五年级上册语文试卷，小学五年级语文题

1，小学五年级语文题

不知这句话的意境是什么，不好回答可能是＂一滴水＂和一点星火指的是（毅力和希望），大海和＂熊熊烈火＂指的是（胸怀和热情）

小学五年级语文题

2，五年级语文上册期中质量检测试题及答案

考试是检测我们的学习效果如何，是让我们更加清楚自己的能力水平。下面我为大家整理了五年级语文上册期中质量检测试题及答案，希望能帮到大家！一、基础巩固 (一)美妙的听力世界认真听老师读一段话，你所听到的这段话的主要意思是： (二)神奇的拼音王国请你在每组拼音下面写出相对应的词语。 róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn ( )( ) ( ) ( ) zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín ( ) ( ) ( ) ( ) jīng xīn dòng pò ( ) (三)美丽的字词花园 1、比一比，再组词。猴( )讯( ) 呻( ) 换( ) 喉( )迅( ) 伸( ) 焕( ) 2.把下列成语补充完整。举世( )( ) ( )( )浃背镇定( )( ) 丢盔( )( ) 眉( )眼( ) ( )( )相觑请你自己写出2个。( )( ) 3、动动脑，我会根据情境，填上表示“看”的词语。 ①只有学会( )和积累，才能写出好作文。 ②他很( )这个建筑的独特风格。 ③小鸟从树叶中探出头来，四处( )。 ④他( )着星罗棋布的夜空，听爷爷讲着牛郎织女的故事。 (四)多彩的句子天地 1、柳枝迎风飘动。(添枝加叶，使它具体生动。) 2、五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。缩句： 3、用比喻的修辞手法写一个句子，内容是关于教师辛勤育人的。 (五)精彩的课文回放 1、杨诚斋诗云：“〔〕，〔〕”者是也。(《浙江潮》) 2、〔〕的贺龙利用〔〕，让敌军自相残杀，取得胜利;〔〕的包公运用智慧，从〔〕身上找到突破口，巧妙破案。 3、将课题与相应的内容连起来。推敲王五撒米喂鸡千锤百炼为一“绿” 贺龙僧敲月下门草帽记老先生痛打瘦驴巧妙破案包公审驴王安石神机妙算诸葛亮少年时代的故事贾岛春风又绿江南岸二、畅所欲言有同学说：“读书不能当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗?请谈谈你的.看法。三、开心阅读大器之才 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗?”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢?” 我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。” 其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。 1. 为下列字选择正确的注音。用“√”表示。聪颖好(hǎo hào)学归还(huán hái)原处 2.联系上下解释词语聪颖：不遗余力：大器之才： 3、请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。 4、仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么? 5. 按文章内容填空：当年那个男孩，就是的天才，美国首富。四、妙笔生花在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。要求：(1)诗歌除外;(2)内容具体，语言流畅，表达真情实感;(3)题目自拟;(4)书写整洁，字数不少于400字。附听力题：美妙的听力世界法门寺位于宝鸡市扶风县城北，2009年5月9日，法门寺合十舍利塔落成，它由台湾著名建筑设计大师李祖原策划设计，呈双手合十状，高148米，相当于五十层楼高，是世界最高的佛塔。合十双手的特殊造型，不仅传承佛教建筑的特色，更以现代化的技术融合古今中外建筑之精华，为佛教建筑注入了新的生命力，展现了新的风貌。“法门寺合十舍利塔”的落成，使古老的法门寺又一次吸引了世界的目光。出题意图：这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础(基础知识和基本技能)，重能力(识字能力、写字能力、阅读能力、积累运用能力)，重创新(运用所学知识创造性地解决问题)。参考答案一、基础巩固 (一)法门寺合十舍利塔造型特点和意义。 (二)溶解惊心动魄警惕审案清澈炫耀侦查免疫 (三)3、观察欣赏张望仰望 (五)1、海涌银为郭，江横玉系腰三、开心阅读 1、hào huán 3、小休时，他已找出三本放错地方的图书。第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。

