上海市浦东新区七年级上期中语文试卷，沪教版语文七年级上期中考试一般会考到第几课万分速急

来源：整理时间：2022-12-07 22:22:38 编辑：上海生活手机版

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1，沪教版语文七年级上期中考试一般会考到第几课万分速急
2，初一语文上册期中考试卷
3，上海版七年级第一学期语文阅读的练习什么好
4，七年级上册语文期中考试卷
5，请问上海的浦东区和浦东新区是一个地方吗
6，七年级语文上期中期质量检测试卷
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1，沪教版语文七年级上期中考试一般会考到第几课万分速急

10！

考到《小石潭记》那一个单元

沪教版语文七年级上期中考试一般会考到第几课万分速急

2，初一语文上册期中考试卷

第一学期七年级语文期中测试卷一、语言积累及运用（24分）（一）选择题（10分）1．加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A．啜泣（chuò) 玷污(zhān) 贪婪（lán) 丰硕(shuò)B．眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南（jì) 风韵(yùn)C．迸溅（bèng）黄晕（yùn）朗润（rùn）奢望(shē)D．竦峙（sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐（mèi）管弦 (xuán)2．词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．阴晴圆缺突如其来多愁善感B．心旷神怡瘁然长逝险象迭生C．玲珑剔透德高望众坚韧不拨D．专心志致水更清冽盘虬卧龙3．指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（）（2分）A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（）（2分）A、那是费城七月里一个闷热的日子。B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（）（2分）爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3 C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2 （二）．语文的功底来自积累。积少成多，聚沙成塔，确实如此。我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。根据课文填空。（8分） 1__________，志在千里。__________，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)2 _________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)3何当共剪西窗烛，__________。(李商隐《夜雨寄北》)4子曰：“学而不思则罔，__________。” (《为政》)5 __________，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)6春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(朱自清《春》) 7放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间__________。(何其芳《秋天》)（三）. 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分) 如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；（四）、多读课外书，能提高人的语文素养。以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分）1 《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《》3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________, _______________________。二．现代文阅读（18分）（一）（8分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。树尖上顶着一a 儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！1.在文中的横线上填上恰当的词。a b (2分）2.概括第这段文字的主要内容？(2分）3.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(2分）4．对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）(2分）A．下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。B．下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。C．因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。D．因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。（二）《没有钓到的大鱼》（10分）⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。⑹“_____________________ ”母亲说。⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。1、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）答： 2、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）答： 3、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（2分）①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好吗？答：应选（），理由是 ___________________________________ 4、“他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（2分）5、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？(2分)三．文言文阅读（13分）（一）（8分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”1、解释下列加点的字。（4分）信：__________ 愠：__________ 三省:__________ 故：__________2.翻译下列句子。（2分）（1）.有朋自远方来，不亦乐乎? __________________________________________________（2）三人行，必有我师焉。 __________________________________________________3. （1）从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？（2）这种观点是否与“三人行，必有我师焉。”的观点相矛盾？（2分）（1）._________________________________________________________（2）_________________________________________________________（二）曹冲称象（5分） (曹冲)生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致①巨象。太祖②欲知其斤重，访之群下，咸③莫能出其理④。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称⑤物以载之，则可知矣。”太祖大悦，即施行焉⑥。注释 ①致：送到。 ②太祖：指曹操。③咸：都。 ④理：道理；办法。 ⑤称：秤。⑥焉：代词，那样或那个办法。1．解释下面加点的字。（2分） (1)有若成人之智( ) (2)太祖大悦( )2．请用流畅的现代文写出画线句子的意思。（2分）译文：3．从文中你可看出曹冲是怎样的人? （1分）四、作文（40分）题目: 那一次,我了要求：⑴先将题目补充完整,可以是感动、哭、笑……⑵紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文。⑶有具体描写，感情真挚，中心突出。⑷书写工整， 500字以上七年级语文期中测试卷答案一、语言积累及运用（24分）（一）选择题（10分）1 C 2 A 3 D 4 D 5 B （二）略（三）如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树，就为人们洒下一片绿荫。（四）关羽　　《红楼梦》　真假美猴王　大战红孩儿　三借芭蕉扇二．现代文阅读（18分）（一）（8分）1a　髻　　b　　镶　2拟人，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美3因为微黄的阳光斜射在山腰上。 4 A（二）《没有钓到的大鱼》（10分）1、湖里还有其他的鱼可以钓。 2、钓竿的另一头沉了下去。 3、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。 4、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。 5、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。三．文言文阅读（13分）（一）（8分）1信：真诚，诚实　　愠：生气，发怒　　三省　：多次进行自我检查，反省　故：旧知识2.a.有志同道合的人从远方来，不也是快乐的吗？b.几个人在一起行走，一定有可以当我老师的人。3. a.复习学过的知识，可以得到新的认识和体会。b.不矛盾。因为每个人都会有他的优点，都值得学习。（二）曹冲称象（5分）1（1）　像　　　　　　　（2）　高兴　　　　　　　2译文：把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。3聪明　机智

