杭州西湖高级中学，杭州西湖高级中学好吗

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1，西湖高级中学怎么样 sitewwwzhihucom
2，杭州西湖高级中学好吗
3，你好杭州西湖高级中学的宿舍条件怎么样
4，西湖高级中学美术班零基础可以吗
5，谁能帮我把杭州前八所高中资料告诉我不急但要全

1，西湖高级中学怎么样 sitewwwzhihucom

学校条件不是很好。1、学校地理位置偏僻，背靠一座山，夏季蚊虫较多。2、学校空调不由学生自己掌控，而是全校统一开放，但全年开放次数也很少。3、宿舍为六人间，床位狭小，且夏季潮湿床铺容易发霉。4、食堂饭菜口味一般，菜品单调。

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2，杭州西湖高级中学好吗

杭州西湖高级中学是浙江省重点中学，杭州市文明单位，全国语文学习科学实验学校和国家教育部信息技术实验学校，学校地处杭州城西，东邻浙大玉泉校区，西接小和山高教园区。学校依山而建，阶梯层层、树木葱茏、四季花香、环境优美、交通便捷。学校创建于1953年，近半个世纪的文化沉淀，形成了丰厚的人文底蕴，使得学校成为得天独厚的育人摇篮。学校以“对全体学生负责，对学生终身发展负责”为办学思想，坚持科技与人文共荣、老师与学生互动、知识与能力并重、传承与创新交融的教育模式和诚信立人、创新立业、品牌立校的核心价值观。一流

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3，你好杭州西湖高级中学的宿舍条件怎么样

杭州西湖高级中学的宿舍条件很好。杭州西湖高级中学的宿舍条件有以下好处：1、是一所公寓化寄宿制学校（学生可全部安排住校）。2、学校采取行政领导值班，生活指导老师、住管员与值周班自我管理相结合的管理模式，配备校医值班，实行24小时全天候管理。3、公寓楼内每个房间都有独立卫生间、空调和热水供应系统。4、住校学生每天晚上参加晚自修（高一17：45-21:30，高二高三17:45-21:50），每周至少三天有班主任或打包老师在自修期间坐班管理、辅导。扩展资料：杭州西湖高级中学的介绍：1、学校坚持以教育教学工作促进学生健康发展为中心，以质量求发展，以管理促效益，教育质量稳步上升，受到社会各界好评。2、学校先后被评为全国网络教育示范单位、全国语文学习科学实验学校、国家教育部信息技术实验学校、国家级语言文字示范学校、浙江省文明单位、浙江省治安安全示范单位、浙江省档案工作目标管理一级单位、浙江省食品卫生等级A级单位；3、浙江省会考工作先进集体、浙江省军训先进单位、浙江省人防教育先进单位、浙江省健康促进学校、浙江省绿色学校、杭州市人民满意学校、杭州市平安示范校园、杭州市德育先进集体、杭州市文明学校、杭州市最清洁单位、杭州市社会治安综合治理先进单位等荣誉称号。

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4，西湖高级中学美术班零基础可以吗

西湖高级中学的录取情况，只要是按照分数线规定，统一录取的话，都是可以的，确定分数线的时候就考虑了什么样的学生，可以很好便宜成功。杭州市西湖高级中学创建于1953年10月，前身为杭州青年文化补习学校。1981年，学校被省教委确定为浙江省第二批80所重点中学之一。1998年12月，被授牌确定为“浙江省三级重点中学”。2001年12月，通过了浙江省三级重点中学的复查验收。2002年7月，初高中分设，高中部易名为杭州市西湖高级中学，初中部保留原校名，2005年4月，学校通过了浙江省二级重点中学的督导评估。2006年11月通过了浙江省二级重点中学的复查验收，2014年通过了浙江省二级特色示范学校。2019年5月杭州市西湖高级中学正式加入学军中学教育集团，同时吸收合并了原保俶塔实验学校高中美术部。办学特色：小班教学，精品教育。学校以“全心教育”为办学理念，以“对全体学生负责，对学生终身发展负责”为办学思想。学校从2010年开始实行小班化教学，进行精品化德育。创新了班级管理体制——“教师打包”，即每个班级由班主任、生活指导教师、心理辅导教师构建一个和谐的育人团队，此成果获浙江省科研成果一等奖。创新了高中生自主教育范式——“学生当家”，带领学生在自立、自强、自治中，快乐成长。创新了教学管理模式——“全心学教”，教师实践学教考一体化，保障了学校教学的质量；教师为每位学生量身定做“学习包”，保障了学生学习的质量。

