东渐于海，东渐于海中的渐读什么

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1，东渐于海中的渐读什么
2，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海
3，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海
4，东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海翻译
5，东渐于海的意思
6，暨南二字出自
7，东渐于海中的渐读什么读音就够了
8，暨南大学的暨南是什么意思
9，暨南是什么意思

1，东渐于海中的渐读什么

jian 一声

jian第一声

东渐于海中的渐读什么

2，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

声威教化东到大海西至流沙以及北方和南方，广播于于四海流沙：古代指的是西方朔南暨声教,：朔，北方；南，南方；暨，及到达；

解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

3，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

声威教化东到大海西至流沙以及北方和南方，广播于于四海流沙：古代指的是西方朔南暨声教,：朔，北方；南，南方；暨，及到达；

解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

4，东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海翻译

这句话的意思是：东临大海，西至于沙漠，面向南洋，将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海。出处：《尚书·禹贡》《尚书·禹贡》是战国时魏国的人士托名大禹的著作，因而就以《禹贡》名篇。这是撰著这篇《禹贡》的人士设想在当时诸侯称雄的局面统一之后所提出的治理国家的方案。这是一个宏伟周密的方案，不与寻常相等，故托名大禹，企望能够得到实际的施行。这篇《禹贡》以地理为径，分当时天下为九州，这是撰著者理想中的政治区划。此外兼载山脉、河流、土壤、田地、物产、道路，以及各地的部落，无不详加论列。创作背景：《禹贡》中所谈到的中国当时的地理疆土主要包括长江中下游，黄河中下游以及这两条河流之间的平原和山东半岛，西面达到渭水和汉水的上游，包括山西和陕西的中南部。《禹贡》全篇只有1200字左右，由"九州"、"导山"、"导水"和"五服"四个部分组成。"九州"部分主要依据自然条件中的河流、山脉和大海的自然分界，把所描述的地区分为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、梁、雍等九州。如把山西、陕西交界的黄河以东、河南黄河以北、河北黄河以西的地区划为冀州；把山东济水与河北黄河之间的地区划为兖州。把湖北荆山与河南黄河之间的地区划为豫州等。这种区分具有明显的地理学意义，带有自然区划思想的萌芽。但是总的说来，由于只以少数山川表明九州之间的分界，其山只限于岱（泰山）、华、荆、衡，水只限于河（黄河）、济、淮、黑水和海，岱、华只有定点的作用，黑水本身部位不明，所以九州的区界不很明确，只是提供了一个约略的范围。

5，东渐于海的意思

东渐:原指河水东流入海,引申为向东方流传。西方的自然科学和社会科学向东方流传。出处《尚书·禹贡》:“东渐于海。” 用法作宾语、定语;用于文化等

6，暨南二字出自

“暨南”二字出自尚书·禹贡篇“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学；“暨南”二字出自尚书·禹贡篇“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学知抗日战争期间，迁址福建建阳1946年迁回上海，1949年8月合并于复旦大学交通大学等高校新中国成立后，暨南大学于1958年在广州重建；“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即将中华民族的优秀文化远播于五洲四海，寄寓了中华文化的自信和崇高的办学使命。“暨南”二字出自尚书·禹贡篇“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意思是华夏的东边濒临大海，西边越过塔克拉玛干大沙漠，到北边，和南边，华夏的文明传播向四海造句1我是暨南大学的一名研究；1“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海2这两个字代表了最早建造学校的人的愿景，即将中华文化远播到五洲四海3所以暨南。“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海这两个字代表了最早建造学校的人的愿景，即将中华文化远播到五洲四海所以暨南大学肩负着为；重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校“暨南”二字出自尚书·禹贡篇“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”；读音jì nán dà xué 暨的声母是j，韵母是i，声调是四声南的声母是n，韵母是an，声调是二声大的声母是d，韵母是a，声调是四声学的声母是x，韵母是ue，声调是二声。暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海学校介绍学校的前身是1906年清政府创立于南京；“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意思是华夏的东边濒临大海，西边越过塔克拉玛干大沙漠，到北边，和南边，华夏的文明传播向四海所以“暨南”两个字不能拆开解释，两字合在一起代表全文的含义中国文。二暨南大学介绍暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海学校的前身是1906年清政府；“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即将中华民族的优秀文化远播于五洲四海20世纪，暨南大学与国家和民族的命运共浮沉，虽几经起伏，而弦歌不辍，百年中，为海内外。暨南大学的“暨南”二字出自尚书·禹贡“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海”意即面向南洋，将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海暨南大学前身为1906年清政府创立于南京的暨南学堂，1927年更名为国立。

7，东渐于海中的渐读什么读音就够了

东渐于海。渐读：jiān。东渐:原指河水东流入海,引申为向东方流传。西方的自然科学和社会科学向东方流传。

没看懂什么意思？

8，暨南大学的暨南是什么意思

西被于流沙，朔南暨：“东渐于海“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海

“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。

9，暨南是什么意思

暨 jì 〈名〉 (1) (形声。从旦,既声。本义:太阳初升略现) (2) 同本义 [part sun] 暨,日颇见也。——《说文》。段玉裁注:“颇,头偏也。头偏则不能全见其面,故谓事之略然者曰颇,日颇见者,见而不全也。” (3) 限制、遏制或限制的东西 [limit]。如:靡暨暨 jì (1) 和,与 [and] 广州府余暨、南、番二县。——《广东军务记》 (2) 又如:李先生暨夫人 ◎ 暨 jì 〈介〉直到某时 [till]。如:暨今

《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”

广东有个暨南大学，“暨南”二字应为地名

　暨南：　　和,与　　广州府余暨、南、番二县。――《广东军务记》

现在一般指广东，广东有个暨南大学

“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。

东渐于海，东渐于海中的渐读什么

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1，东渐于海中的渐读什么

2，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

3，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

4，东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海翻译

5，东渐于海的意思

6，暨南二字出自

7，东渐于海中的渐读什么读音就够了

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3，解释东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海

4，东渐于海西被于流沙朔南暨声教讫于四海 翻译

5，东渐于海的意思

6，暨南二字出自

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