没有大自然的启蒙，就没有人类如此发达的文明,编写这篇课文的目的是让学生掌握课文的主要内容，同时进一步明确大自然可以给人类警示和启发，学会用接触的眼光去认识自然,大自然警示人们说大自然是我们温暖的家，这里大自然为我们提供水、庄稼、肉和氧气，供人们呼吸,大自然的启示简短有趣。
-1/的启示讲了一个发人深省的故事:从前，德国有一个森林经理，他命令森林工人砍掉森林里所有的灌木、杂草和枯枝落叶。大自然的启示简短有趣。通过生动的例子，介绍了科学家从蜻蜓、鲸鱼等动物身上获得灵感，进行发明创造。本文对研究大自然的特点和规律进行了探讨，生物学的特点可以从中得到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导人类利用自然规律，科学合理地开发利用自然，为人类服务。拓展材料《来自大自然》这是一篇语言通俗易懂、表达独特的略读文，由两篇科普短文组成。编写这篇课文的目的是让学生掌握课文的主要内容，同时进一步明确大自然可以给人类警示和启发，学会用接触的眼光去认识自然。
在古代，闪电烧毁了森林。古人发现火后的食物比生食更美味，而且火可以保温。两块石头碰撞时会产生火花，所以他们学会了生火。古代人发现当种子掉到地里时，植物可以生长，所以他们学会了耕种。.....鸟有翅膀可以飞，所以发明了飞机；......人类的生存依赖于大自然，人类的发展基于大自然。没有大自然的启蒙，就没有人类如此发达的文明！鲁班用荷叶做伞；电子蛙眼是根据蛙眼发明的；船是根据鲸鱼身体的“流线型”发明的；根据鸟发明了飞机；根据蓝藻发明了仿生光解装置。水母耳朵风暴探测器是根据水母耳朵发明的；根据苍耳的记载，发明了velcro。
3、以 警示为题的作文大自然警示人们说大自然是我们温暖的家，这里大自然为我们提供水、庄稼、肉和氧气，供人们呼吸。但是，大自然也给我们带来了很多灾难，但这些灾难往往是人类自己种下的苦果，现在，人们经常把垃圾和大量污水扔进海里，这使得海水受到污染，海底高度上升，水位上升。(海啸)许多专家指出，环境的变化归根结底是人类活动造成的，是人类自身的破坏行为使环境越来越不适合人类居住，专家表示，将飓风称为“天灾”是“用词不当”，应该称为“人祸”。比起真实的自然灾害，人类的破坏更加令人震惊。