五年级语文上册期中质量检测试题及答案

3，五年级上册语文题

呐喊

（1）呐喊唢呐（2）囫囵囫囵吞枣（3）囫囵囫囵吞枣（4）莎车（地名）

呐喊

答案：呐喊

唢呐呐喊

呐喊

五年级上册语文题

4，五年级上册语文卷

你好，回答：这是第四界少数民族的奥运会歌词，作者之所以这样写是因为中华民族是个整体，如果没有五十六个民族的和平相处，怎么会有伟大的中华民族，比作花，是因为五十六个民族都活在这一望无际的土地，正在茁壮成长。这首诗表达的情感是：希望这和平的日子可以一直保持下去，希望这个大家庭要相亲相爱，共创家园的每一天。欢迎以后问问题，谢谢

5，五年级上册语文第一单元试卷

人教版五年级语文上册第一单元测试卷及答案一、读拼音,写词语。jù pà( ) bàn lǚ( ) yóu yù( ) shū ɡuì( )tōu qiè( ) chǎo cài( ) yú lè( ) zhòu méi( )二、补全词语。不()甚()天()日()津津()()呕()沥()念念()()()()溢彩()()辘辘与众()()三、根据意思写词语。1.许许多多的想象不断涌现出来。( )2.自信事情做得合乎道理,心里很坦然。 ( )3.不用说就可以明白。 ( )四、按要求写句子。1.我像一匹饿狼,贪婪地读着。(仿写句子)2.书籍是人类进步的阶梯。(仿写句子)3.你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?(改为陈述句)五、把下列句子补充完整。1.读书破万卷, 。2. ,白首方悔读书迟。3.书犹药也, 。4.读书有三到,谓、、。5.一日无书, 。六、课内阅读。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!”1.选文写了“我” 。2.为什么越是倾盆大雨“我”越高兴?3.用“ ”画出描写“我”表情忧愁的句子,用“”画出描写“我”内心快乐的句子。

小学五年级语文上册第一、二单元试卷班级姓名分数哈哈哈一、听写。10分三、按要求写词语或成语。6分 1．看词语，找规律，写出相应的词语。依依不舍恋恋不舍 2．形容遇事或遇到危急，沉着镇定的四字词语：四、根据课文内容，判断下面句子的表述，正确的请打“√” 2分 1．一个中国人，无论在怎样的境界里，要有梅花的秉性才好。（） 2．《秋思》是一首叙事抒情诗，表达的是诗人对家乡亲人的深切思念之情。（） 3．外祖父家中有不少古玩，我经常去摆弄，老人也不甚在意。（） 4．“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里”这里用了夸张的修辞手法。（）五、填空。 8分 1．，切切故乡情。 2．读书破万卷，。 3．《长相思》是代词人的作品。整首词融为一体，表达了词人的情怀。全词是：六、阅读短文，回答问题。（一）瓦（9分）雨，哗哗地下着，打在瓦的身上，它默默地忍受着；雪厚厚地压在瓦的身上，它以顽强的毅力承受着；风呼呼地刮着，多么残酷而又无情，然而瓦却不发出一声呻吟，多么坚强的瓦啊! 世上有人喜爱美丽的鲜花，有人欣赏壮丽的山水，更有人流连精巧的亭台阁榭，却很少会有人注意平凡的瓦，因为它默默无闻地生活在世界上。春天，它阻挡了点点雨滴；夏天，它遮挡了狂风的袭击；冬天它又让我们免受暴风雪的侵袭……一年四季，瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环境，却从不要求一声赞扬。我想：那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人不就像这一片片不惹人注意的瓦吗？ 1．写出下列词语的反义词。3分坚强( ) 阻挡( ) 舒服( ) 2．联系上下文解释词意。2分流连：惹人注意： 3．想一想短文赞美了瓦品质？2分 4．用“~~~”划出一个拟人句。2分（二）我离别母校的时候（15分）我（坐座）在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，我学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样的熟悉。即使走遍天涯海角，也不会忘记。母校，如今我长大了，即将离开您展翅高飞了，你怎么会不叫我留恋呢？校园里的小树，你可记得！当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样的幸福。在这里，我们学习“a o e……”学习“1 2 3 ……”；在这里，我们（拔拨）草种花；在这里，我从不懂事的孩子成为朝气蓬勃的少年。老师，你花费了多少心血啊！校园里的小树，你可曾记得：入队的第一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗？红领巾是烈士的鲜血染成的，你们要继承先烈的遗志。”老师的话语（直至）今还在我的耳边回响。校园里的小树，你可还记得：课余的时候，我参加了兴趣小组，老师教我们做实验，做模型……当我设计的飞机模型参加比赛得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜地笑了，亲切地抚摸着我的头，鼓（厉励）我继续努力，老师的关怀，我怎么会忘记？校园里的小树啊，你还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里亮着灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，您仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园里的小树，你可知道：几年的感情已在这里扎根，老师的亲切教诲，已经深深地刻在我的心里，往事又展现在我眼前，啊！母校！啊！老师，分别的时候就要到了，您的学生向您告别，您的学生将永远记住您。在文章的第一自然段的括号里填写上恰当的关联词。 1．把文中括号里不恰当的字用“\”划掉。2分 2．把反问句改为陈述句：老师的关怀，我怎么会忘记？ 2分 3．写出近义词。 4分留恋（）闪现（）教诲（）抑制（） 4．这篇文章主要写了：表达了 3分 5．四年的时间里，老师与你的朝夕相处，请你回想一下，老师怎么教诲你，选一次印象较深的写下来，注意写出真情实感。4分七、习作。40分 “二十年后回故乡”为话题，写一篇想象作文题目自拟，字数在450字以上。要求想象合理，