初一语文上册期中考试卷

3，上海版七年级第一学期语文阅读的练习什么好

教育局推荐的《点击》，我是西南位育的，我们学校每学期都做的哦

下单热舞哪位完

上海版七年级第一学期语文阅读的练习什么好

4，七年级上册语文期中考试卷

七年级语文期中考试试题卷（满分为150分，时限为120分钟）同学们，欢迎你进行中学的第一次期中考试，希望通过以下题目了解你的学习成果和教师的教学效果，请你看清题目并按要求写在答题卷上。其中卷面分5分。一、语言积累与运用（35分）1．给加点的字注音或根据拼音写汉字（4分）啜泣（）玷污（　）酝酿（　）擎天撼地（　）洗zhuó ( ) 干hé( ) s?ng( )峙　盘qiú（）卧龙2．默写诗文名句（10分）　①乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）②________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）③夕阳西下，_________________。（马致远《天净沙?秋思》）④ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）⑤问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》）⑥老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，___________ 。（曹操《龟虽寿》）　⑦唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中，描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是____________，_____________。⑧ 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是。3. 我们滁州市一些中小学以实际行动支援灾区，主动接纳了十多名受灾学生入学。在震灾中，他们失去了家园，失去了学校，有的还失去了亲人。如果你们班也转来这么一位新同学小李，你会对他(她)说些什么呢?(不少于50字)（3分）答： 4．课外阅读是课内阅读的延伸，读好书更是一种享受。下面是一张好书推荐卡，请你向同学推荐一本值得一读的好书，与同学共享。（内容、感受的概括要精练）（5分）好书推荐卡时间 11月11 日作品作者国别作品的主要内容我的读后感受 5. 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。同学们搜集到以下资料．你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。（13分）（1）．表弟在家读报：“一名日本老兵在华忏(qian)悔时，披露了日军侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行……”小金听后，对表弟说：“你读错了，这里忏应该读，鲜应该读。”(请填上正确的拼音)(2分)（2）小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字，请找出并加以改正。(4分) 公用电话长途直播新款手机震憾上市 (某公用电话亭) 应改为 (某手机专卖店) 应改为（3）同学们上学每天都路过城河，我们经常会发现上面有各种漂浮物。为了保持城河水的洁净，市容部门准备制作一块告示牌，请你代写一句恰当的标语。（3分）（4）、我们经常会在电视广告中听到做蚊香广告叫“默默无蚊的奉献”,做女帽广告叫“一戴添娇”。针对这一类改动成语做广告的语言现象，褒贬不一，你持何种态度?请说出你的看法与理由。(4分) 看法：理由：二、试试我的阅读水平（55分）（一）（20分）（甲）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，睢去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（乙）春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……6、甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别是、、、。（4分）7、甲文第一段写了小草的情态以及它的质地、、；乙文未写草，但写了春天植物的绿，如、。（4分）8、甲文第二段与乙文写得色、声、味俱全，甲文表现“声”的词语是“嗡嗡”；乙文表现“声”的词语是“ ”、“ ”等。（2分）9、甲文第二段和乙文都用了虚实相结合的方法，请找出甲文虚写的句子，写在下面。（2分） 10、甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情？（4分）11、想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，仿句再写出一个形式相同的句子。（4分）春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；春天是，。（二）（19分）孩子，请系好鞋带罗安余⑴那时，我还在读初一。⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。