读书心得怎么写，读后感怎么写

本文目录一览

1，读后感怎么写
2，如何写读书体会
3，怎样写读书心得
4，读书心得要怎么写
5，读书心得怎么写
6，读书的感受怎么写

1，读后感怎么写

我这里有读了《山中访友》这篇文章以后，我仿佛和作者一起领略了大自然的美景和真谛。我看到作者和每一个生命都出奇的默契，鸟儿呼唤他的名字，露珠与他交换眼神，他和清凉的山泉一起梳妆，和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里，捡起落花，闻到了大自然的芬芳清香；拾起落叶，看到了生命的奥秘；捧起一块石头轻轻敲击，听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。山中的朋友和作者像亲人一样。不需要礼物，只要作者带着满怀的好心情去拜访。希望人人都能像作者一样热爱大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的朋友。女儿的作业完成了，没有遵循我的“指导”，另辟蹊径，却比之我的“指导”更有深意。我想，有时候我们做家长的真该少些经验主义，少些教条的“指导”，让他们展开更为发散的思维，禅悟更为灵动的思想.

前言是白放的？抄前言

写出你的感受,真切的感受,努力点，下点苦功,相信你是很棒的!

读后感怎么写

2，如何写读书体会

说是读书体会，首先要真，是要你自己的真实体会才成，其次，你可以就你对书最大的印象是什么？我在写《大卫·考波菲尔》的体会时，我是觉得狄更斯的比喻写得超妙的。或是巴金的小说是巴金从灵魂深处流淌出来的心灵之语，语言很朴素那种。在写一些你感受，比如你从某文章中体会或学习到了什么。或是你从这篇文章中，想起了你生活中的一间类似的事，想到的诗词……这些你都可以写。不要拘泥与形式，读书体会并不是议论文，说是感受，那就没别的，要的就是你这颗心啊！再加适当的内容简介，但不要用太多篇幅。读书心得中，应加适当的人物比较。对主要人物进行点评，人物的性格要在文章中展现出来！还要把自己读了文章或书籍后的认识、感想、体会、得到的启发、收获和自己的感动与联想到的事写出来。有时候可以把文章写法也纳入心得笔记中，不如：是否详略得当、有声有色、有条有理等等。另外，最重要的是我们一定要把文章写清楚！老师叫你们写的读书感受你还可以稍微加工一下，本来给自己看的东西可能没有秩序，想到什么写什么，若给老师的文章你可以把顺序调换有下，中间加点过度，或是文章开头加点总起，文章结尾可以来个总结，以便老师更容易看懂，但是前提还是要真。

如何写读书体会

3，怎样写读书心得

很简单，把你从书里看到的和看书后想到得写下来就行啦。

其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来，就是一篇“读书心得”。当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢？应当写些什么呢？你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。注意三个问题: 一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发，使你受到教育。要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。如果不紧扣住所读的书或文章，空泛地议论，那就不是一篇读后感，人家不知道你的感想从何而发。但是，复述书本里文章中的内容，要注意简明，要引用能说明问题的内容，不要大段大段地摘抄。二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想写出来，不要含混模糊。也就是说，你一定要把心中所“得”写出来。否则抄了大段大段的书，没有体会，或体会不多，那还怎么叫做读书心得呢？三是要有分析。有些同学常常把读后感写成两大段：第一殷是书上怎么写的，抄了一大篇。第二段几句简单的套话，我学到了什么精神，今后准备怎么做。这样写，内容就显得很单薄。一篇读后感一定要有分析。一本书、一篇文章的某一点写得好，使你受到启发。那你就该讲讲：好在哪儿，使你受到什么启发，或是在写作上很有特色，“特”在哪里，“妙”在哪里，把这些感受有分析地具体写出来，这篇读书心得的内容就丰富、充实了。

