管理学的特点，管理学的特性是什么

1，管理学的特性是什么

管理学的特性管理学以一般组织的管理为研究对象，研究包括管理的基本概念、原理、方法和程序，探讨人、财、物、信息、技术、方法、时间的计划和控制问题，组织的结构设计问题，对组织中人的领导与激励问题等等。它作为一门学科具有如下特性： 1：管理学的实践性。管理理论与方法是人们通过对各种管理实践活动的深入分析、总结、升华而得到，反过来它又被用来指导人们的管理实践活动。管理学是应用性学科，是实践性科学。 2：管理学的发展性。随着社会进步和全球科学技术的发展，特别是计算机和网络技术的广泛应用，产生了许多新的管理问题，需要人们去研究、去解决，为此所产生的新的管理理论和方法将会大大推动管理学理论体系的更新和扩展，因此管理学是一门在实践中每时每刻都在发展的学科。 3：管理学的软科学性。如果将组织中的人力、财力、物力、技术等看成客观的实实在在硬件，而管理则可看成软件。管理则是将上述要素合理利用和组合，是无形的。管理的主要任务是充分调动人的积极性，发挥人员的内在潜力，这是将管理学看作软科学的第一层含义。管理者必须借助于被管理者及其他各种条件来创造社会价值。在这种价值中很难区分出有多少是由管理而得到的，这是将管理学看作软科学的第二层含义。某些管理措施是否有效往往需要较长时间的实践才能看出，很难在事前准确地评价，这是将管理学看作软科学的第三层含义。 4：管理的二重性。管理的二重性是指管理的自然属性和社会属性。管理理论、技术和方法是人类长期从事实践的产物，可以在不同社会制度下、不同国家中使用，这就是管理的自然属性。此外，管理是在一定的社会关系条件下进行的，必然会体现管理者管理意志，这样在管理学中便形成了另一部分属于社会关系范畴的内容。 5：管理学的科学性与艺术性。管理学揭示了一系列具有普遍应用价值的管理规律，总结出许多科学的管理原则。这是管理的科学性。同时，管理又是一门艺术，要灵活地采用相应的管理手段和方法，这是管理具有的艺术性。

管理学的特性是什么

2，管理学作为一门科学具有以下特点

管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动调。管理的最基本的特征是：1：管理的载体是一个组织2：管理的基本对象是人3：在管理的资源配置中，人才是第一资源。4：管理的任务：在一般意义上讲，它是通过采取某些具体的手段和措施，设计、营造、维护一种环境，包括组织内部和外部的环境，使所有管理对象在特定的环境中，做到协调而有序地进行活动。许多新的管理论和管理学实践已一再证明：计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。计划：制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。根据工作的要求与人员的特点，设计岗位，通过授权和分工，将适当的人员安排在适当的岗位上，用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系，形成一个有机的组织结构，使整个组织协调运转——这就是组织的职能组织目标决定着组织的具体形式和特点指导人们的行为，通过沟通增强人们的相互理解，统一人们的思想和行动，激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。控制的实质就是使实践活动符合与计划，计划就是控制地标准。创新职能与上述各种管理职能不同，他本身并没有某种特有的表现形式，他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。每一项管理工作都是从计划开始，经过组织、领导到控制结束。各职能之间同时相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的计划，开始了新一轮的管理循环。创新在管理循环中处于轴心的地位，成为推动管理循环的原动力管理的必要性 1：资源短缺将是一种长期的经济现象，如何将有限的资源进行合理的利用，则是管理必须解决的问题。2：科学技术是阻碍生产力的原因之一，实践证明只有通过有效的发展，才能使科学技术真正转化为生产力。3：高度专业划的社会分工是现代化国家和现代企业的的基础，协调各种关系需要管理。4：实现社会企业的长期发展，需要靠全体成员的共同努力。5：近几年来，以计算机技术为基础，信息网络，互联网等在中国各行各业中得到了空前迅速的应用和普及。

1，一般性，2，多样性，3，历史性，4，实践性，

1.科学性，它以反映客观规律的管理理论和方法为指导，有一系列分析问题，解决问题的办法。2.艺术性，管理是一门不精准的科学，指导管理的科学比较粗糙，不够精确。一方面是因为管理是一门正在发展的科学，与数学、物理学等自然科学相比，管理学发展历史相对较短，还需要一个逐步走向完善的过程；另一方面，管理工作所处环境和要处理的许多事务往往也是复杂多变的，管理科学并不能位置提供标准答案。

