3.拍手叫停游戏描述:师生拍手说词，教师叫停，学生叫停；这个游戏可以用来练习单词，可以集中学生的注意力,1，在课本上做一些英语小面具，让学生分组上台表演课文；2.用单词英语做一张卡片，然后根据卡片听写单词，或者让学生抽签讲一个与卡片上的单词英语相关的小故事；3.学会唱简单的英文歌；4，学生可以自己讨论，选择自己喜欢的教学方式。
1，在课本上做一些英语小面具，让学生分组上台表演课文；2.用单词英语做一张卡片，然后根据卡片听写单词，或者让学生抽签讲一个与卡片上的单词英语相关的小故事；3.学会唱简单的英文歌；4，学生可以自己讨论，选择自己喜欢的教学方式。培养他们的学习热情很重要。
可以按照书上的话来做。例如，如果交了一个新单词(动词)，学生可以用肢体语言模仿它。(动静适当结合)或者像火车一样轮流下去。也可以让同桌来做，然后让这群孩子在全班同学面前表演。孩子们可以通过生动的记忆方法来记住单词或短语。(好像有这样的书或者软件)你可以设置一个奖罚进度表，让学生有积极性。呵呵，细节由你决定。老师在我小学的时候没设太多。
3、 英语 课堂适合讲句子的小 游戏1。传球拍球游戏描述:让两组学生一边传球一边传单词或句子，看哪一组学生能传的又快又好，可用于单词或句型的分组练习，2.照镜子游戏描述:学生和老师做同样的动作，练习单词或句型。3.拍手叫停游戏描述:师生拍手说词，教师叫停，学生叫停；这个游戏可以用来练习单词，可以集中学生的注意力，4.成长起来游戏描述:学生的发音随着老师的手势变化，声音由小变大，可用于单词练习，收集中学生的注意力。5.Woodenhead 游戏描述:老师或一个学生背对着学生练习单词，当老师或学生转身时，其他学生保持原来的动作，变成Woodenhead，6.吹气球游戏描述:学生边吹气球边说单词。声音随着气球的大小而变化，用来练习单词。
