我想对谁说，我想对谁说的一篇作文不少于三四百字

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1，我想对谁说的一篇作文不少于三四百字
2，怎样写我想对谁说
3，作文我想对谁谁谁说说心里话四百字
4，四年级作文我想对谁说
5，怎样写我想对谁说

1，我想对谁说的一篇作文不少于三四百字

妈妈，我想对您说：是您养育了我，是您用辛勤的汗水滋润我。每一次我做错作业，您都用心地教我，直到我懂了为止。每一次考试前，您都认真地叫我背诵课文。如果有一课不会背，您都认真地教我背诵。当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈　母亲，我想对您说：我无比的感谢您。我的母亲很平凡，但是她在我需要帮助的时候出现。困难来了，她告诉我，你一定行!去吧，努力战胜一切!痛苦来了，她告诉我，你不是弱者，相信自己，勇敢撑过去，阳光总在风雨后！失败来了，她告诉我，你是母亲的女儿，你不是失败了，只是还没有成功。所以---母亲，我想对您说："您是我生命中不可缺少的精神支柱！”

我想对谁说的一篇作文不少于三四百字

2，怎样写我想对谁说

妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。②妈妈，我有一肚子的话想对你说，可是每次说到嘴边又咽了下去。今天，我就借写作文的机会，请您听听女儿的心声吧！记得有一天，您从街上买来一个木箱子，把一些东西装进去，此刻您爱不释手，脸上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了给箱子上锁，我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看，里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片，全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀！此时的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的头脑也冒出与您一样的想法：就是把自己的童年也留下来，那该多好呀！打那以后，我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包，尽管它歪歪扭扭，还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡，我也是格外的兴奋，格外的高兴。可您走进我的房间，当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去，还说：“都这么大了，还玩这种玩具！”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗？还有一次，我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说：“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火炕，此时我心凉透了。妈妈，您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗？今天借我写作文的机会告诉您：你扔的、烧的是我的童年呀！学习固然重要，但孩子的快乐，您不能不给予啊！妈妈，你不该啊！不该啊！我也要向全世界的妈妈说一声：“妈妈，给我们一点自由的空间吧！给我们的童年一些快乐吧！您们的好我们会记住的。”③妈妈，我嘛，你知道，我性格有点胆小，所以呢，不敢当着家人的面说，这次，就用这篇作文来表达我想说的吧！妈妈，你还想得起来吗？一次，我要上台主持全校的升旗仪式，我从来没有上台主持过，所以，非常紧张，天天茶不思饭不想，每天坐立不安。是您一个劲的鼓励我，是您，妈妈，是您，一直耐心的听我背稿子，一遍一遍的听，从不厌烦。是您，在我最需要安慰的时候不停的关心我，呵护我，给我信心。最后，在您的鼓励下，我获得了成功！妈妈，你还记得吗？有一次，我们老师罚我们班同学跑步20圈，不跑的就打。因此，我对那个老师怀恨在心，和同学们在他的课上疯狂的讲话，无论他怎么骂我们，我们就是不屈服。专门为了报复你，才想出来的，怎会轻轻屈服呢？当我有了这个不道德的想法时，是您，不惜花掉自己休息的时间，一直不停的教育我，不让我走弯路，让我在人生的跑道上，一直领先！所以，我放弃了我的“复仇计划”！妈妈，你还记得吗？一次，我和同学在互背单词，可老师却认为我和同学是在讲话，因此，我俩被留下来补纪律。我和同学怎么解释，老师就是不信，在关键时刻，妈妈，是您，在我受到委屈的时候第一个站出来，冤枉我的人无论是谁，您都会为我挺身而出，从来不会畏惧！就这样，我要回了属于我的尊严！妈妈，你还记得吗？一次，我在6.1儿童节住进了医院，不能出院，只能孤独地看着其它的小朋友和爸爸妈妈一起高高兴兴的买礼物。您看着这种情形，用自己尽可能挤出的

