教学能力

也有观点认为应该包括:(1)理解能力(思州韦森的逻辑与创造性思维)；(2)设计能力；(3)沟通能力(言语表达能力，非言语表达能力，运用现代教育技术能力)；(4)机构能力；(5)通信能力提高教师教育教学能力要从以下几个方面入手:一是教师要接受专业培训；第二，教师应积极参与教育研究；第三，教师要关注学生的思维方式和心理情感；第四，教师要灵活运用合适的教学方法；五、教师要做好课后工作；六、教师要认真研究教材；七、教师要不断总结教学经验,老师教学能力区分1。1、教学能力和教学水平区别老师教学能力区分1。教学认知能...

教师的知识技能和能力一、正确的教育理念现代教师应具有与时代精神相通的教育理念。对教育工作的深刻理解：二、良好的职业形象教师劳动特点是劳动者与劳动工具的统一，教师自身形象对学生的发展有强烈的示范型与感染性。三、多元的知识结构学科教育的整体化是21世纪教学工作的发展趋势。教师不能只掌握单一学科知识，要求构建多元的知识结构，要求教师有扎实的专业知识四、多向的教育交往教师为实现有效教育，必须有理解他任何与他人交往的能力。五、完善的能力结构教师要有较高的获取知识的能力,教师要有较高的教学能力,教师要有较高的教育...