行星地球，行星与地球

1，行星与地球

地球是行星，太阳是恒星，

行星与地球

2，高中地理行星地球

选B，因为24小时是360度，1小时15度，1度4分钟，所以8分钟是2度。甲地在乙地西边2度，所以地方时迟8分钟。

高中地理行星地球

3，什么是行星地球是行星吗

行星通常指自身不发光，环绕着恒星的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。地球是行星，与太阳的距离,由近至远,处于第3位。

是行星

什么是行星地球是行星吗

4，地理之行星地球

A 其他的用计算影长的公式不可能得出

A B C 都有可能。因为垂直竖立的物体高度与其影子等长，则该地太阳高度角为45°。根据太阳高度角的计算公式：90°减去纬度差（该地纬度减去太阳直射点所在纬度）就可以得到该度的太阳高度角勒。请您试试。

A 如果考虑了地球的空间指向且没有弄反就是他了

5，行星地球影片介绍

一次对我们的行星——地球的根本的、彻底的研究，着眼于形成我们地球的自然历史的关键因素。阳光和淡水支配着地球上的所有动物和植物的生命和生活，由此引发了大大小小的季节迁移。北极的春季，北极熊妈妈和它的孩子从它们的洞穴中走出来，它们只有短短的两周时间，它们要在冰雪融化前穿越冰冻的大海，它们进退两难。在这集中，我们将看到一些最难得的、完整的北极熊生活的画面。历时三年多，摄影机为我们捕捉了由Okavango洪水引发的一年一次的变化，最先进的科学技术和空中摄影使我们能跟随一些大规模的迁移，经历猎食者和被猎者史诗般的旅程。

6，高中地理行星地球

选b，因为24小时是360度，1小时15度，1度4分钟，所以8分钟是2度。甲地在乙地西边2度，所以地方时迟8分钟。

宇宙中的地球【天体系统】概念：各天体相互吸引、相互绕转才形成天体系统.层次：【太阳系概况】、【地球在太阳系中的位置】八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王八大行星的分类：类地行星－水、金、地、火星；巨行星－木、土星；远日行星：天王、海王星小行星带：位于火星和木星之间公转运动共同特点：同向性、共面性、近圆性【地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星】地球的普通性：地球与其它行星的运动特征相似,即具有同向性、共面性、近圆性的特征.地球的特殊性：地球是太阳系中唯一有生命存在的天体.地球上存在生命的条件形成生命条件的原因外部条件太阳光照稳定太阳从诞生至今没有明显的变化运行轨道安全大、小行星绕日公转各行其道、互不干扰.自身条件有适宜的温度日、地距离适中,自转周期不长不短有适合生物呼吸的大气地球的体积和质量适中,吸引气体形成大气层,并经过漫长的演化形成以氮和氧为主的大气有液态的水地球内部的水随物质运动带到地表,形成原始海洋.

7，行星地球

1.液态水 2.大气层 3.大气成分 4.臭氧层 5.与各星球距离适中 6.地表温度昼夜温差不大 7.磁场 8.月球 9.日地距离适中 10.自转周期适中 11.丰富的化学元素 1、水是生物体绝对不可缺少的组成成分，同时也是生命活动的重要介质，是多种营养物质的优良溶剂。 2、大气层抵御了大量的流星体的撞击，屏蔽了大部分太阳辐射（紫外线、X射线）的侵害 3、大气中主要成分是无毒、化学性质较稳定的氮气，生命必需的氧气含量适宜。而不像金星大气的主要成分是二氧化碳和浓硫酸，生命无法生存。 4、抵御了大量紫外线的侵害 5、距离大行星较远，受引力摄动影响较小。小行星带原本应有1颗行星，因距离木星太近而无法正常收缩，最终解体 6、主要还是大气层的作用，在白天吸收部分太阳辐射的热量，使温度不会过高，晚上以逆辐射的形式阻碍地表散热并释放部分热量，使温度不会过低。对比和地球距离太阳差不多远的月球就能看出来。 7、屏蔽了宇宙射线和太阳风的致命伤害 8、如果没有月球，就没有潮汐力（太阳的影响太小），地球因自转过快，地壳不稳定，火山、地震频繁。昼夜长度太短，难以诞生适应的物种。黄赤交角将基本不存在（其它行星的摄动影响较小），没有四季交替。由于没有月球搅动地球的热核，地球无法产生磁场，就无法屏蔽太阳风和宇宙射线，就根本无法产生生命 9、使地球得到的光照和热量适宜，过多或过少都阻碍生命产生 10、使昼夜温差不致太大，生物的生命周期正常 11、碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等生命必需元素的存在确保了有机物和有机高分子的形成，生命物质由简单的有机物转化而来，有机物的产生为生命奠定了直接的物质基础。总的来说，4可包含在2、3中，6是2、10的结果之一，8是7的前提