事业单位正高职称分为正高四级（正高最低档），正高三级，正高二级，正高一级（院士或有的大学聘任的资深教授）。二人的退休工资差距，说明职称等级对提高退休待遇待遇，起到关键性作用，退休人员退休金与地域、单位、晋升职称的时间、工龄等因素累积有关，也正是因此，建议走职称的人员，尽量想方设法提升职称，既可以提高在职工资待遇，也可以提高退休后待遇，毕竟在职工资待遇高，缴纳养老保险和职业年金高基数。
1、事业单位正高职称职工退休后退休金能拿多少？
事业单位正高职称分为正高四级（正高最低档），正高三级，正高二级，正高一级（院士或有的大学聘任的资深教授）。退休人员退休金与地域、单位、晋升职称的时间、工龄等因素累积有关，事业单位退休人员退休金分成两部分，一部分是各省市发的退休金（包括职业年金），一部分是单位发的退休生活补贴。具体数额很难确定，以正高四级为例，晋升教授十年以上两部分加在一起，不发达地区至少能达到一万左右，发达地区，可达到一万五左右，这些数值是估计的，
2、三级正高职称，38年工龄，退休金能拿多少？
正高级教师职称指标非常紧缺，聘任难度非常大，最后获得聘任的人非常少。据统计，全国中小学教师，评为正高级职称的人数为9880多人，不到在编教师的0.1%，我从上学到工作30多年，这么多年来，我只见过一个正高级教师，那就是我们高中数学班主任，他是我们学校的数学组组长，市数学奥林匹克领队兼教师，有10几名学生获得全省奥林匹克前三名，先后别评为全省优秀教师、全省优秀教育工作者。
凭借这一荣誉，于2008年评上正高级职称，2008年，班主任从副高级职称评为正高级职称，等级也从副高7级晋升为正高4级，2018年临近退休，学校给他晋升为正高级3级，他是我们高中近20年来为数不多的评上正高级职称的几个人之一。①我们班主任2021年6月份光荣退休，40年教龄，他每月的退休金为6600元，其中基本退休金6200元、个人职业年金400元，
我们建了一个高中同学微信群，他也在里面，退休后发表感言，他热爱教师这个行业，热爱数学这个科目，感谢党和国家给他一个平台，感谢组织给予他的一切。看得出来，重点师范大学数学系毕业的他，对个人多年的工作以及成绩还是满意的，②相比我们班主任数学老师，高中英语老师退休时只是副高7级，38教龄，2019年退休，他每月的退休金为5300元，其中基本退休金4950元、个人职业年金330元。
相比班主任数学老师，职称低一级（一个副高，一个正高），等级低四级（一个副高7级，一个正高3级），退休工资相差1300元，这个差距确实比较大，对于工薪阶层来说，可以解决很多家庭困难了。二人的退休工资差距，说明职称等级对提高退休待遇待遇，起到关键性作用，也正是因此，建议走职称的人员，尽量想方设法提升职称，既可以提高在职工资待遇，也可以提高退休后待遇，毕竟在职工资待遇高，缴纳养老保险和职业年金高基数。
3、正高级职称每月退休工资有多少？
一万元左右，由于全国经济发展不平衡，存在着地区差，所以，此处的“正高”，不一定等同于别处的“正高”。这个问题，非常复杂，有地区差，有行业差，单位差，职级差，还有年代差等。例如，同在北方的北京和吉林省相比，同样是正高四级教授，北京的退休金可能是13000元左右，而吉林市的只可能拿7600元至9000元，
再例如，同在南方的上海和湖北，差异很大。同在上海的企事业单位的教授级工程师的差别就不小，退休金的范围从8000元至19000元，而湖北的企事业单位则从5600元至16000元，企业与事业单位，公务员系列之间悬殊程度很高，省市地域差别亦很大，收入分配不公不仅仅体现在一次分配，而更集中地体现在公务员系统，事业单位，国有企业，民营企业的退休分配存在着巨大的“梯次落差”。
