1991年4月26日国家教育委员会第15号令发布了《教育督导暂行规定》，各省、市县各级政府成立教育督导室，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现,只能是某某县人民政府督导室，而不是教育局督导室，这是两条不同的线,教育督导室是代表哪个单位,国家教育委员会设置教育督导机构，负责教育督导的具体工作。
1、坚持党的基本路线，热爱社会主义教育事业。2、熟悉国家有关教育的法律、法规、规章和方针政策，有较高的政策水平。3、具有大学本科（县督学可大学专科）以上学历或同等学力，有七年以上从事教育工作的经历，熟悉教育业务，具有独立工作能力和一定的写作能力。4、遵纪守法，品行端正，坚持原则，作风正派，办事公道。5、身体健康。专职督学要专人专职，由教育行政部门和教育督导部门提名，按国家规定的干部管理权限办理任免手续。有关部门在任命督学时应严格把关。凡不符合督学条件的，都不得任命为督学；凡不专门从事督导工作的，均不得占用督导人员的编制和职数。专职督学和兼职督学均由本级人民政府颁发督学证书
有利有弊。上挂就是基层教育工作者到教育局或者其他工作岗位工作，但工作关系还在原学校，比如考核，绩效，工资都是原单位领。上挂有利有弊，但从我了解的情况看，没有一定关系户还上挂不了。从有利的一面考虑就是人脉圈大了，接触到的人和事也就多了，以后办事也就方便多了。有弊的地方就是可能要干一些琐碎的活，再者就是评职称方面，第一不在工作岗位上，没有真正的从事教育教学工作。第二评优平先一般原单位不会首先考虑你。第三，即使前面都没有障碍了，领导让你评职称或者给你表彰等，一旦有人举报，你都得下来。个人观点:如果真有机会上挂又想进步，还是去上挂，碰到好的领导给你提携提携你的机会就来了
3、教育督导室是代表哪个单位?1991年4月26日国家教育委员会第15号令发布了《教育督导暂行规定》，各省、市县各级政府成立教育督导室，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。国家教育委员会设置教育督导机构，负责教育督导的具体工作，地方县以上均设教育督导机构。地方县以上教育督导的组织形式及其机构的职责，由各省、自治区、直辖市人民政府确定，地方县经上各级人民政府根据本行政区域内教育事业的规模及其他实际情况，确定教育督导机构的编制。所以，博罗县人民政府教育督导室的称谓是正确的，只能是某某县人民政府督导室，而不是教育局督导室，这是两条不同的线。同样“我代表博罗县人民政府、博罗县教育局，对各位领导、专家表示热烈的欢迎！”这句话并不越权，是正确。
