游记结尾，游记作文结尾咋写啊30分

本文目录一览

1，游记作文结尾咋写啊30分
2，关于写游记的好开头好结尾
3，游记结尾怎么写跪求了
4，国庆游记初中作文去厦门游玩结尾怎么写
5，旅游作文的结尾怎么写
6，旅游词结束语
7，旅游作文好的结尾

1，游记作文结尾咋写啊30分

昌平天池,展现出自然的神奇；昌平天池，诠释着美丽的含义；昌平天池，吸引着无数的游客——昌平天池，人间天然的童话胜地。

游记作文结尾咋写啊30分

2，关于写游记的好开头好结尾

给他干活刚发布官方把法国巴黎圣诞节阿萨德拉斯加大了说大家啊

到范文圈看看，那个网站的内容非常的全，我就经常在哪里找总结计划和作文什么的

关于写游记的好开头好结尾

3，游记结尾怎么写跪求了

走在回家的途中，还想着一路快乐的点点滴滴，不知不觉地，脸上的笑意难以溶化……

只有用你最真实的感受才能写出好文章再看看别人怎么说的。

游记结尾一般对此次出行情况进行一些总结，点睛的话要有几句。不知你是哪一年级的学生，如果是义务教育阶段，可以简单地讲，如“一天竟然这么快就过去，虽是一身的疲惫，但收获了一份快乐与满足。”

游记结尾怎么写跪求了

4，国庆游记初中作文去厦门游玩结尾怎么写

国庆节，我和舅妈，舅舅还有弟弟一起去厦门游玩。我们坐了三个小时的动车，终于到了我盼望已久的厦门。厦门可美了，不信你接着往下看。第二天，我们六点就起了床，准备到 “鼓浪屿”去看海景。来到 “鼓浪屿”，那里人山人海，非常热闹。碧蓝的大海，在阳光的照射下显得闪闪发亮;金黄的沙滩上，许多小朋友和大人都在玩耍，我也不例外。我捧起一些沙，在沙滩上玩了起来，海风吹过，海浪一起一伏地冲在沙滩上，好像在唱着快乐的歌，细沙也散发出耀眼的光彩。时间可真像海水一样，过得那么快，不一会儿，就到了下午一点整。我们急忙拍拍脚上的沙子，穿上鞋，坐上公车去吃饭了。。第三天，我们起得比较迟，七点多了，才从被窝里懒洋洋地爬出来。我们换好衣服，洗漱完毕后，就随着导游一起来到了 “中山公园”，那里有很多古老的别墅和盖着红砖的房子，看上去非常壮观。我们慢慢地走着，来到了著名的 “厦门大学，一进校门，就会看到厦门大学里的一条湖，湖上有一个小岛，岛上的树木在清澈的湖水倒映下，显得格外茂盛。我们继续向前走，看到了一座名叫 “林巧稚”的雕像，她是一名医生，很有名。下午，我们去了 “海底世界”，首先去看了海豚，海狮表演的节目，令大家捧腹大笑。接着，我们又到了海底隧道，我们看到了神仙鱼，蝴碟鱼……非常可爱，还有巨大的海龟，凶猛的鲨鱼，吓得我全身发抖，差点就叫了出来。厦门可真是又好玩又美丽啊!

5，旅游作文的结尾怎么写

大家都把东西拿出来分享，小孙分享鸡翅，小陈分享寿司……大家吃了一餐饱饭，就已经1点多了，我们马上去集合。坐车回了学校，就回家了。　　今天玩得真开心啊！

楼上错误，让写结尾。 1.俗话说“上山容易，下山难”我一下山果然是这样，往下一看，哇，好高呀!我拼命抓住护拦一步一步地走下了山，我感到我的脚在颤抖，我慢慢地下了山。然后我们就依依不舍地离开了丹霞山。这次爬山不既快乐，而且还让我的胆量增加了很多。最后我们离开了太湖——不舍湖上的柔情，不舍当地人的真挚热情，让湖水承载着明天的美好生活。再见!美丽的太湖！这次中华恐龙园游玩让我非常难忘！我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，平坦洁净的马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛！我爱你！走了一半，我感觉想吐，我一惊：“不会是高原反应吧！”看到大家没出声，我忍了忍，继续往前走，这时爸爸同事的儿子忍不住吐了起来，我呢？还是忍着，悄悄的躲在一边，积攒体力。过了一会儿，我又和爸爸一起上山了，走了好一会儿，途中妈妈也吐了，我们终于到达了目的地------梦幻的五彩池。过了一会，我们带着好奇心登上了日光岩。这里是鼓浪屿最高的山顶，我们举目眺望，厦门的都市和其它的岛屿尽收眼底。这里的海风比较大，正好能给我们解解热，这也算是对我们登上日光岩的一种回报吧。

6，旅游词结束语

“人生就象一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行”不是每一条广告都能让人倒背如流，它之所以能成为精品是因为它在某个方面真正触动了我们的心灵。人生就象一场旅行，而我们每个人都是匆匆的行者，在不同的驿站驻足、停留、观望、休憩，再鼓足勇气继续前行。对于每一位远足旅行的人来说，从出发点到目的地行军式的行走，固然有急行军的乐趣，但浪费了一路上的好风景和闲适从容的心情，的确太浪费了！旅行如此，人生也如此…… 让我们带着看风景的心情上路吧，也许有一天回眸，别让最美的风景就在自己身边却与之擦肩而过……

开场词：主持人a：尊敬的老师主持人b：敬爱的同学主持人ab：大家晚上（下午）好！主持人a：永远难忘的2012即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹主持人b：充满希望的2013将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹主持人a：就让我们带着2012的梦想，去开拓2013光辉的前景吧主持人b：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏主持人a：人生需要建造主持人b：时代需要雕刻主持人a：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留主持人b：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇主持人ab：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天鲜艳的花朵，去建造美好未来宏伟的大厦！主持人a：带着无限的惋惜，我们目送2012的背影渐渐消失主持人b：怀着满怀的激情，我们翘（qíao）首以盼2013闪亮登场主持人ab：就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀，寄托我们的梦想吧。主持人ab：庆祝元旦联欢会现在开始！----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------结束词主持人a：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢主持人b：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵主持人a：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间主持人b：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间主持人ab：庆祝元旦联欢会到此结束，老师们同学们，朋友们，再见！

7，旅游作文好的结尾

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？一、紧密联系课文指导写作第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。二、读万卷书，过语句关。 “巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。三、细致观察，抓住特点。经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到“丑菊”，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！

这次旅游我收获了，丰富的知识和无穷的快乐！