资市内各校道教坛新秀选拔而来。

永康没有外国语小学。zhidao永康小学有人民小学、大司巷小学、解放小学、古山小学等等。公办学校由政府财政拨款。一般而言，公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善。不仅如此，有些国家的公立学校提供免学费教育，如德国内、瑞典、意大利、法国等国家。但公立大学入学门槛较高，申请竞争容较为激烈，只有那些学习成绩特别优秀的申请人，才能获得费用低廉、高质量的教育机会。

没有

14，主题用语文记录生活浙江永康外国语学校904班篮球比赛纪实百度

主题：用语文记录生活——浙江永康外国语学校904班篮球比赛纪实指导教师：司艳平写在前面： 2018年11月的第一周，永康外国语学校迎来了一年一度的篮球比赛。作为大球运动项目，其对抗性、紧张性、观赏性深深牵动孩子们的心弦。经过一个周的激烈角逐，我们904班最终荣获九年级篮球比赛的亚军。为了纪念这激动人心的时刻，特制作本专辑，给孩子们留下珍贵记忆，青春怀想。第一辑：专业、科学的赛前分析以及战备动员 904班体育观察员、资深分析师：柳泓宇901班资深观察都说906班有三巨头，901班也有三巨头，虽然6班三巨头分散了，但一班三巨头仍健在，因此，他们仍有强大的实力，林 “炮兵”，潘“骑兵”，焱“步兵”，三者都有相互配合的意识和操作，这让对手十分头痛，且其余两人中，蓝拼命与周狼气更不能看轻，一班之旅，强者如林。竞争力：★★★★☆902班资深观察 902班队是与905班齐名的著名球队，他们班人酷爱篮球，就算放眼二中球场，就算下雨，依然能找到屹立着的王、胡、徐等人的声影，他们同样傍着巨型中锋胡与其充满特色的“三分开炮”战术，不断刷新着他们出色的表现。竞争力：★★★☆☆ 903班资深观察点评：903班是本场比赛上的一匹黑马，早在上年的运动会上，他们便形成以何、历为核心的快攻+抢断的体系，具有强大的侵略性以及极具爆发力的威胁。本次比赛，他们虽在赛前有各个球员突发频报伤势，但这仍然没有撼动他们极强的实力，前进吧！903！竞争力：★★★★☆ 904班资深观察此次比赛是本队至关重要的一次比赛，能否一洗前次耻辱，就在此次决战。队员较之去年有所变动，加入了以施金宏为核心的较硬朗打法，据小道消息，该队在业余时间与其他战队已经有过几次交锋，且都基本取得胜利。祝愿在本届比赛上能有良好的发挥！竞争力：★★★★★ 905班资深观察这是一支球风迥异，打法飘忽的球队。有时，他会好砸三分；有时，他会魔幻走位，先不说他们强大的球队阵容，单是他们班主任的名声，就让人忌惮三分。这是一支充满奇迹的队伍，希望他们给大家带来一场精彩的比赛。竞争力：★★★☆☆ 906班资深观察较于往年相比，“三巨头”有两人未参加，但队中仍坐拥着夏佳宸这一巨型中锋，仍有巨大的内线制霸力，且该队的其他队员能力也在这一年内有所提升，不容小觑。作为上一年的冠军，今年能否重铸辉煌，让我们拭目以待！竞争力：★★★★★904班队员决赛前具体分析（仅代表个人观点）施金宏看他是否扛住，对，就是那个—→中锋攻其不备，紧盯死防胡捷涵由于那位当教练了，所以暂时成为904班门面，靠你啦！挺住！控位这人啥也会，充分发挥才能哦！徐源睿切入能力极强，很灵活，不可或缺后卫攻其弱点，瞅准时机，进行反击姚之翼因腰伤场外指导，走好！教练负伤指导，尽职尽责，捍卫班级荣耀。点评：奇迹之战，宿命之战！ 904 班少了姚，906班上了应，虽然有些减弱，但相信904！