5，谁能帮我把杭州前八所高中资料告诉我不急但要全

? 杭州第二中学偏重理科，极其注重自学能力的学校，尊重个性、承认差异、因材施教,压力大,可住校;离市区远,学习比较苦的,但是去读的同学都反映高考考的不错(天才太多,不努力就被埋没)。1.杭州第二中学，为历史文化名城杭州建立最早的班级授课制学校。其前身为私立蕙兰中学和国立浙江大学附属中学。杭州第二中学办学成果斐然，其高质量的教育教学名重省内海外；2.学校把每一个学生都看成需要教师理解、尊重和关怀的独特个体；相信所有的学生都会学习，给每一个学生提供思考、创造、表现和成功的机会；所有的学生都能学习，不存在绝对意义上的差生，尊重差异；实施有特色的教育，使每一个学生都能主动的发展自我。学校实行英语、数学两门学科的分层次小班教学模式，实行分层、分类的辅导形式。在教学工作中：强化教学管理，规范教学行为；加强教学质量监控，确立教学质量和教学效率内在统一的理念；实施“名师工程”加强师资队伍建设；深化教学改革，加强教科研工作。在德育工作中：坚持养成教育，分年级逐步推进深化学生的日常行为规范水平，积极研究新形势、新情况、新问题，探索多种德育资源整合途径，积极加强德育骨干队伍建设，逐步确定以德树人、以情助人、以理服人的德育工作原则，追求德育工作的科学性、针对性与实效性。在后勤工作中：坚持成本办学，树立改革意识，以敬业、乐业和创业的精神，扎实、有序、优质、高效地做好各项工作，切实地为学校的教育教学服务，为师生服务。? 杭州学军中学以对学生管理严格著称，学军是走读学校,没有住校的，高三开始晚自习。坚持“立德树人”，立人先立德，树人先树品。重视对学生综合素质的培养，重视以开拓创新的精神从事教学改革，重视教育教学质量的高标准，重视学生兴趣特长的培养与学生个性的发展，重视创设浓厚的校园文化氛围，把学校办成一所高水平、现代化、在全国具有较高知名度的一流学校，使之成为教学改革和科学研究的实验性学校、教育教学示范性学校、对外开放的窗口学校。学校素以教学设施精良、师资队伍强、教学质量好、学生品德优秀蜚声省内外，先后被评为浙江省文明单位、浙江省首批绿色学校、浙江省中小学德育工作先进集体、教育部首批全国现代教育技术实验学校评估成果突出学校、联合国教科文组织环境人口与可持续发展项目实验学校。 ? 杭州高级中学（可以走读）杭高偏文,环境相当轻松，地理位置也好，全靠学生自觉。注重的是学生自律能力的培养，相对是比较宽松的，基本不提供住宿（杭州郊区可以的）。文科好，社团活动不错，天文社在市里很有名。是杭州市中心占地面积最大、办学规模最大的名牌中学，占地110亩。1.教育理念：以人为本，与时俱进科学与人文并重，规范和个性共存；2.特色教育：杭高的特色教育在于轻负担，高质量。在确保学生的文化学习的同时，也注意培养学生的动手能力和探索能力。拥有丰富多彩的社团活动，其中杭高天文台在全国有较高的知名度。? 杭州第十四中学（不住校）学生自我创新能力，学校的学科竞赛成绩一直名列前茅，每年都有近百位同学获省级以上奖，管理相当严格。是浙江省历史最悠久的著名中学之一，创办于1904年。西湖秀美的山水、古都文化的深厚底蕴、八方才俊的智慧，铸造了这所学校优秀的品格。　校风：勤奋、和谐、严谨、创新；教育理念：规范、有序、和谐、发展！在全面实施素质教育和推进学校教育现代化进程中，学校以和谐教育为特色，尊重学生的差异，努力创造一种适合学生的教育。“得天下英才而教育之”是学校的追求。德育方面以学生品德、心理的和谐发展为目标，营造“规范、有序、和谐、发展”的氛围，培养具有“正气、大气、灵气”的现代人；教学上，建构了学生主动学习的课堂教学和谐模式，研究性学习、问题教学、交际情景教学、合作学习、任务型教学、开放式网络等教学方法纷纷走进课堂。大力开展研究性学习，进行创新教育，让学生成为了学习的真正主人，实现教与学的和谐? 浙江大学附属中学（学生可住校）目前与日本、英国、澳大利亚、等国有关教育团体结成长期合作、友好交流的关系、有不少在校学生和毕业生在国外学习和深造。如果要进入浙大有一定的优势。学校秉承了浙大“求是”传统，形成了“艰苦创业、科学务实、团结进取”的校风和“求知、求真、求实、求新”的学风。