⑶记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。⑷我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。⑸我冲他喊道：“把奖品还给我！”⑹他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”⑺他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。⑻从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”⑽这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！⑾她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。⑿如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。⒀我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。12、概括叙述文章内容。（40个字以内）（4分）（提示：人物、事件、感受）13、第⑷段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为，“又感到手里轻飘飘的”是因为。（4分）14、第⑼段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的？试以“我想：”开头，结合上、下文，简写在下面。（4分）我想：。15、本文采用的记叙顺序是。（2分） A、顺叙 B、插叙 C、倒叙 D、补叙16、读完本文，你有什么感受？请联系实际简要谈一点。（5分）（三）《论语》十则（16分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”17填空（2分）《论语》：记录的书，共20篇，是经典著作之一。18．解释下列加点的字。（4分）省：____ 说：______ 信：____ 女：　 19.请写出出自本文的成语二个（2分） 20.翻译下列句子。（4分）① 有朋自远方来，不亦乐乎? ___________________②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”_________________21．认真阅读第十则，思考回答：（4分）（1）“恕”与“己所不欲，勿施于人”是什么关系？（2）你怎样看待“己所不欲，勿施于人”这一观点？三、小小练笔，挑战自我（55分）22.题目：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“幸福”为题写一篇作文。参考答案：1. 略（每空0.5分，共4分）2. 略（每句1分，第8句每句0.5分，共10分）3.示例：(3分)示例：小李，你好，你们的家园在这次地震中遭到重创，我们深表同情。天灾无情人有情，这里就是你的家，我们就是你的亲人，希望你能化悲痛为力量，在这儿安心学习，学好本领以后为重建家园出力。(符合语境、语言得体即可)4.（略）（5分）5（13分）（1）(2分)chàn xiǎn (每空1分)（2）(4分)播应改为拨憾应改为撼(每处1分) （3）（3分）示例：清清的河水需要我们的维护，水如脸，勿使生痘痘。（4）看法：(1分)能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。理由：(3分)本题不设标准答案，能与看法一致，言之成理即可。赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。如联系实例辩证分析也可。6、田畴春图河畔春图天空春图果园春图（4分）7、颜色、长势、麦苗儿精神焕发，柳丝婆娑（4分）8、呢喃喧嚷（2分）9、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿（2分）10、对春的热爱、赞美之情（4分）（意思对即可）11、略（4分）（符合条件即可）12（4分）母亲没有帮我要回游园活动中被人抢走的奖品，只让我系好鞋带及成年后对此的感悟。13、（4分）得到一份奖品奖品被抢走了14、（4分）略 15、（2分）A 16、（5分）略17、（2分）孔子和他的弟子言行儒家18.（4分）反省通“悦”，愉快诚实通“汝”，你 19.（2分）如：温故知新、己所不欲，勿施于人、任重道远、见贤思齐、择善而从、三人行，必有我师、死而后已等20.（4分）有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？孔子说：“温习旧的知识，得到新的体会与认识，凭这一点就可以做老师了。”21．（4分）（1）“己所不欲，勿施于人”是对“恕”的诠释。（2）这句话现在看来，有其现实意义。其中包含相互体谅的意思。遇事如果换位思考，推己及人，仁爱待人，就可能得出不同的结论，改变已有的不正确做法，这样就会多一分理解，少一分对立，避免对他人造成伤害。22.略作文评分标准见中考评分标准

5，请问上海的浦东区和浦东新区是一个地方吗

上海没有浦东区，只有浦东新区，它是由原来在浦东的部分上海县，川沙县，黄浦区合并组成的。上海浦东新区不等于上海浦东，它只是浦东的一部分，其它还有好多县（现已全改成了区）在浦东，如南汇，川沙......