管理学作为一门科学具有以下特点

3，管理学的特点是什么

管理学的特点：一、管理学是综合多门学科的社会科学。二、管理学是一门艺术科学。三、管理学是一门提高生产效率的科学。作为公司管理人员，首先，要将个人的职业生涯目标与公司目标整合为一。其次，在认同公司的文化的前提下，充分发挥自己的长处和潜能。再次，以人文本，与人为善，约法三章，建共同工作的机制。最后，不断进步，不断创新，把管理岗位的工作做到最好。简而答之，仅供参考。

《管理学》第1讲：管理学是什么

（一）、管理学的内容和学科特征 1、定义:管理学是研究管理现象及其发展规律的科学。含义:(1)管理学的研究与管理的本质联系在一起； (2)管理学在研究和把握管理本质含义的前提下，也对管理的具体形态进行研究； (3)管理学以探索管理现象的发展规律作为自己的目标和任务； (4)管理学是一门科学。 2、内容:a、研究管理的本质 b、研究管理活动的具体形态 c、研究管理现象的发展规律 3、管理活动的具体形态: (1)、对管理中人的研究 (2)、对管理资源的研究 (3)、管理的行为和职能 (4)、管理的组织和制度 (5)、管理中的若干关系 (6)、管理的文化和价值 (7)、对管理的评价 4、管理的一般规律:是指一切管理现象和活动普遍具有和遵循的规律，这些规律在各个层次、各种组织中普遍存在并发挥作用，支配着管理活动的进行和发展。管理的一般规律: (1)、管理的人本规律 (2)、管理的组织规律 (3)、管理过程的循环规律 (4)、管理的择优规律 (5)、管理的权变规律 (6)、管理的反馈规律 5、管理学是一门科学: (1)、管理学是一门交叉学科 (2)、管理学是一门应用学科 (3)、管理学是一门发展学科（二）、管理学的历史发展 1、管理科学发展的三个阶段: (1)古典管理理论阶段；(2)行为科学阶段；(3)现代管理理论阶段 2、管理学的研究方法: 定义:人们在管理研究中认识和把握管理现象的哲学原则、分析角度、途径、步骤和程序的总称。方法: (1)、马克思主义的唯物辩证法； (2)、历史研究方法； (3)、比较研究方法； (4)、定性和定量研究方法； (5)、跨学科的研究方法。 3、管理学的发展特点: (1)、管理学的发展是从对管理中经济人、机械人的设定到对管理中社会人设定的过程。 (2)、管理学的发展是从管理过程的单个因素、单个过程和单个侧面的研究到全面系统研究的过程。 (3)、管理学的发展是从以定性分析为主到定性分析与定量分析相结合的过程。 (4)、管理学的发展是从学派分化到兼容并包、相互借鉴、吸收融合的过程如果我做为一名公司的管里人员该如何管理^^可以请教前辈，百度一下，文库也有很多文章。

（一）、管理学的内容和学科特征 1、定义：管理学是研究管理现象及其发展规律的科学。含义：(1)管理学的研究与管理的本质联系在一起； (2)管理学在研究和把握管理本质含义的前提下，也对管理的具体形态进行研究； (3)管理学以探索管理现象的发展规律作为自己的目标和任务； (4)管理学是一门科学。 2、内容：a、研究管理的本质 b、研究管理活动的具体形态 c、研究管理现象的发展规律 3、管理活动的具体形态： (1)、对管理中人的研究 (2)、对管理资源的研究 (3)、管理的行为和职能 (4)、管理的组织和制度 (5)、管理中的若干关系 (6)、管理的文化和价值 (7)、对管理的评价 4、管理的一般规律：是指一切管理现象和活动普遍具有和遵循的规律，这些规律在各个层次、各种组织中普遍存在并发挥作用，支配着管理活动的进行和发展。管理的一般规律： (1)、管理的人本规律 (2)、管理的组织规律 (3)、管理过程的循环规律 (4)、管理的择优规律 (5)、管理的权变规律 (6)、管理的反馈规律 5、管理学是一门科学： (1)、管理学是一门交叉学科 (2)、管理学是一门应用学科 (3)、管理学是一门发展学科（二）、管理学的历史发展 1、管理科学发展的三个阶段： (1)古典管理理论阶段；(2)行为科学阶段；(3)现代管理理论阶段 2、管理学的研究方法：定义：人们在管理研究中认识和把握管理现象的哲学原则、分析角度、途径、步骤和程序的总称。方法： (1)、马克思主义的唯物辩证法； (2)、历史研究方法； (3)、比较研究方法； (4)、定性和定量研究方法； (5)、跨学科的研究方法。 3、管理学的发展特点： (1)、管理学的发展是从对管理中经济人、机械人的设定到对管理中社会人设定的过程。 (2)、管理学的发展是从管理过程的单个因素、单个过程和单个侧面的研究到全面系统研究的过程。 (3)、管理学的发展是从以定性分析为主到定性分析与定量分析相结合的过程。 (4)、管理学的发展是从学派分化到兼容并包、相互借鉴、吸收融合的过程如果我做为一名公司的管里人员该如何管理^^可以请教前辈，百度一下，文库也有很多文章…………