6，人教版五上语文期末模拟试题

2007人教版五年级语文上册期末质量测试卷一、基础知识（24分） 1、看拼音写汉字。（5分） fèi xū qí tú jǔ sàng zhān yǎng xiāo huǐ （）（）（）（）（） 2、给下列带点的字选择正确的读音（用“√”表示）。（4分）玲珑剔透（tī tì）腮边（sāi shāi）一幅画（fù fú）附近（fú fù） 3、先在横线上填上你认为与上面字容易混淆的字，再分别组词。（5分）恨（）钓（）榆（）拂（）狠（）钩（）（）（）（） 4、“临危不俱、振耳欲聋、再接再励、前扑后继”请把这组词中的错别字改正过来。（4分） 5、按要求完成句子。（6分）（1）（）屋子内部没有什么布置，（）墙壁很光滑。（填上关联词语）（2）茉莉花很香。（使句子更加生动、具体）（3）"嫦娥一号"成功发射令全国人民为之振奋。（改变句式，使句子表达效果更强烈）二、语文积累（20分） 1、，明月何时照我还。 2、红军不怕远征难，。 3、歇后语“——净是输（书）”的上句是：。 4、这庄严的宣告，这雄伟的声音，。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，，，。读了这段话你会联想到：（4分） 5、当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己： 6、我常常用这句话，提醒自己要多读书、读好书。 7、请将作者与作品连起来。（4分）《“精彩极了”和“糟糕透了”》《落花生》《长相思》《窃读记》许地山（中）纳兰性德（清）林海音（中）巴德/舒尔伯格（美） 8、通过本学期的学习，你掌握了哪些语文学习的方法（如怎样体会句子含义的意思、怎样做到阅读有一定的速度、如何收集资料等）？请至少写出两种。三、课内阅读（11分）鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 1、这个自然段主要写了。（2分） 2、画线部分用的什么修辞方法，有什么作用？（4分） 3、下面两句话各采用什么说明方法，将这种方法填在括号里（两种方法不重复）。（2分）（1）须鲸一顿就可以吃两千多公斤呢。（）（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（） 4、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同？你从中受到什么启发？（3分）四、课外阅读（15分）父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼！”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。上学后，仍然顽性难改，有一回（竞，竟）严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发…… 我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初一、初二均全届第一，参加（竞，竟）赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。 1、选择括号里正确的字写在直线上。（2分） 2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。（4分）我的句子： 3、读画“——”的句子，体会父亲不同的心理。（4分）第一次：第二次： 4、短文中所说的“名片”指的是什么？（3分） 5、给短文加个合适的题目。（2分）五、习作表达（30分）有2个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。 1、读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。 2、“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧（mì）的秋月，更似温暖的冬日”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟。友情提示：做完了，别忘了认真检查哦！

担待

人教版五上？什么意思，告我几年级的第几单元第几课就行了。

(*^__^*) 嘻嘻