愿904痛失亚军！感谢：所有热爱904，热爱篮球，热爱永外的人们！师评：看到泓宇同学的资深分析与点评，我惊呆了！这个桀骜不驯，个性十足的大男孩，用他睿智理性的分析，图文并茂的形式，慷慨激昂的演讲，为904班呐喊助威。每一次活动都是平台，都能让各路孩子大显身手，大展风采！赞！他的分析文字有1000多字，篇幅所限，只取精华。第二辑：青春帅气的球队群像以及人物特写 “球王”姚之翼执笔：应瀚 “跳浪苍龙喷毒火，巴山猛虎吼天风！” 永外大地上，又是一场“血雨腥风”之战，那是904班对阵★班，而那不仅是一场篮球赛，而是一次男子汉间的较量角逐！一人手持molten球，钳制班班骨，此人为谁？怎生打扮？但见：枪横鸦角，刀插蛇皮。身穿血红安踏衣，内套耐克紧身服；裤为怒眼乔丹裤，内为伸缩紧身皮！脚踏黄天杜兰特，内见青天白日丝。心中直放怒火，两眼直冒金光，怒发直冲三冠，只求有人来端。首发后位黑库里，回首原为姚之翼！他不顾身高夏★，不屑帅貌吕★，横跨金手王★，斜身拦阻高★。三步并作两步，人群中早已没有踪影，正在众人纳闷之时，忽现：篮下妙出姚之翼，惊天动地勾勾手，球到上空一转，进乎？进哉！姚哥拍拍肩，扭扭腰，甩甩右手“OK”姿势，好一番酷酷的模样！正所谓，谁敢横刀立马，唯我姚大将军！ ★班攻势勇猛，撞翻球王姚之翼，你当球王该如何？单手撑地鲤鱼打挺，转身直奔夏★，夏★有娴熟的球技，傲人的身高，这又算得了什么？姚哥如支穿云箭，妙穿★班球队阵。只见★班防不胜防，失了球心。此时对位高★，丹青头发力遮天，何妨？姚哥向右突，高★向右防，姚哥急变向，高★不及防。只穿人群，晃倒无数，姚哥转身后仰跳，投出冰心玲珑球，空心！哼！对手不是无可战胜的哟！跳浪苍龙，再看我姚大将军！师评：之翼同学的球技，球风赢得了在场观众的阵阵掌声。作为904班篮球队的绝对主力，他以敢拼敢抢的精神为班级赢得荣光。瀚同学的生花妙笔将之翼描摹得活灵活现，如在眼前。更值得称道的是，用施耐庵老先生的笔法，文白相杂，妙趣横生！好一支生花妙笔！“猎豹”胡捷涵执笔：宋佳妮此刻的胡捷涵，仿佛已经与篮球融为一体。来自队友的眼神心领神会之后，便开始默契十足的配合，传球，防守……每一个动作都是那么熟练，让人眼花缭乱，却又让球场边的同学心都提到嗓子眼，生怕有什么意外。专心于篮球的他终于找到了合适的接球时间。纵身一跃，将手中的篮球向上一抛，一道靓丽的抛物线在空中划过，场边雅雀无声，仿佛发出一个突然的声音都会使篮球偏离它原有的轨迹。随着全场热切目光降落的是篮筐发出的轻响——“砰”！球进了！胡捷涵脸上的表情也是舒展开来，好像有无限的欢乐，或许正是这一记完美的球让他更有底气，更具压倒对方的气势，七米三的气场足以压倒对方。那个身着红色球衣的灌篮少年——胡捷涵，在球场上雄姿勃发，灵动如狐，敏捷如狡，看他打球，就像在看酣畅淋漓的武侠大片。我们的追风少年胡捷涵，像一头“猎豹”，在球场上纵横驰骋，金戈铁马，奋勇向前！疯狂打call啦！师评：从佳妮的文字里，我们读到了一个追风少年的帅气模样，篮球场上的骁勇战将，雄姿英发，金戈铁马，这是多么美好的成长模样。“猎豹”一喻，境界全出，动感十足，这就是捷涵带给我们的视觉盛宴！“黑马”徐源睿执笔：徐嘉怿锣鼓喧天中，右一球员上场了！身着黑白相间宽松球衣，套膝、腕护甲，抖擞着双腿，做着扩胸运动。呵，可不是徐源睿嘛，看他平日八百米跑，都累得够呛，不知篮球场上会作何表现？闲话不多说，且观赛况。