一般性管理学是从一般原理、一般情况的角度对管理活动和管理规律进行研究，不涉及管理分支学科的业务和方法的研究；管理学是研究所有管理活动中的共性原理的基础理论科学，无论是“宏观原理”还是“微观原理”，都需要管理学的原理作基础来加以学习和研究，管理学是各门具体的或专门的管理学科的共同基础；[10] 综合性从管理内容上看，管理学涉及的领域十分广阔，它需要从不同类型的管理实践中抽象概括出具有普遍意义的管理思想、管理原理和管理方法，从影响管理活动的各种因素上看，除了生产力、生产关系、上层建筑这些基本因素外，还有自然因素、社会因素等，从管理学科与其他学科的相关性上看，它与经济学、社会学、心理学、数学、计算机科学等都有密切关系，是一门非常综合的学科。[10] 实践性管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼，同时管理的理论与方法又必须为实践服务，才能显示出管理理论与方法的强大生命力。[10] 社会性构成管理过程主要因素的管理主体与管理客体，都是社会最有生命力的人，这就决定了管理的社会性；同时管理在很大程度上带有生产关系的特征，因此没有超阶级的管理学，这也体现了管理的社会性。 [10] 历史性管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展，割断历史，不了解前人对管理经验的理论总结和管理历史，就难以很好地理解、把握和运用管理学。

