首先给他们解释一下周记怎么写，比如开头可以写一些关于天气的东西，或者一般发生的事情,平时要引导孩子多关注生活中的小事，不管是写字，日记还是周记，都来源于生活,三次命中高考作文题，被誉为“中国作文教学第一人”周记和日记类似，日记是记录一天中有趣的或值得纪念的事件，而周记是记录一周中有意义的事件。
张伯华作文教育权威专家，中国青年报社写作研究学术委员会首席专家，中国写作学会青少年写作研究专业委员会常务理事。参与过多部人民教育出版社、北师大出版社、中文出版社等出版部门编写的语文教材。出版了100多部作文书籍，编导的《旭日东升作文教程》获2006年全国素质教育成果图书类一等奖。三次命中高考作文题，被誉为“中国作文教学第一人”
周记和日记类似，日记是记录一天中有趣的或值得纪念的事件，而周记是记录一周中有意义的事件。周记)的写作方法:家长带孩子回忆这一周发生的事情，谈论主要的有意义的事件，引导孩子谈谈对这些事情的看法，或者通过这些事情学到了什么，最后选择一两个主要的来写。需要注意的是，事情的过程不要过多描述，要简明扼要。重要的是谈感受，谈收获，谈未来要做什么。家长需要耐心的引导，更多的鼓励，更多的交心。不要批评、讽刺、挖苦、指责孩子。平时要引导孩子多关注生活中的小事，不管是写字，日记还是周记，都来源于生活。首先给他们解释一下周记怎么写，比如开头可以写一些关于天气的东西，或者一般发生的事情。把发生的事情写在文中，只要清楚就行，鼓励他们使用比喻。可以在最后写一些感受和结果。然后给他们一篇范文，再写几个星期他们就懂了。不要着急。
3、小学五年级 周记300字5篇写作思路:写下这周发生的有趣的事。一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，仿佛在说:“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐，”孙爷爷知道我们要过节，就躲进了云里。冯小姐既活泼又凉爽，到了校园，一阵清脆有力的读书声从远处飘来，传到我的耳朵里。表演节目的学生们面带微笑，化了妆，他们正从学校门口走向教学楼。多么生机勃勃的景象。