学校以课堂教学为主渠道，积极推进素质教育。着力优化课程结构、更新课程内容，加强以研究型课程为代表的校本课程的建设，初步构建了基础性课程、发展性课程和研究型课程；积极开展教育研究，使“教学中研究、研究中教学”成为学校鲜明的特色；极力改进传统的有意义的接受性教学模式，关注个性差异、开展分层次教学，探索有意义的活动教学模式，鼓励有效的合作学习，促进信息技术与学科课程的整合，以逐步促进教学方式和学生学习方式的改造，提高教学质量，提升教学水平和境界。学校重视以社会责任感为核心的学生思想道德教育，以体育周、艺术周、心理健康教育周等传统活动和系列爱国主义教育活动、校外课题化社会实践活动为载体，形成了“学会做人、学会负责”的教育特色。? 杭州第四中学（学生要求必住校）本部搬到了下沙，为住校制，分校在吴山广场。下沙本部的分数线是重高分数线。是一所具有百年历史、师资精良、学风严谨、设施完备的浙江省一级重点中学。学校坚持以育人为根本，以教学为中心，注重提高学生的全面素质，在省内外声誉卓著。学校地处浙江杭州下沙一角，并且在吴山有分校。杭州第四中学注重学生行为习惯培养和基础教育，注重继承中华民族传统美德，营造健康的校园文化。创立以自我管理为中心内容的“值周班”制度，以弘扬“俭朴”精神为目的“全年校服”制度，读名著、听名曲、赏名画、看名影视的“四名”教育以独特的艺术魅力感染学生，艺术周、拉技节、四中电视台，更为学生施展才华提供了一块天地。杭州四中的德育工作以它易操作、易示范、易推广而为教育界同仁推崇。? 杭师大附属中学管理严格，学风优秀，近几年高考成绩进步较大。是杭州市第一所现代化、标志性、示范性重点高中。她创建于1969年9月，创建时定名为杭州市第十三中学，1979年8月改名为杭州师范学院附属中学，2007年更名为杭州师范大学附属中学。2000年8月学校从教工路迁址振华路5号，与全国著名重点大学浙江大学紫金港校区毗邻。1997年被认定为浙江省一级重点中学，2007年被评估为浙江省优秀一级重点中学。学校本着“以人为本，品质立校”的办学思想，凝练出“大气、清澈、博文、笃学”的新校训。杭师大附中是一所现代化的生态学校。全体师生以“科学与人文并重、规范与个性共存、基础与特色兼顾”的办学理念，为把学校办成高水平、有特色、省内著名、全国一流的示范性高中而努力奋斗? 杭州长河高级中学以宏志班闻名，总体来说学习氛围很浓。位于杭州与萧山的交界。位于杭州市美丽的西子湖畔，风景秀丽的钱塘江南岸，创建于1956年，是一所处在飞速发展中的杭州市教育局直属学校。长河高中是目前杭州市办学规模最大的高级中学，也是杭城寄宿制历史最长的学校之一。学校已形成一整套规范而行之有效的住校生管理制度，积累了丰富的管理经验。学校注重培养学生“自信、自主、勤奋、刻苦”的精神，注重学生个性发展，培养学生自我教育、自我管理、自我发展的能力。学生在校张弛有度，社团活动丰富，课余生活多彩。学校桃李芬芳，成果显著，并于1996年培养出浙江省高考理科状元。近年来，教学质量稳步提高，整体面貌蒸蒸日上。? 杭七中刚搬入转塘，毗邻中国美院，以美术班闻名。前身为浙江安定学堂，创建于1902年，至今已逾百年，是浙江省最早建立的中学之一。学校现为杭州市教育局直属的浙江省重点中学，省市文明单位，市重点涉外参观单位；清华大学美术学院招生基地实验学校。素以教风严、学风正、校风好、教学质量高享誉杭城。学校分流水苑校区（普通文化班）和解放路校区（美术特色班），现有班级45个，学生1781余人。08年学生迁入转塘新校区就读（高三美术班留解放路校区）? 西湖高级中学杭州西湖高级中学（原留下中学高中部），是浙江省重点中学。学校以“对全体学生负责，对学生终身发展负责”为办学思想，坚持“科技与人文共荣、老师与学生互动、知识与能力并重、传承与创新交融”的教育模式和“诚信立人、创新立业、品牌立校”的核心价值观。一流的校园环境，温馨的育人氛围和科学规范的管理机制，为莘莘学子提供了广阔的发展空间。办学思想：对全体学生负责，对学生终身发展负责。办学思路：紧抓机遇、深化改革、主体主动、开发潜能、和谐发展、超越自我教风：博爱、严谨、务实、进取学风：尚德、勤勉、自律、求真