教学反思

倒数的认识判断真分数的倒数比原数大（对）假分数的倒数比原数大（错）任何一个整数，分数和小数都有倒数（错）把3分之2写成2分之3,2分之3是倒数（错）18分之11的倒数是11分之189分之8的倒数是8分之932分之23的倒数是23分之32200分之1的倒数是2006的倒数是6分之11.2的倒数是6分之50.375的倒数是3分之82，小学六年级数学倒数的认识分数的倒数找一个分数的倒数，例如3/4把3/4这个分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数，也...

教学反思怎么写教学反思的写法(1)写成功之处(2)写不足之处(3)写教学机智(4)写学生创新(5)写"再教设计2，女娲补天教学反思《女娲补天》这是个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。下面是我收集整理的女娲补天教学反思，欢迎阅读参考！女娲补天教学反思1《女娲补天》是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女祸为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。我上的是这篇课文的第二课时。这...

鸟的天堂这一课可以用哪些教学方法《鸟的天堂》教学设计一第一课时任务你们不但要在实践生活中留意有关环境保护和生态平衡的情况，还要在相关的网站中广泛阅读有关动物保护区和生态平衡的资源。找出能体现你们的研究专题的语句、图片、文章，收进个人的文件夹里。你们充分的了解了，自己寻找出来的像新会县“鸟的天堂”一样的充满生机的、人与动物和谐共存的天然动物保护区。最后，每个小组仿照巴金《鸟的天堂》的写法：动态描写和静态描写相结合，点面描写相结合；抓住事物的特征。写一篇既有趣，又让人懂得环保的益处的好文章。把你发现的动物...

上课讲话反思怎么写不限字数2，上课反思100字3，课堂教学反思该反思什么1，上课讲话反思怎么写不限字数今天，老师批评我上课说话。我意识到是我的不对。我认识到：我们的学习时间是十分宝贵的。要想保证学习效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是，我没有正确的认识这一点，放任自己，真感到痛心。我没重视自己学习，浪费学习时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学习，影响了班集体的荣誉。所以，以后我要在学习生活中，养成良好的学习习惯。我要...

小学六年级数学比的应用2，六年级上册数学比的应用3，比多少教学设计与反思4，一年级数学上册比多少教学反思1，小学六年级数学比的应用(6+7)*4/5=52/5甲乙丙工效比为：6：7：52/5=30：35：5230+35+52=117351/117=3甲生产了3×30=90个乙生产了3×35=105个丙生产了3×52=156个2，六年级上册数学比的应用（2）5:9,4:9（3）5/11,6/112.9千克3。12本和8本4。水泥余2吨石子差4吨第一题，直径8分米的周长=8×3.14=25.12分米半径5...

小学一年级数学认识图形教后记怎么写2，怎么写小学数学认识图形听课记录3，幼儿园中班图形拼摆教学反思4，小学数学面的认识几年级教学反思1，小学一年级数学认识图形教后记怎么写简述时间和课堂气氛和自我感觉，然后以课堂抽查检验为基础写出学会的或学懂的百分比或分数都可以，如果有不会的反应力较慢的制定班长或组长帮助跟进的计划更好。2，怎么写小学数学认识图形听课记录听课记录主要包含：一是教学实录；二是教学评点。（一）教学实录这一部分我们可以记录：1、听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等。（这一般听课笔记的...

如何读懂古诗的教学设计与教学反思教学目标1、认识“花、哥、弟、个、画”五个字，正确读词，并巩固拼读。2、会读儿歌，体验童趣。重点认识汉字。难点在认识的基础上，感受拼读。期待看到有用的回答！2，我很着急需要一个古诗赤日炎炎的教学反思有没有老师可以帮我一下所谓反思，就是从另一个侧面我又想起了什么，有什么感悟。古时，赤日炎炎似火烧，地里禾苗半枯焦，近似绝收，天不下雨，人们无奈。而现今，赤日炎炎似火烧，开机灌溉把苗浇，天不下雨，也能丰收。这充分说明，古今不同，时代在发展，祖国在飞跃，人们战胜大自然的能力空前提...

学了落花生一课我懂得了学了落花生一课我懂得了这样个做道理是：人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。2，15落花生教学反思做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。你好！要做对社会有用的人如果对你有帮助，望采纳。3，五年级上册落花生的总结落花生主要内容：我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃花生边议花生。情节：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头...