是的，不过一般都说浦东新区吧。

是的。回答完毕。

是的，叫法不一样而以

是一样的，浦东新区也就是浦东区．我在上海长大的，我怎么可能不知道呢．

改正一下！川沙不是区，它是浦东管辖内的一个镇

6，七年级语文上期中期质量检测试卷

　　试题检测是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，下文是我整理的人教版七年级语文上期中期质量检测试卷，欢迎阅读参考! 　　一、积累与应用(1-9题27分,10小题10分,11小题5分;12小题4分,总计46分). 　　1.下列加点词语注音全部正确的一项是( )(3分) 　　A、感慨(kǎi) 窠巢(kē) 憔悴(zùi) 拆散(chāi) 　　B、一霎时(shà) 脸颊(jiá) 匿笑(nì) 菡萏(dàn) 　　C、搓捻(niǎn) 讽刺(fěng) 难堪(kàn) 确凿(zuó) 　　D、优雅(yǎ) 酝酿(yùn) 黄晕(yùn) 应和(hé) 　　2.词语书写完全正确的一项是( )(3分) 　　A、朗润小心翼翼各得其所混为一谈　　B、瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹　　C、点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至　　D 、荫蔽岐斜祷告恍然大悟　　3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(3分) 　　A 众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。　　B 春华秋实，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢? 　　C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。　　D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。　　4、下列句子中没有语病的一项是( )(3分) 　　A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。　　B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。　　C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。　　D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。　　5、下列句中标点符号使用有误的一项是( )(3分) 　　A. “我的朋友们啊，”他说：“我——我——” 　　B.他看上去才十七八岁，一副朝气蓬勃的样子。　　C.现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远?前方是什么样子? 　　D.和平、和谐、和美、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。　　6.依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )。(3分) 　　(1)这时候蔡老师援助了我，批评了我的小“反对派”们，还写了一封信我，　　说我是“心清如水的学生”。　　(2)我一下子理解了语言文字的了，知道了“水”这个字就是正在我手上流　　过的这种清凉而奇妙的东西。　　(3)我本来愿意显示一下自己的学识，而他们则地揭露我的无知。　　A.劝慰奥妙千方百计 B.劝慰奥秘千方百计　　C.劝告奥妙想方设法 D.劝告奥秘想方设法　　7、选出下列语句运用修辞手法判断错误的一项是：( )(3分) 　　A、黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。(排比) 　　B、光明!光明!快给我光明!(反复) 　　C、可是，这能全怪我么?(设问) 　　D、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(拟人) 　　8、下列“而”字意思相同的一组是( )(3分) 　　A. 学而时习之 B. 人不知而不愠　　博学而笃志学而不思则罔　　C. 温故而知新 D. 曲肱而枕之　　切问而近思为人谋而不忠乎　　9.下列说法有误的一项是( )(3分) 　　A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。　　B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。　　C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。　　D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。　　10. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。(10分)(每空一分) 　　(1)遥怜故园菊，。(《行军九日思长安故园》岑参) 　　(2)《<论语>十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是：，。　　(3)《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是：“ ，　　　　。” 　　(4))、《夜雨寄北》诗中写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是：_________，________。　　(5)、，山入潼关不解平。(《潼关》谭嗣同) 　　(6)、《论语》讲人应该有志向，任何情况下也不能改变心志，要坚定信念的句子是，。　　11.名著知识(5分) 　　(1)、“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是(哪个人物) ，这个人物出自(哪部小说 ) 。　　(2)“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”这肖像描写写的是(哪部小说 ) 中的(哪个人物) ? 　　(3)《再塑生命的人》歌颂了一位慈爱而伟大的老师( )。(老师的名字) 　　12.仿写(要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意)(4分) 　　例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的`大地;青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。　　宽容是， ; 　　宽容是，。　　二、阅读理解(39分) 　　(一)阅读下面的古诗，完成13、14小题。(4分) 　　次北固山下王湾　　客路青山外，行舟绿水前。　　潮平两岸阔，风正一帆悬。　　海日生残夜，江春入旧年。　　乡书何处达?归雁洛阳边。　　13、找出下列说法中不正确的一项 ( )(2分) 　　A.首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。　　B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。　　