下面就“六年级孩子如何面对小升初。作为家长，在孩子小升初时，必须做好以下准备，在复习备考时，一定要摸清楚孩子还有那些基本知识，基本技能没有掌握，如果家长总是一门心思地去想“六年级的孩子如何面对小升初”，如何不输在起跑线上，势必重犯我的“经验”错误，反而会害了孩子。
1、小升初语文怎样复习？
谢谢邀请！！小升初语文怎样复习？这里我发表一下自己的看法！首先，字词的复习！生字的读音，多音字，形近字辨别组词，一词多义等等，这些内容都要认真复习，努力掌握！因为这是基础知识！方法最好是，在专项训练的基础上，再结合课文的复习，放到文章中去认真学习！其次是句子的复习！选词填空，句子变形，修改病句等都是常见题型！复习过程中，学生都应当对这些知识专项复习，强化训练，才能真正做到尽量不丢分！最后，篇，章的复习是重点，也是难点！第一，短文阅读理解。
学习中，应刻意训练句子成分的分析，句子结构的判断！只有这样，才能准确理解文章含义，从而顺利答题！第二，作文！难点，重点！！在认真复习了上述基础知识之后，作文也就不是那么难了！方法最好也是专项训练，写人，写景，状物，记事等，都要专项强化训练，方能在考试中取得好成绩！小升初，孩子的学习过程中非常重要的一环，希望各位同学认真复习，为中学语文的学习打下坚实的基础！！，
2、六年级孩子如何面对小升初？
六年级孩子如何面对小升初？我是七七年高中毕业后，秋季考上了大队民办教师，除了两年读师范，三年进修大专，至今一直都是毕业班的班主任，开始的小学毕业是五年级，后来就是六年级了。下面就“六年级孩子如何面对小升初？”谈谈个人的经验与教训，山区小学毕业班升学考试是要排名的，虽然说没有什么奖励，但拼名次是不要命的，不仅取消双休日（之前学生是一天半，老师是一天。
后来才有了双休日了），夜晚还要上“自习”（这些都是白干，没半毛钱）凭着一直带毕业班语文的经验，每年毕业考试的内容，我是百分之百的拿捏得准，平时上新课，我是直奔考点，到了复习考试，我更是精准训练。因此，我每年的毕业统考排名在本中心校总是第一，这样的名气并不是太好。怎么说呢？领导是肯定的，学校是肯定的，社会是肯定的，家长是肯定的，
可是，初中的老师就怕我的学生。他们都说我的学生进初中的分数高，到了初中就掉得快，害死人！我认真地想一想，他们说的不无道理，因为，我的学生是凭着的我这个“精”（俗话说忙槌三年不换也成精）硬教出来的（死记住的），而不是学生学到的（掌握理解了知识），这就好比在沙漠上建大厦，没有根基。痛定思痛之后，我开始改进教学方法，这就形成了我现在的教育特色——“格物致知，学以致用”，
彻底摒弃“急功近利”的教学“经验”，重新探索夯实“双基”，以“学”养“能”的新教法。这样一来，我后面的排名虽然丢掉了霸主地位，有点吃“亏”，但没再误人子弟，对得起自己的良心，睡觉还是安稳的，如果家长总是一门心思地去想“六年级的孩子如何面对小升初”，如何不输在起跑线上，势必重犯我的“经验”错误，反而会害了孩子。
当然，也不能说不做任何准备，作为家长，在孩子小升初时，必须做好以下准备:一是做好学业准备。在复习备考时，一定要摸清楚孩子还有那些基本知识，基本技能没有掌握，譬如，语文学科中的识字的工具，阅读的兴趣，习作的方法，积累的词语，这些家长都要摸清楚底细，要彻底地“填沟补缺”。数学学科中的运算，以及算理是否熟练地掌握，而且学会了运用，一定不能留尾巴，
二是做好心理准备。六年级的孩子即将解下红领巾，戴上团徽走向新时代，他们由少年迈向青年，他们随着身体的生理变化而心理也随之发生了变化，家长一定要认真对待孩子的青春期的“反常”情绪，尊重孩子的个性发展，平等、民主地与孩子沟通，为孩子顺利渡过青春期做好心理准备，第三，帮孩子做好独立生活的准备，孩子的小学阶段是在父母的怀抱里，一切都由父母包办。