怎样写我想对谁说

3，作文我想对谁谁谁说说心里话四百字

林老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位勤劳的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的栽培，使我们逐渐长大。三年来，我有许多心里话想对您说，这次就借作文的机会告诉您。　　记得有一次，您帮我们修改作文，那才叫一个认真、仔细。在我们的方格稿上，留下了您密密麻麻的红色批语，有的是表扬鼓励我的话，有的是帮我修改的标点符号，还有几处是您给我的作文提示。看着您为我批改的作文，我一脸不好意思，自己竟然错得那么多。我知道批改作文付出了老师您许多心血，您多么希望我们能尽快提高写作能力啊！　　还有一次，您的喉咙因为劳累发炎了，疼得说话都困难，可您却没有请假休息，依然给我们上课。我们这些调皮的孩子却不认真听课，反而还做小动作。您一脸生气，可又说不出话来。看着您生气的样子，我才知道，我们太不懂事了。老师，您为了我们能学到更多的知识，才带病坚持工作，我们却不领情，让您的嗓子疼上加疼。老师，我要向您说一声“对不起”。　　老师，我们很爱您，我们会永远记住您，您不仅教会了我们如何做人，还教会了我们许多知识。希望您能教我们到毕业班为止，我们不会辜负您的希望的，一定会成为一个懂事有礼的好学生来报答您。

妈妈，我有好多话想对您说。您可曾知道我多么的爱您？因为您用无私的爱哺育着我成长，我真想对您说一声“谢谢”！我现在读五年级了，虽然我和您沟通很少，但我明白您特别地爱我。就说那一天，我们学校正在开运动会，我们在操场上活动后，又回了教室，我突然觉得头痛，我摸了摸额头烧了起来，我忍到了放学，我在路上多么渴望妈妈您来接我，可我知道您并不知道我病了。我每走一步都很艰难，我心中的希望也慢慢地磨灭了。我终于挨到了家，我看见您正站在门旁等我，我此时心中只有一个念头：“快点走过去”刚到门前我就晕倒了。当我睁开眼睛时发现我正坐在客厅沙发上烤火，而我亲爱的妈妈，您正用那龟裂的手捧着热乎乎的感冒药，用紫里透红的嘴吹冷感冒药，您温柔地安慰着我让我喝下药。尽管您让我喝了药，可您还是不放心，又把我带到医院打了几针直到我彻底好了您才松了口气。我怎么也不会忘记那一刻，那一瞬间我感到了母亲您那慈祥的爱。妈妈，我以后一定会和您多多沟通。妈妈，一直以来，因为您忙，我从没在您面前撒娇，也很少和您交流，您对我要求那样严，我都很敬畏您，我非常感谢这次的作文，让我有机会可以说出心里一直忍着的话：“妈妈我想对您说，您是我心中最棒的母亲”！我终于明白了您对我无尽的爱，我会好好听您的话，做一个让您放心的好孩子！妈妈，我爱您！

作文我想对谁谁谁说说心里话四百字

4，四年级作文我想对谁说

我想对妈妈说妈妈，我想对你说当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

老师我想对您说在我的成长中, 每一个日子几乎都是幸福的, 我宝贵的知识是老师给的, 我幸福的童年是老师带来的. 老师在学习上最关心我, 一天我遇到一道难题, 左思右想, 怎么也想不出来, 老师看见了, 耐心的讲给我听, 我第一遍没听懂, 她不厌其烦给我讲第二遍、第三遍……直到我弄懂为止。老师不但经常了解我的学习情况，还教我应该怎么做人，怎么养成爱学习的好习惯。记得有一次考试考得不好，我心情糟透了，老师知道了，安慰我说：“不要伤心，以后努力奋斗，认真学习，我相信有一天你会取得很好的成绩。”还告诉男子汉不要轻易流泪的道理。经过努力我的成绩又进步了。在生活上老师也特别关心我。炎热的一天中午，我们正在午睡，我睡的满头大汗，老师看见了，怕我中暑了，不顾自己休息，坐在我身旁，冒着炎热给我扇扇子，一阵阵凉风吹来，我仿佛进了空调房，舒服极了。老师，我想对您说：“您像蜡烛一样，照亮了我们却燃烧了自己，像园丁一样，用知识哺育着我们成长。今后我更加努力学习，长大好好做人，好好工作，用自已的实际行动来报答老师您似海恩情。”