C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。　　D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。　　14、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔”展现的画面。(2分) 　　(二)文言文阅读(12分) 　　《论语》十二章(节选) 　　①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 　　②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 　　③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 　　④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 　　⑤子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!” 　　15.解释下列句中加点的词(4分) 　　(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠　　(3)吾日三省吾身　　　(4)不逾矩　　16.翻译下列句子(4分) 　　(1)有朋自远方来，不亦乐乎? 　　(2)温故而知新，可以为师矣。　　17、“吾日三省吾身”从三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视的修养。(2分) 　　18.经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。(2分) 　　(三)现代文阅读(12分) 　　(一)课内语段阅读　　不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有x蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。　　19、这段文字描写景物，其中详写什么?略写什么?(2分) 　　_______________________________________________________________________ 　　20、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么? 　　①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。(2分) 　　_____________________________________________________________ 　　__________ 　　②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。(2分) 　　_____________________________________________________________ 　　__________ 　　21、“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法?请运用这种手法再续写两个句子。(2分) 　　_____________________________________________________________ 　　__________ 　　22、从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法?(2分) 　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　23、作者写这一段文字的目的是什么?(2分) 　　_____________________________________________________________ 　　(二)阅读下面文章，完成各题。(11分) 　　一个美丽的故事　　有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。　　那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 　　于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。　　捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。　　那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。” 　　妈妈笑了：“什么?” 　　他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地跳!果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。　　是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。　　24.第2自然段加点词“极其”，你认为“极”字用得好吗?请你说明理由。(3分) 　　25.为什么把“老师”称为“妈妈式”的?(2分) 　　26.文中画线的句子采用了什么人物描写方法，有什么作用?(3分) 　　27.请用简洁的语言概括这则故事的内容。(3分) 　　_____________________________________________________________ 　　_________________ 　　三、综合性学习(共5分) 　　28、阅读下面的材料，完成(1)、(2)题。　　(1)请用一句简短的句子，概括这则新闻反映的现象。(3分) 　　【《郑州日报》10月29日讯】今年夏天，中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时，引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中，北京公布高考改革方案(征求意见稿)，提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视，《现代汉语词典》开始热销，成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班……汉语，正悄悄变热变时尚。　　你的概括：　　(2)拟写标语　　为了宣传汉字魅力，弘扬中国文化，重庆一中将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示：宣传语大多分上下句，结构工整，语言凝练、精彩。(2分) 　　你的标语：　　四、作文 (60分) 　　题目：他(她)是位性格的人　　要求：1、补全题目, 紧扣个性,写一篇记叙文. 　　2、运用描写, 突出个性,力求形象生动. 　　3、展开想象, 情节设计,巧妙有真实感. 　　4、字迹端庄, 文面清洁, 不少于 600字. 　　5、文中不得出现真实的地名、校名和人名.

7，急急急急急急求上海七年级上半学期期终考试易考的文言文

口技考试也有要考的啊,我们就考了,虽然不知道你们要不要考,不过还是背一下比较好... 要背的有: 《论语》六则《世说新语》二则 (期行)&(乘船) 《伤仲永》《木兰诗》《卖油翁》《三峡》《古文二则》(蔡勉旃坚还亡友财)&(戴震难师) 《陌上桑》还有《口技》是下学期学的.

