首先我来谈一下对番茄田的看法吧，孩子自从上了幼儿园，总是会在学校门口收到各种培训机构发来的各种视听课邀请卡片，我也很不辛的收到了番茄田的邀请，孩子去了视听课，就会被安排到特定的教师跟他们的小学员们一起制作，绘画，然后会有一个销售顾问会给你在教室外面进行各种推销，一节课45分钟，前15分钟老师在上面讲，中建15分钟让孩子在下面做，最后15分钟让孩子把家长叫到教师（孩子们喊的口号确实很大声，很整齐），然后让家长看看各自的孩子做的作品，顿时各个家长感觉不错。
1、大家对番茄田艺术感觉怎么样？
这就是整个一个过程，对次我有幸看到了教室里上课的情景，中间15分钟如果有的孩子没有做完的话老师就会协助尽快让孩子的作品能够按时完成，可是外面的推销人员确说的是番茄田所有的小学员都是自己独立完成作品的，所以看到这个情景我真的想到在这样的机构孩子到底能学到什么呢？孩子在教室里学，家长在外面扣手机默默的等着，做的一些作品也都是很简单的，基本每位家长都能做的，其实我就是想说一点这样的机构只会考虑如何让家长支付更多的学费，他们对于培养孩子的特性和技能根本就是空话，所以请认真对待孩子的个性培养，如果花这么多钱还不如家长们多陪陪孩子，买一些做手工的材料，跟孩子们一起做，这样既能增进父母与孩子间的感情，也能达到真正的个性培养，孩子能力的培养不是报了各种培训班就能提高的，孩子在小学之前最重要的还是家庭教育，让孩子开开心心的玩，父母多陪陪孩子，
2、儿童艺术教育前景怎么样？
美术的痛点很大，美术和心理学息息相关，其实很多艺术类的素质教育，痛点是比k12更大的，但家长不清楚。美术对于发现孩子心理问题，并解决孩子心理问题非常重要，校方可以通过对孩子进行测试，比如让她选择想画哪种场景的画，通过她画出来的角色构成、人物组成，判断孩子表现出的心理焦虑，如安全感、暴躁等，然后通过对孩子性格的分析，切入家长痛点，因为不通过你的课堂和你的美术，家长是没办法发现孩子这方面的心理焦虑或问题的，长此以往，孩子以后在自己的情感处理、人际交往中，就会出现不自信、不信任他人、团队合作能力差的表现。