5，怎样写我想对谁说

我想对老师说老师，我想对你说：假如我是一颗星星，那您就是一轮明月，在漆黑的夜晚陪伴我；假如我是一棵小树，那您就是一位辛勤的园丁。在您的精心呵护下，我茁壮地成长。老师，我想对您说一声：“谢谢。”您从一年级开始教我，每天早早的来到学校，陪我们一起早读。下午放学了，您还在教室里给听不懂的同学补课。同学们一丝一毫的进步，都渗透着您的心血。不光在学习上，在生活上您也很关心我们。尤其是在今年刚开学的那一段时间，有的同学生病在家，您每天详细地询问生病同学的情况。当您听说我有些不舒服的时候，一天多次打电话，甚至亲自到我家来看我，真是对我关怀备至。老师，您那么关心我们，却不注意自己的身体。记得去年，快期末考试了，您不舒服，同学们都劝您回家休息，可您却摇摇头，还带病给我们上课。同学门都特别激动，就连平时最调皮的王旋也专心地听您讲课。最后我们都取得了优异的成绩。老师，您在学习和生活上关心我们，把我们带入了知识的海洋，我不知道该怎么报答您，只想对您说：老师，您辛苦了。

我的爸爸像个五行山似的,整天把我这个“孙悟空”压得喘不过气来.爸爸我真想对您说：“我要自由.” 在我的房间里有一条“挨打线”,如果超过了这条“挨打线”,就打无赦.有一次,我不知哪儿来的胆儿,竟然敢站起来把头探出“挨打线”四处张望.要是平时,我连想都不敢想.我站起身子,小心翼翼地蹬手蹬脚地向“挨打线”走去.我把头伸出“挨打线”向四周巡视了一翻,哈哈,没人,我正暗自得意,想跨过“挨打线”,“上哪儿去呀?”天哪,爸爸的声音!原来爸爸微微打开了门,时不时地看看我.我听到这声音,像一只缩头乌龟似的,立刻坐到位置上.我捏了把冷汗,心里像“十五个吊桶——七上八下”,生怕挨打.果然,爸爸来了,他火冒三丈,刚准备送我两个“肉包”,爷爷就来了.眼看爸爸的巴掌就落下了,爷爷慌忙中拿起桌上一张白纸：“圣旨到,由于特殊情况,暂时免王伟挨一顿打,明早再审.”爸爸听了只好不打我了.好险,我化险为夷了.一次,我又冒险出动,可还是逃不过爸爸的火眼金睛.火山爆发了,爸爸一手按住我,一手高高扬起.我使劲闭上眼睛,像宰猪似的叫起来.只听“啪、啪”两声,两个“烧饼”就落在我的屁股上,我只觉得屁股上一阵热,鼻子一酸,哭了.每当我看见窗外自由自在飞翔的鸟儿,我就会情不自禁地流下眼泪.我真想得到自由,爸爸,我想对你说：“我要自由.” 爸爸,我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的.虽然您陪伴我的时间不多,但您的每一句话,每一个行动,让我深深地感受到了您对我的关心与爱护.俗话说：“可怜天下父母心”每个父母对自已孩子的爱都是伟大的、无私的,但爸爸您却有自已爱的方式.记得在三年级上学期时,我的学习状态一度不佳.尤其是数学成绩滑坡很快,从原来的99、100分掉到了89、90分,班上的许多同学都超过了我.我很失落,但又找不到成绩下滑的原因.这时,一个身影出现在了我的面前.啊!是您!爸爸!你肯定是丢下了工作回来的.这天,您告诉了我：“成绩下滑没有关系,关键是怎样克服它,如果你一直沉闷下去,成绩就永远不会提高,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强.学习、做事态度要认真,要有自已的学习方法,你要把以前的状态找回来!”听了爸爸的话,我豁然开朗.不久,我便按爸爸说的方法,养成做事认真的习惯,把以前的学习状态找了回来,并在期末考试中取得了优异的成绩.