就写你读了什么书，里面讲了什么内容，读了之后你有什么感想，以后该怎么做。。。。

怎样写读书心得

4，读书心得要怎么写

感谢书——读书心得对于我来说，读书是一种快乐和享受。在读书中，我得到了快乐，也获得了“幸福” 。就像沐浴在阳光中一样温暖。的确，读书，对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人、语言优美生动、层次清晰分明的书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此，书中的道理也时时刻刻地鞭策你，让你不断成长、进步。　　　我很喜欢看一个作文库上的《零碎玻璃》这篇小说。这篇小说写的是三个女生之间的友情，虽然中间夹着一些家庭纠纷，但是这样不是更能反映出她们之间深厚的友谊吗？我很受感动，这虽然只是一个虚构的故事，但是那里面的友情却像幸福一样沁人肺腑，作者把人的感情写了进去，能让读者置身于整个故事里，让他们忘记了这到底是个虚拟故事还是真实世界。同时也让我知道友情就是幸福，我觉得生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样，就像植物没有了营养一样，就像地球没有空气一样……所以这本书教会了我要珍惜友谊，和眼前的一切，不要等到失去了才去后悔。　　　有时候，我觉得书真的很奇妙。它能给你快乐，也能给你忧愁……在书的世界里，每个爱书者可以尽情的翱翔，忘掉烦恼，忘记自己，把自己融入的书的世界里。　　　我的脑海里还记得这样一段话：“书是无言的诚实者，书籍是智慧的海洋船：从野蛮到文明，从庸俗到崇高。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，能得到很多哲理。田要细耕，书要精读，只要这样，你就可以读懂好书里的“救济粮”。　　　书真的教会我很多很多人生哲理，我很感谢书，书将陪伴着我一直成长！

读书时的感受，读完后的领悟，觉得读书能带给自己什么，读书有哪些好处

5，读书心得怎么写

很高兴为您回答：一、读书心得的内容，一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者，如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身，即他对该书的反应与评价；对其主题的看法与认识。二、知之为知之，不知为不知。三、一本书的读书心得，有许多可以发挥的地方，撰写时宜懂得藏拙，写知的部份，跳过不知的部份。四、一本书的内容可能有五万字，一篇读书心得可能只有一千多字，当然无法面面兼顾，宜做重点发挥。五、真正的写作，与考试写作有所不同，真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营，不断构思、寻找资料、点滴累积。六、用纸或笔记本随时记下灵感与想法，逐次整理於电脑，用电脑写作。 ● 主要写作方法一、化整为零：将一篇大文章拆成多个段落，变成在写多篇小文章。二、同类排比：不同书籍文章中的相关资料之排比运用。三、化大为小：写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾，可以选择熟悉的议题加以发挥。写读书心得的时候，可以先简略地进行整体概述，然后切入特定主题加以发挥，最后再拉回整体面加以结论。 ● 读书心得写作的类型读书报告的类型：（高中生的读书报告一般以1、2两型为主）一、感发型：此为常见的读后感。以个人的直觉，表明对该书的印象与感受。或随兴抒发，或借题发挥。不必面面俱到，但应观察深刻，文字灵活。二、论述型：贯穿全书，提纲挈领，析论该书之内容旨趣，以及结构技巧，并评鉴其价值、地位影响。三、撷摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，藉以表彰该书之精神特质。四、比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。五、源流型：评介该书所涉级学科之渊源流变，然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。以上诸类型，可随需要交互使用，不必拘泥。 ● 读书心得写作的重点内容一、引言：关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。二、纵向之历史性回顾：对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。三、横向之生活经验：可以与书籍内容相启发的。四、个人感思：谈谈你的个人心得，阐述你的主畏，对前人的褒贬等。五、结论：分析前人与你的研究后，提出几个问题，以及未来值得研究的方向。 ● 写作程序一、选定项目二、研拟初步大纲三、搜集资料四、整理资料五、拟定详细大纲六、撰写读书心得