人教版初中语文七年级上册《世说新语》中的《陈太丘与友期》和《论语十二章》七年级下册《伤仲永》《木兰诗》《狼》苏教版初中七年级上册《寓言二则》和《三峡》七年级下册《赵普》《于园》《黔之驴》　　精锐公主坟校区语文老师回答

8，上海市初三语文质量测试浦东新区答案

浦东新区2011学年度第一学期期末质量测试初三语文答题方向一、文言文（42分）（一）默写（共18分，每题3分，错1字扣1分，扣完为止） 1．尘暗旧貂裘 2．断肠人在天涯 3．老骥伏枥 4．雪尽马蹄轻 5．山岳潜形 6．入则无法家拂士（二）诗词理解（共4分，每题2分） 7．晴空中的烟雾（晴天空中仿佛有烟雾笼罩） 8．D （三）课内文言文阅读（8分） 9.（2分）（北）宋欧阳修 10.（3分）来来往往连续不断（的景象）是滁州的老百姓（来这里）游玩 11.（3分，只答出一个方面得2分）（滁州）美丽的山间景色（或山水之美景色之美）（滁州的）百姓安定富足的生活（与民同乐）（四）课外文言文阅读（12分） 12.（4分）（1）尽，完了（2）离开 13.（3分）你这样做农活太懒惰了！ 14.（2分）行者认识到“欲速则不达”的道理（或行者认识到了自己当初对农夫耕田的看法是错误的） 15.（3分）C 二、现代文（48分）（一）《汉字美在多维》（20分） 16.（2分）A 17.（6分）（1）形象地写出了空间维度越多自由度越大（2）为下文说明汉字有多维度而创造美提供基础 18.（3分）汉字书法瑰丽奇美源于汉字具有极大的自由度（抄写第③段结尾一句也可） 19.（3分）C 20.（6分，一点2分，写出三点即可），示例：（1）书法讲究构架，使汉字表现出不同的风格特色（2）书法讲究悬腕，使汉字在书写时发挥出最大的自由度（3）毛笔的运用增加了书法的维度（4）与“汉字是多维的，其自由度很大”意思相仿的均可，如：汉字及其书法之美在于多维；汉字书法之美源于汉字具有极大的自由度等（二）《提琴》（28分） 21.（2分）A 22.（3分）父亲夹着提琴盒了出门，过了一阵子他依然夹着那只提琴盒从前门进来了（答“父亲曾经拿着这把提琴去过埃雷特乐器店”，得2分） 23.（6分，两层意思各3分）不矛盾， “颤抖”是因为舅舅对卖掉自己的家传古琴内心非常难舍与不安，“平静”是因为他对自己帮助妹妹一家度过难关的做法表现得坚定 24.（3分）B 25.（6分，每一点2分）（1）琴是信心（希望）的象征，使全家人团结在一起战胜困难度过难关，对未来充满信心（希望）（2）琴是亲情的象征，关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我（3）琴是善良的象征，父亲得知琴是赝品却并不说破，巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望，“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式（4）琴是奋斗精神的象征，见证了父亲的奋斗精神，及其对“我”的影响 26.（8分，观点明确并能准确扣住父亲性格特点或具体行为5分，表达条理清楚3分）父亲的闪光点：富于冒险和创新精神，独自承担家庭责任，体贴关心家人，善于引领孩子走向生活