二年级求比一个数多几少几的数是多少教学反思求比一个数多几（少几）的数是多少”这一节课是在学完“100以内的加法和减法（二）”，掌握了笔算加法和减法的基础上进行教学的。目的是对前面所学知识进行综合和提升，利用学生已经学过的比多、比少的知识，提出问题、解决问题。这一节课是低年段解决问题的一个难点，易与上学期所学的求一个数比另一个数多（少）几的问题相混淆，学生还易见多就加，见少就减。针对此类问题我在上课过程中充分利用纸条图来突破本节课的教学重点和难点。1．这节课注重了对学生信息素养的培养。通过一张卫生评比栏...

狐假虎威给你的启示是什么苏教版二年级下册狐假虎威教案·狐假虎威”后传狐假虎威有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，...·狐假虎威后传狐假虎威在茂密的森林里，老虎是最凶猛的野兽，号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物。一天，它碰到了一只狐狸，狐狸刚要溜走，已被它一把捉?＝苹?暮?昕醇?约何薹ㄌ油眩?退Ａ...

人教版一年级语文汉语拼音复习2还能摆什么字母教学反思《汉语拼音·复习二》教学反思1拼音字母的复习课是枯燥无味的，简单的重复、练习只会消退小朋友们对学习的热情，造成小朋友们厌学的情绪。教育家苏霍姆林斯基曾说：“要让同学带着一种高涨的激动的情绪从事学习和考虑才是真理。”这节复习课我从课的开始就出示秋天的图片，并把教师亲自走进森林采集的一篮子落叶带进课堂，还奇怪地发现这些落叶上都住着一位拼音娃娃，请小朋友来亲热地叫出它们的名字。创设了情境，让小朋友的情绪一下子高涨起来，兴趣盎然地投入到学习中。到后来的步骤：...

从百草园到三味书屋反思这是鲁迅回忆童年生活的文章。本文包括两个部分，两部分之间表现了作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程。作者先从百草园生活写起，点出那里曾经是“我的乐园”。慢慢地，“我”长大了，家里人要送“我”去读书，“我”不得不离开“我的乐园”了。文章接着写在三味书屋的读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年，他对当年三味书屋的陈设记忆犹新，对老师的“和蔼”、自己的“恭敬”历历在目，从中不难体会到他对这段生活的深情。2，总结从百草园到三味书屋的学习过程200字作者常识了解作家作品背景。识记本课...

八年级地理下册东北三省课后反思录东北三省：黑吉辽主要山脉河流：大兴安岭小兴安岭长白山，鸭绿江黑龙江松花江乌苏里江自然环境：冷湿东北平原上主要农作物：春小麦大豆玉米高粱甜菜发展农业的有利条件：1地形平坦2雨热同期3土地肥沃4利于大型机器耕作我就记得住这么些了2，上政治课做地理作业反省1000字好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己...

少年闰土第14段体会这段话蕴含了两个道理:一是指"我"和"往常的朋友"们生活的天地非常狭窄,不能广泛接触大自然,见识太少,知识贫乏,表达了作者对广阔天地,农村生活的向往;二是体现出了闰土的知识丰富,聪明能干.2，少年闰土课文课后思考题解答第二题：课文记叙了四件事，第一捕鸟；第二海边是贝壳的乐趣；第三看瓜刺渣；第四看跳鱼儿记述了闰土与我讲述的看瓜刺猹，雪地捕鸟，海边拾贝，看跳鱼儿。给满意回答。求求你上网查查查全解建议你去买一本《教材全解》吧。3，少年闰土的学习体会怎么...

一个数的几倍是多少的应用题的教学反思“求一个数的几倍是多少”的应用题这是学生第一次学习有关两个数的倍数关系的应用题，它是在学生通过例2、例3、学习已经建立了“倍”的概念和求“几个相同加数的和”的基础上学习的，同时也是继续学习其他有关两个倍数关系的应用题的基础，解答这种应用题的关键是把几倍的概念同求几个相同加数的和联系起来。例4是通过引导、观察生活中的情境图来认识；扫地有7人，擦桌椅的是扫地2倍，要求擦桌椅的有多少人？就是求2个7的和是多少。这样就将一个数的几倍是多少与求几个相同加数的和联系起来，使学生...