很简单的就像读书笔记一样首先你要吧这篇文章的大概内容写上去最后再把你的感想联系自己的生活写写

6，读书的感受怎么写

　　读书之后，因有感触，受到启发而写下的心得体会叫读书心得，也叫读后感。、　　经典格式：　　1、正标题——副标题　　2.、开头首先介绍“读”的内容，就是概述读物的内容要点，或者主要的思想中心，或者直接引用原文的某些文字。　　3、再引出自己根据以上内容的感想。可以围绕着原文的主题与中心来写，也可以围绕原文的某个层次的内容来写，把笔锋集中到自己感受最深的一点或几点上，但切忌面面俱到，空洞浮泛。　　4、联系实际。读书心得的“得”固然是因“读”而发，但是，如何“发”，就不能不联系自己的思想实际、工作实际或社会实际、现实生活及其他方面的实际。这一点是读书心得的重要特点之一，也是区别于其他文体的主要界限。联系实际，贵在联想，不要拘泥于原文，思路要开阔，联想要丰富。　　5、小结。　　例如：　　纸上谈兵要不得　　——读《失街亭》有感　　在《失街亭》中，马谡是个夸夸其谈，言过其实的家伙。但如果您　　看过全本《三国演义》，您也许就不会这样讲了。在孔明“七擒孟获” 之前，马谡曾献攻心之计，使诸葛亮大加叹赏并加以采用。可以说，西征胜利，蜀汉无后顾之忧，马谡有很大功劳。　　但为什么在街亭之战中马谡却显得如此无能呢？我说，是纸上谈兵害了马谡。　　何谓“纸上淡兵”？就是只死记书本或自己的经验而不能根据环境条件的改变而灵活应用。马谡就是这样。他奉命防守街亭，不在当道屯兵，却屯军在路边一座孤零零的小山上。当王平问“魏兵骤至，四面围定，将何策保之”时，马谡大笑曰，“兵法云：凭高视下，势如破竹。” 王平又问：“若魏断我汲水之道，军士不战自乱矣。”马谡却说：“孙子日：置之死地而后生。” 　　可笑呀，马谡！他只知道“兵法云”、“孙子曰”，却没有想到情况不同，兵法也有不适用的时候。大敌当前，后顾无忧，方可谓“凭高视下，势如破竹”。水源被断，人心惶惶，士无斗志，不战自乱，当此时，百战百败矣，何来“置之死地而后生”？　　马谡的错误在于他没有根据情况变化改变战略。他当年提供攻心之　　计，离间魏主司马懿，这些计策所以成功，正因为他具体地分析了当时局势，充分了解对方，抓住矛盾所在，对症下药。街亭之战他没有这样做，结果不仅丢了街亭，还丢了脑袋。可见，死抓条条、框框不知变更的主观主义、教条主义害人不浅。　　譬如近几年来对外开放，有的单位便拼命引进外国的汽车、电器，　　却不了解引进的目的是为了提高我国产品的技术水平和质量，使之更快地赶上世界先进水平。因此到头来只是一个外国货的加工厂、组装车间。这些单位可谓是患了主观主义的病症。　　我们要从条条、框框中摆脱出来，根据实际情况，对症下药。唯其　　如此，事业才能发展，国家才能昌盛。否则还会演出新的《失街亭》。　　注意：1、写读书心得要有真情实感，情真才能词切。　　2、.写读书心得必须要观点鲜明。如果你赞成文章的观点，可以在读书心得中表示拥护、支持、发挥、称颂；如果不赞成它，则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬，都要做到观点明确，立场鲜明；模棱两可，似是而非，就会使文章失去说服力和吸引力。　　3、写读书心得必须要叙议结合。读书心得属于议论文的范畴，所以在表达方式上，应采取议论为主的方式。但它又不同于一般的议论文，往往采用“夹叙夹议”的写法来表达中心思想。“叙”，就是引述读过的文章中体会最深、教育最大的那一段、一句话或一个人物。“议”，就是在“叙”的基础上写出自己的感想，是“叙”的深化。二者之间的关系是：“议”为主，“叙”为宾，“叙”是为“议” 服务的，不能本末倒置。在这一原则指导下，也常常辅以抒情，采用叙述、议论、抒情相结合的表达方式，做到叙述简洁，议论精当，抒情真挚。