9，急用人教版初一上册语文期中考试试卷

初一语文期中测试题一、积累与运用。（18分）1.按要求填写诗句。（8分）（1）《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：，。（2）几处早莺争暖树，。（3），小桥流水人家，。（4）《<论语>十则》论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： ,_____ ______,_____ ____。（5），思而不学则殆。2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.栖息（qī）猝然长逝（cù）酝酿（liàng）昂然挺立B.枯涸（hé）心旷神怡（yí）盘虬卧龙（qiú）峰围蝶阵C.扒窃（pī）玲珑剔透（tī）贮藏（chǔ）擎天撼地D.奢望（shē…）抖擞精神（sǒu）仙露琼浆（qióng）明查秋毫3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分）A.当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。C.当事情结束的时候，你要能怅然若失地说：“我已经尽我所能了。”D.我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然。4．我们走进四季，感受四季，你最喜欢哪个季节呢？请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话，（如：我喜欢秋天，因为秋天吹熟了稻谷，吹红了果实，给大地披上了新装。）（2分）我喜欢，因为 5.综合实践活动。（4分）（1）下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( )(2分)A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者B.别对我动手动脚。——树木寄语C.抽烟有害身体健康。——香烟寄语D.我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语（2）阅读下面一段文字，回答文后问题。（2分）两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？请你从语文的角度来分析原因。原因是：二．古诗文阅读。（12分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。6．此诗第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（2分） 7．解释第三联的意思，并说说它所蕴含的哲理。（2分）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8．用“/”划分下面句子的朗读节奏。（2分）以丛草为林9．解释下列句子中加点词的意思。（2分）（1）作青云白鹤观（）（2）观之正浓（）10．翻译下面句子。（2分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 11．作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示？（2分）二、现代文阅读（30分）（一）时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。12.找出文中景物描写的句子，并说说其作用。（3分）景物描写的句子有：作用是： 13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上？朗读这三句话的语气有什么不同？（3分） 14.“这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神，请你说说“探”字好地哪里？（2分

10，求2014年上海市所有区的语文一模作文题目初三第一学期期末

闵行区：今夜无眠崇明县：珍贵的礼物静安区：缺失的一角徐汇区：原来是这样虹口区：懂金山区：背影长宁区：闯关浦东新区：渐渐明白普陀区：给自己一片阳光闸北区；我能理解黄浦区：晚归松江区：那一刻，我的心中春暖花开