管理学的特点是什么

4，管理学的特点

具有：一般性综合性历史性实践性。 1管理学士一门综合性的学科，天文地理无所不包。它没有什么深奥的理论，用经济学的分析方法作为其工具。（经济学是拿来思考的。） 2、管理学是实践性很强的学科。很多咨询公司给国内公司做咨询，经常是到国外找一个差不多的案例，复制过来。说是人家这样成功了你也能。他们认为案例是放之四海皆准的，其实并不是这样。因为不同的文化对不同的制度所起的作用是完全不一样的。而且咨询公司所做的都是锦上添花的事情，它会查看你的文化、前景等等，让好的公司更好，差的就不要。用友前总裁说你上erp是早死，不上erp是等死，因为要花钱。（对于erp我了解得不多，对于这句话我无法理解。）咨询师说他们只是向导，不是决策者，所以他们会给你很多数据、分析报告等等，至于怎么面对由你自己选择。 3、管理学是不精确的。世界上没有绝对的黑白，好坏，都是不纯粹的，很多地方都很模糊。 4、管理学是科学也是艺术，是软科学。现代管理学的特点 1、强调系统化，要整体考虑。组织是个系统，是一个更大系统的子系统，要从整体角度来认识问题，防止片面性。（这一点非常重要，和前面所讲的走一遍时异曲同工的。）单一看问题会使决策变异。如财务要求报销都要有发票和签字，而销售有时无法提供发票或无法满足签字要求，这里就需要平衡，考虑双方的利益。（这种例子还有很多，工程实际施工的要求与技术的理想化，销售的某些策略与工程实施过程中的弥补等等。） 2、重视人的因素，也就是多考虑社会性。要研究和探索人的需要，在一定的条件下尽量去满足人们的需要，以保证组织中全体成员齐心协力的为组织自觉地作贡献。很多外企还包括华为之类的公司，他们出差住是以星级为标准的，吃行则是按照额度来的，多了归你自己，少了自己补，而民营住一般都是以200、300为标准的，吃行则以发票为准，额度也是规定死的，相对外企要死板的多。重视人的因素才能充分调动积极性，有时绩效考核并不能考核出经理人的努力程度。如禽流感时的肯德基店长。 3、重视非正式组织的作用。在不违背组织原则的前提下，发挥非正式组织的积极作用，有利于实现组织目标。如某人与某高层关系很好。（：））曾经福特生产线上有一小组，组装特别快，但他们一般作两个小时就会休息一个小时，因为不能太多超过其他小组的工作量。如果你能一个小时完成10个，别人只有8个，那你只能完成8个，不然会被敌视。非正式组织对产量的影响达到20%以上。 4、广泛应用先进的管理方法和理论。，各级主管一定要利用现代化的科学技术方法，促进管理水平的提高。现在的很多企业高管，有流利的外语、清晰的思路、睿智而且灵敏同时善于学习，先进的东西马上引入，但是经常无法良好运行。（这个充分说明了管理确实很复杂，先进的、成型的东西并不一定适合自己的企业，实事求是地了解企业然后再选择适用的制度才是正途。） 5、加强信息工作，设CIO。主管人员要利用现代技术，建立管理信息系统，有效、及时、准确的传递和使用信息，促进管理现代化。建网站可以宣传自己，建立内部管理平台可以提高公司凝聚力，降低营运成本。（但现在很多企业都是把信息化当作口号，虽然也建有网站、内部管理平台，但是其管理并没有什么改观，甚至增加了费用，经常是电子通知发了以后觉得重要再用纸发一次，这一点园区作的很不错，昨天停网络不用耗费任何纸张，仅仅群发邮件。无纸化办公已经不是一年两年的口号了，无法改变终究是习惯的决心的问题。泰国CEO他信，用公司管理制度来管理国家，要求每位内阁成员要电子化办公，不然辞职，营运费用减少了60%，效率增加就更不用说了。如果统辖决心，人的习惯是可以被改变的。） 6、把效率和效果结合起来分析。用别人钱做别人的事是只讲效果不讲效率，用自己的钱做自己的事是既讲效果又讲效率，用自己的钱做别人的事情是既不讲效果也不讲效率。（这个事情以前和心心讨论过，效果是建立的效率的基础上的，区别在于选择了对的方向还是错的方向，再高的效率方向不对也不会有任何效果。） 7、重视理论联系实际。把新技术新思想有选择的运用到管理实践过程中，如质量管理、目标管理、价值分析、项目管理的新成果运用到实际中来，并在此基础上不断发展，形成新的方法、理论。 8、强调预见能力。大部分日本跨国公司会激化100年的远景，跨国公司平均寿命55年，大型国有企业寿命为10年，一般民营企业的寿命为2.8年，公司活四年古来稀。（预见能力是百年老店的基础。有规划才能控制，才能长远发展，对企业对个人都是这样。日本人这方面确实走在前面，还有日本人的工作精神，这些都是日本经济能够发展这么快的根本原因，很值得学习。） 9、强调不断创新。要保持惯性的前提下进行创新，要先讲持续然后创新。最怕的是换个领导班子就换个管理思路方法，这样只会把企业搞死。（中国人其实是厌恶创新的，包括我自己就是，经常是守着原有的规则遵循自己的经验一点一点地前进。如何把喊了多少年的口号落实下去是关键，但是要避免一换全换，不然员工都适应不了，风险太大，要讲究可持续发展。想起休克疗法，这个和换领导就换思路有哪些区别？）管理学历程 1、按时期分（1）传统管理阶段。榨取剩余价值，资本原始积累阶段，工人的血泪史。现在的南方还有很多这种工厂。人只有在解决温饱状态下才会讲权利思淫欲。（2）科学管理阶段。泰罗希望工人提高效率，多赚钱，改善生活，同时资本家也多赚钱。（3）现代管理阶段。管理扁平化，微软只有四级。管理人性化，把拼命工作向有效工作转化。把人的满足和企业满足有机结合起来。 2、按管理思想和理论的发展过程分（1）早期管理活动和实践阶段。为谋生不自觉地进行。韩非说做管理者不能怕、乱、贱，要对下属的错误意见给与驳斥；个性要强，不能优柔寡断；不能作贱自己。要树权威，约束下属。只是其后儒家得势，改为以德治国，于是中国没有管理学。（这个其实对我个人影响很大，虽然说不出个所以然来。）（2）萌芽（3）形成。（因为偷懒改进技术造就前进，因为偷懒引起创新，人性是不是就是如此？）对管理发展起作用的人技术的创新导致分工不断细化，客观上要求管理学发展。亚当。斯密国富论提出1、国民财富需要分工2、经济均衡理论。人以自私为出发点，以满足私利为终点，通过交换满足自己，使社会达到均衡。如果大公无私就大家挨饿。所以制度很重要，好的制度是坏人变好，坏的制度使好人变坏。（我觉得他是经济全球化的首倡者，但是究竟是用制度来约束人还是用道德来约束，人是天使还是魔鬼，人之初性善还是恶？）罗伯特。欧文提出人性化管理。他的工厂工资比别人高50%，但是效益比别人高100%。于是有了效益工资这个概念。他改善工作条件，提高福利，开始青年夜校，于是有了人力资源投资。巴贝奇是工厂制度的鼓吹者，提出工人固定工资，并有分红。泰罗是科学管理之父，提出用合适的方法，合适的人，互相协作，尽好的完成自己的事。（相对的要求对各部门进行科学分析并改进，提高技术，摒弃个人共同努力，有责任心。我觉得这是我个人目前所体会的管理，还处于20世纪初，呵呵。）