话说这一轮是本班发球，徐源睿双手护球，像母鸡护小鸡，生怕被“老鹰”突袭占了便宜，眼神专注，与队员点头会意，说时迟那时快，他先做了假动作，将敌人往左边引，后突然向右抛球。篮球突破“敌人”重重防线，在天空中划过一道美丽的弧线，落在本班主力猛将姚之翼手中。姚搂过球一转身绕过防他的对方球员，左手架住防敌护球，右手运球，抓住时机，向上一拨……正想拍手叫好，没料球竟打在篮筐边缘，反弹回去，与此同时，徐也已趁对方球员不注意，靠近篮筐边，顺势抢下落下的球，右脚一蹬，手伸展着，向外一推……球进了！全场欢呼尖叫，炸开了锅。徐用右手食指指向天空，做出他标志性动作，不屑的一瞥：“还有谁？！” 师评：嘉怿的文字充满画面感，每一个镜头都历历在目，这就是文笔的功劳啊！在怿的笔下，睿生龙活虎，充满青春激情，一场篮球赛，让我们的孩子个个都变成了明星！这就是体育的魅力！“大象”施金宏执笔：李鼎铭施金宏，我们904班的绝对重量级球员，在比赛中起到了牵制对方主力、主攻补篮等重要作用，我班在小组赛中能突破906班防线，他功勋卓著。其人五大三粗，像是高原人，漆黑的皮肤带着兴奋的红晕，面相憨直淳朴，绝对有为班级奉献神力的高尚品格！小组赛中，我们对阵老对手906队，对手风格灵活多样，三人互传，单独突破，战风强悍！面对此种状况，我们的“大象”球员施同学紧盯对方篮球主力，以相同身量为我班主力保驾护航。你看他不顾对手奋勇强攻，拼劲全力挡在前面、侧面，即使摔倒在地，也在所不惜。虽然战况平平，但“大象”的拼杀之风，给人留下深刻印象。下半场在暮色四合中吹响号角，他在开场便果断卡死对方中锋，致使对手无法发力，高超的球技无法发挥。一球已过，对手又发起猛攻，将他推开冒险上篮，他毅然一站，挡住他起手的空中飞道，但对方球已拍下，无奈只得低头撞去，随着“砰”的一声撞击水泥地的闷响，球在他手中传给队友。球势越来越旺，对方猝不及防，“大象”的助攻拦防，自如顺畅！哨声响起，全场终了。4班赢了那场球，惊心动魄！“大象”看着大家，痴憨地笑了。师评：鼎铭的文字较之前两位同学，多了一份理性，更多是从专业上解读金宏同学在赛场上的卓越表现。作为904班绝对的拦防高手，金宏同学的确做到了在其位谋其政，这个乐于奉献的淳朴孩子，同样给了我们惊艳的瞬间！ “灵猴”施煜涛执笔：胡艺镡 “加油！”“你可以的！” 在呐喊声中，只见一个黑色的身影窜入人群，他用他那迷你的小手，不停地变换方向，晃得对手眼花缭乱，一个很轻松的转身便绕过了对手，正当对手以为他准备投篮时，他却把球传给篮下的队友，给我队创造了极佳的机会，令对手也不得不对他竖起大拇指！他便是我们队的替补——施煜涛。把他安排在替补的位置，只是放了一个“烟雾弹”，让对手产生“他很弱”的错觉，但是，涛涛的实力并不逊色于任何一位主力队员。不过，若真要生拉硬扯出些逊色之处，我只能说他长了一副人畜无害的脸，一个活生生的小黑胖。但有时，这也成了其优势所在；他黑，会让对手放松警惕，降低存在感；他矮，所以他很容易在放低重心时加快速读，打出一波迅雷不及掩耳之势的进攻。我和施煜涛是小学便相识了的。小学的涛涛还是一个手无缚鸡之力，完全打不来球的小男生。别人传给他球，他接不住；他投篮投不中；想要突破时，又被轻而易举地被断了球，受尽别人嘲笑..但他从未想过放弃，他一次又一次地改变，一次又一次地受伤，一次又一次地突破。今天，轻巧动感的“灵猴”涛涛，爆发了他的小宇宙，他曾经流过的汗，无不为今天的飒爽英姿埋下了伏笔。