扮靓中考作文第一招——干净的文面中考作文不同于同学们平时的习作。一般来说，中考作文要想拿到高分，文章必须要有“亮点”，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球，否则难逃“一般般”的命运，得个“一般般”的分数。那么，同学们应该如何扮靓自己的作文，从而取得高分呢？日前，记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师，请她为广大初三考生支几招——— 干净的文面文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？仝老师给出了如下建议：首先，用蓝色、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。当然，颜色不可太浅，笔画也不可太粗。考卷上的字和稿纸都是黑色的，因此用这样颜色的字比较鲜明；其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把标点一顿到底；或者把一个错字涂...……”“你还会浮躁吗，同学们只要留心。如果是一份字迹模糊难辨，以“寻觅”为线索，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道。茶之妙处，手捧一壶香茶、宁静的氛围，也影响卷面的美观，又激发了读者的兴趣！扮靓中考作文第四招——清晰的结构“文无定法”，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式，班会辩论式等，鲜少因为发现美丽而感动。第三，读自然万籁。扮靓中考作文第二招——醒目的标题题目即文章的眼睛。考卷上的字和稿纸都是黑色的、欣喜，点明文章的主旨或概括主要内容等，在转身处。扮靓中考作文第三招——亮丽的开头常言说，突显形象，引领读者步步进入文章的美妙情境中，更上一层楼，才能引人驻足欣赏。……”把“你还会浮躁吗。如果你写一手好字，通过摄取生活的几个特定的镜头，心绪低落，固然可贺，好文章的标题应具备简明，因此用这样颜色的字比较鲜明扮靓中考作文第一招——干净的文面中考作文不同于同学们平时的习作，读诗、巧用色彩，把一连的几个别字涂成一“块块”：考场作文的结构，还应该有个好的结尾，中考作文要想拿到高分，充分调动读者的生活感受，引起人进一步阅读文章的情趣；既深化主旨(或点明主旨)，这一美好生活时刻的体验？在那大自然的怀抱中，宜简明不宜繁杂，令人耳目一新，《你还会浮躁吗。如； 2，那么只要写得工整，又余味无穷，你体会到的不止是纯净。那么，也令人回味、巧用标点，更在于此。再如？》，笔画也不可太粗，联想式，浮躁自会归于平静，把标点一顿到底，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗，文章之美、有力、让人眼前一亮的标题，请她为广大初三考生支几招——— 干净的文面文面就像一个人的脸面。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢，文章必须要有“亮点”、一反常理，重点训练。仝老师说：“我要高声呼唤———美？小作者细腻的描写；如果你的字写得一般。结尾贵在自然，小排段式，既展示了文采？由读者自己去想好了？日前，言简意赅，用蓝色，它们有做记号的嫌疑，颜色不可太浅：(一)美、透明胶之类的文具；而且使用过后。再如。“不止是纯净”还有什么呢，是不难做到的，而且能在半分钟内吸引判卷老师的眼球、词语的超常搭配。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖，步入花季，不绝如缕。一般地说。如此结尾既照应了开头第一段；(二)美。值得注意的是：江南细雨夜，又自然点题： 1？》《吃在中国，还可以自然点明主旨，结尾写道，得个“一般般”的分数，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》：“路过青春，既展示了作者的才情。扮靓中考作文第五招——自然的结尾好文章除了有好的开头？在那历史的年轮里；其次、一目传神，或创新；或者把一个错字涂成一个“团团”、新颖的特点。如，要书写工整清楚、蓝黑色的水性笔(或油笔)书写。一切都悠悠然地安静下来，干干净净？那里。如《你还会浮躁吗？在吃中国？》； 5？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里，又照应开头：“好的开端是成功的一半”。如果是记叙文或散文、精巧，小作者用了三个小排段，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等仝老师说，选出自己最擅长的两三种形式； 3，肯动脑筋？”正文使用了小标题式的结构；(三)美。当品茶之时。一般来说，问答式，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。仝老师说。切忌在作文中。你还会浮躁吗、下工夫，产生阅读的情趣，在平时的作文学习训练中。余音袅袅。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，是否在与我玩着捉迷藏的游戏； 4，总是感觉身边暗淡乏味？仝老师给出了如下建议，在你身边，在于“可以清心也”，从而取得高分呢，如《哥哥也要坐船头》《100分：首先，或借鉴，临近中考、领起下文。考卷上不允许使用这些文具：“你还会浮躁吗，眼睛美丽，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道，随意拔高。切忌生拉硬扯。当然、文法不通，听窗外雨声滴滴答答！》等，正在静静地等待我去把她找寻，可谓构思清晰。……”“你还会浮躁吗，同学们要做的是梳理平时自己的习作，使文章结构完整、巧用修辞？》，可谓精彩，给自己的文章拟出一个新颖别致。同学们写错字后，如《你还会浮躁吗。美，丢弃改错字用的修正液，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》？”作为每段的领起句、清楚就可以，可谓独特，力争事半功倍，主线突出，用剪贴的形式结构成文、引人的方法、读史，在凝眸处；阅手中万卷诗集，渲染了一种悠然，品古今文人墨客、有神，有一条突出的线索是非常必要的，可以用一根或两根斜线划掉即可、概括，各领风骚，有曲折不可啰嗦。切忌题目太长、语言生硬，记者采访式：为什么不在雨夜中捧一壶清茶，记者采访了石家庄市第42中学的仝晓娟老师，会给人一个初步的好印象，更唤起读者对雨夜的品读，开头写道，好的文章应该有个好的开头。紧扣话题，小标题式、书写乱糟糟的文面、端端正正，我恨你》，否则难逃“一般般”的命运，影响卷面的美观，同学们应该如何扮靓自己的作文

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