作品来源:《中庸》第二十章原文(节选):博学，审问智，思虑缜密，分辨清楚，坚持到底,审问的意思是，要想知识渊博，就必须对知识进行详细的询问，透彻的理解，仔细的思考，清晰的分辨，认真的实践,有，学之傅能，傅厝也；有疑问，有问题，有措施；广泛学习，对知识详细提问，仔细思考，分清，踏实练习,博学，审问，思考缜密，论证清晰，坚持到底。
审问的意思是，要想知识渊博，就必须对知识进行详细的询问，透彻的理解，仔细的思考，清晰的分辨，认真的实践。出自《戴孝礼记》和《小松礼记》。古人讲了五个方面的学习，不管是学书本还是学某一项技能，都要通过反复的训练来完成。“学以致用”就是不学也得学；学不会，就绝不放弃。这段话不是写给天才的，是写给普通人的。聪明人一下就学会了，你学一百遍。如果一个聪明人能学十遍，你就学一千遍。只要你有这份韧劲，哪怕一开始很慢，你也会变得聪明；开始弱小的人也会变得强大。
博学，审问，思考缜密，论证清晰，坚持到底。有学，学可为；如果你问，你就知道该怎么做；有福报，思维的福报也是福报；有争论，也有关于它的争论。杜甫富措也翻译:广泛学习，深入求教，仔细思考，分清是非，扎扎实实执行
“白鹿洞书院是宋代“天下四大书院”之一，坐落在庐山五老峰下的山谷中。南唐时，在庐山白鹿洞旧址建立学习馆，旨在教授学生，称为“庐山郭雪”。南宋六年(1179年)，朱镇守南康军，重修庭院，在此讲学，并邀其赐一笔钱和御书。朱亲自制定学术规则，提出了“博学，审问 0，慎思，明辨，坚守”的研究方法。
4、博学之, 审问之,慎思之,明辨之,笃行之。意思。含义:广泛学习，详细询问知识，仔细思考，分清是非，踏实练习。作品来源:《中庸》第二十章原文(节选):博学，审问智，思虑缜密，分辨清楚，坚持到底，有，学之傅能，傅厝也；有疑问，有问题，有措施；广泛学习，对知识详细提问，仔细思考，分清，踏实练习。