师评：艺镡的文字质朴真诚，字里行间洋溢着对煜涛的欣赏与赞叹，文字理性中夹杂感性，感性中带有理性，以一种轻松风趣的口吻将“灵猴”涛涛的形象写得入木三分，我们也为涛涛的小宇宙点赞！“书生”朱逸宸执笔：金思敏球场争锋谁夺彩？唯我四班少年郎。骄阳普照球场，904班和905班篮球赛正如火如荼地进行。看4班球员各个身姿矫健，自信非凡，比赛结果毫无悬念——4班必胜。新上场的是四班虎将朱逸宸，但见一身全黑的运动装，刘海盖额，戴着副金框眼镜，好似文弱书生模样——但发起狠来不容小觑。5班队员好不容易抢到篮球，往篮筐死命冲去，只见朱逸宸疾速奔去，挡在对方两队员之间，他动作十分迅猛，只几个假动作就乱了对手心神，再手脚麻利地那么一推一抢，球就被偷梁换柱了。他没有停顿地一手推搡着敌手，一手将球往空中一抛，球便到了相距甚远的姚之翼手中。YES！完美传球，就连人高马大，力气十足的对方主力也拿他奈何不得。朱逸宸行云流水的拦截动作让对方球员无力招架，最终我们班胜出。朱逸宸上场时间可谓是我们班最短的，“苔花如米小，也学牡丹开。”虽然他没有力争风头，但照样在赛场上大放异彩，势不可当。场下脚踏实地苦练球技，场上针锋相对挥洒汗水。这就是904班的少年，904班的脊梁。师评：好喜欢思敏的点评，“苔花如米小，也学牡丹开”，此句写出了“书生”逸宸的风尚与品格。不管上场几分钟，照样奋力拼杀，照样全力以赴，这是体育精神，这也是做人品质。“脊梁”一词用得棒极了！第三缉：激情、火热的决赛现场以及深情感悟 904班体育报道员、文字形象师：徐慧欣三年血汗泪，少年终成王 ——忆904班篮球赛决赛又是一年篮球季。望苍穹，风驰电掣，云云相接，所谓“山雨欲来风满楼“是也。总决赛带着浓郁的紧张气息，悄然而至。在此之前，我们班的篮球队呈现势如破竹之势，经历开局之战、复仇之战、强胜之战，或压制性胜利，或力挽狂澜。在班级里，黑板上喜气洋洋的公告，同学们兴高采烈的话题，总绕不开篮球。而赛场上的少年，如画的眉眼，爽朗的面庞，矫健的身姿，也已成为这次运动会中最美好的记忆。最后一场，是与906班的决战。可就在这生死攸关的决赛之时，重大变故发生了。我们班球队的主力——姚之翼由于腰部重伤遗憾退场，而对方美其名曰“球王”之人，趁虚而入。面对难料的战势，球队派出了徐源睿、胡捷涵、施金宏三名大将。刚开始，对方的主力队员就把我们队的球员撞了个遍。他们是痛苦狰狞，却在同意传达到大脑之前飞速起身。同学们的心都揪在了那个弹跳着的篮球上。我们都知道，这场战，势必成为一场胶着之战。可我们无一不充满着无限的激动与希冀，期待着胜利曙光的到来。一声声哨声响起，对方选手通过一次次凌厉的攻势，一次次进球。不少同学都开始心灰意冷。可是，我们的球员们，他们咬牙坚持着，勇不言弃。面对对方的一次次钳制着的攻势，面对对方班级对本班同学的卖力喝彩，他们没有半点变衰。在手足相接的传球中，默契地传递，飞速地奔跑——他们想要控制赛场局面。天，一点点地被吞噬。同学们的情绪被压抑着，心被抓拧着，说不出的痛苦弥漫着全身，紧随着战栗……——正在这时，球进了！只见胡捷涵接过突如其来的传球，纵身一跃！球进了！稳稳当当，正灌球篮！可战况并不如意，我们班一次次失利，哪怕又添施煜涛轮番上阵，也无济于事。在对方的欢呼声中，大脑一片空白。这才知道，我们，输了。比赛结束了。如大雨来，如大雨去，急急匆匆。可是，一切都结束了吗？我们，真的输了吗？不，没有。从来没有。比赛的一幕幕仍在眼前，如老式电影带般一一回放。在第一场比赛中，从不炫耀自己球技的徐源睿展现了自己的光芒。不动一兵一卒，只见他大步流星，玩转篮球。他并不像对手那样，视自己能登上球王宝座。在比赛中，球场上，只见他高速飞奔，瞄准篮筐，轻轻松松便进了一个又一个的球。他的轻松压制，将对对手逼得无路可退。在这里，我们看到一个不一样的徐源睿，一个驰骋于球场的帅气少年，一个以实力说话的阳光球将。我们也看到了施煜涛。他的身高没有气势，可面对突然要求上场，他总是二话不说，拿球便上，一个身材矮小的男生，已宛然蜕变成追风少年。他没有装备与球衣，却在与队友的配合中绽放光彩。第二场比赛，施金宏成为了众人人心之所向。面对人高马大的对手，他用强壮的身躯紧紧压制，毫不懈怠。他一次又一次的和对方主力扑了个满怀，可他从不喊苦喊痛。全程的比赛，他紧紧盯住对方不放，使对方纵有蛮力，也无用武之地。胡捷涵，球队的主力。在面对对方抓住他不放的过程中，他一面躲避对方的围攻，一面向篮架上奔驰而去，实现了一次又一次的压倒性胜利；当对方球员摔倒时，他不是先将绕过对手，而是一把将对手扶起。在决赛中，我们并没有因他腰部骨伤不能上场而遗憾，而是从他一次次的怒吼中，看到了他咬牙的不甘，看到了他拼尽全力的坚持……他所带给我们的不是精湛的技术，而是凝聚力的班魂。个人的光芒，带给我们的是炫目与惊艳。而团队的力量，更是难忘的存在。回首去年的辛酸史，我们班一直是落败而亡。这一年的训练，是血与汗凝结而成的；这一年的比赛，是血与泪锻造的。对于其他班的“球王”，或许是个人英雄主义的突显，而真正黄金筑成的团魂，是打也打不倒的。 “肯定4班赢，更加灵活，配合更好。”教学主任说。我们，赢得了老师的赞许。在决赛中，浑浑噩噩之时，观赛场上，忽然响起了“4班加油”的呐喊。那不是我们班的啦啦队，而是3班给予我们的加油援助。人有人德，球有球技。而我们，已用双重品格赢得了竞争对手的尊重。我们以渺小启程，却以伟大结束。曾经，是4:10 被对方碾压。而今日，是10:4，远远用傲骨蹂躏了对方的傲气。在每每进球的那一刻，有多少人在尖叫中，喊出了敬畏，喊出了欣喜，喊出了在胜利之前的一份勃发，一份感怀，一份激励。姚之翼、胡捷涵、徐源睿、施金宏、施煜涛……哪个人身上，没有多多少少的伤痕？可那是最为美丽的痕迹。那是他们拼搏过的铁证，是他们将倒数化为正数的伟大历程。其实，不止是他们，在背后分析赛情，在赛场上计分，一次次舍弃晚饭，只为加油呐喊的同学们……是他们，共同造就了这番伟大的奇迹。是904班，在初中生涯的最后一年，实现了从量变到质变的飞跃。一次篮球赛程，一场篮球决赛，似暴风雨来，似暴风雨去。也许以后，在也不会有这样一支完整的球队，来打这样一次完整的3∨3球赛。可是，这次篮球赛，定将成为904班每个人青春亘古的宝贵记忆。聚是一团火，散是满天星。比分如流水帐变幻不一，可在我们心里，比分始终是520:250。三年血汗泪，少年终成王。昔日少年，青葱累累；今朝归来，仍是王者。师评：读完慧欣的赛后感悟，我一次次感叹，好一个率性女子！通篇文字一气呵成，流贯自如，洋洋洒洒，情之所至。一场比赛，凝聚了班魂；一场比赛，留下了华章。当所有的记忆凝结成文，变化为不朽的丰碑留在我们永恒的记忆里！为孩子们点赞！编辑：司艳平终审：904班曹原司艳平，浙江省永康外国语学校语文老师，青春语文名师工作室成员，语文湿地栖居者，愿以青春的名义追随君姐一路修行！

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