四级技巧，过英语四级有何诀窍

1，过英语四级有何诀窍

好好学习,天天向上.这就是诀窍

过英语四级有何诀窍

2，大学英语四级考试技巧

大学英语四级考试技巧　　大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。下面是我精心整理的大学英语四级考试技巧，欢迎大家分享。　　技巧1：单词及词组听写　　原听力部分的复合式听写是听写八个单词及三个句子，调整后的单词及词组听写则是听写十个单词和短语，录音短文的长度及难度保持不变，录音会播放三遍。从改革后的四级样题来看，这一题型共考查了七个单词和三个短语的听写。七个单词中出现了三个形容词、两个名词、一个副词及一个动名词，而考查的三个短语都直接出现在提高的介词后面，因此填写答案时要将动词写成“-ing”的形式。针对样题的具体情况，笔者建议考生在备考该题型时注意以下几个方面。　　第一，注意单词的正确拼写。　　改革前的复合式听写题目要求听写的三个句子虽长，但句中会出现很多考生较为熟悉、拼写非常简单的词。而且，即使考生不能将句子中的所有单词拼写正确，阅卷老师也可能会酌情给分。但改革后的单词及短语听写则对单词的正确拼写提出了更高的要求，考生必须将每个单词都拼写正确才能得分。不仅如此，考生还必须用所听到的录音原文中的单词或短语填空，而不可以替换成与之意思相同或相近的单词或短语。所以，改革后的试题要求考生平时更加注意单词和短语的拼写，尤其是一些容易拼写错的单词，如environment、government (两个词中的“n”常被考生遗漏)、embarrass (考生常漏写其中的一个“r”和“s”)等。为了掌握更多的词汇，考生在平时练习时每次做完听力题之后，要好好地阅读录音原文。除了确保所填的单词及短语都拼写正确外，考生还应该看看原文中是否还有自己不会拼写的单词，有的话可以摘抄下来并加以记忆，以防下次考试会考到。　　第二，注重语法知识的积累。　　考生在考试时因心情紧张或耳机接收效果不好等原因，很可能会听不到单词的尾音(如词尾的“-s”“-ed”“-ly”或“-ing”等)，结果在填写答案时少写一两个字母。为避免这样的失误，考生在听写结束后一定要将全文通读一遍，根据语法知识判断所填的单词或短语的词性及形式是否正确。如果空格处填入的是名词，考生要判断应填入名词的单数形式还是复数形式;如果空格处可填入形容词和副词，考生要根据语法知识判断最终哪个词性合适;如果填入的是动词，考生要根据时态、语态、人称、数以及前后搭配来确定动词的形式。以样题第32题为例，根据语法知识，考生可以确定此空格处应填入一个副词，用于修饰空格前面的动词use。由此，考生即使没有听清录音中说的是appropriate还是appropriately，也能根据语法知识判断出此处应填入appropriately。又如，样题中的第27、29、33和34题需填入的动词或动词性短语直接出现在介词后，或出现在介词后用“and”连接的两个动名词短语中，此时考生应判断出空格处填入的动词要使用“-ing”形式。短语部分考查动词性短语的概率比较高，因此考生需加强动词短语方面的学习和记忆。　　第三，掌握单词的标准发音。　　考生在平时背单词时一定要注意学习单词的标准发音。有些考生英语基础还算不错，但每次听力部分的得分总是不高，原因就是他们的发音不标准。试想，如果考生的发音不标准，又怎么能听懂听力材料中播放的标准发音呢?所以，要想在听力部分得高分，考生必须要掌握单词的标准发音。考生平时在完成听力练习后，可对照着原文再多听几遍录音并进行跟读。这样不仅可以帮助考生纠正发音，还可以培养考生的语感。　　技巧2：长篇阅读理解　　阅读部分原来的快速阅读理解在改革后调整为长篇阅读理解。该题型阅读文章的长度和难度较之从前没有太大的改变，文章后面有十个句子，每个句子所含的信息出自文章的某个段落，要求考生分别找出与这十个句子相匹配的段落，所以该题型也可简称为段落信息匹配题。这个题型的难点在于所给的句子与文章的段落不是一一对应的关系：有的段落可能对应其中的两个句子，有的段落则可能不对应任何一个句子。　　从改革后的四级样题来看，该题型的阅读文章篇幅较长，而考生的做题时间只有十分钟。　　在这种情况下，考生应利用一些阅读技巧来加快解题速度。笔者建议考生从以下两方面来着手。　　第一，仔细阅读文章每个段落的首句和尾句。段落的首句和尾句往往能提供与该段落主题相关的信息，阅读首、尾句能帮助考生大致了解每个段落的主要内容，进而帮助考生快速找到与句子相匹配的段落。　　以样题为例，根据E段的首句“Globalization is also reshaping the way research is done”，考生可以很快判断出这个段落与第49题的句子“The way research is carried out in universities has changed as a result of globalization”表达的意思相近，由此考生可以判断出第49题的句子与段落E相匹配。又如，根据I段的首句“Most Americans recognize that universities contribute to the nations well-being through their scientific research, but many fear that foreign students threaten American competitiveness by taking their knowledge and skills back home”，考生大致可以推断出第55题的句子“When foreign students leave America, they will bring American values back to their home countries”所表达的信息在该段可能找到。再细看一下，考生便可在段落中看到这样的信息：“… and second, foreign students who study in the United States become ambassadors for many of its most cherished (珍视) values when they return home.”由此考生可以断定第55题与段落I相匹配。　　其次，划出题干定位词，通过回原文寻读的方法查找与题干句子相匹配的段落。题干句子中出现的专有名词(人名、地名、组织名、报刊杂志名等)、时间、数字以及关键名词(组)等都可以作为定位答案的题干定位词。考生可以回原文找含有定位词的句子，然后对照该句子与题干句子，如果两个句子意思相同或相近，则该句子所在的段落便是答案。　　以样题的第47题为例，该题的题干句子如下：“Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.”考生可以用特征明显的两个数字the mid-1970s和3.9 percent作为题干定位词回原文定位，并可迅速找到与之匹配的C段的第二句：“Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5 million in 2004.”考生由此确定该题答案为C。　　技巧3：段落汉译英　　在本次四级考试改革中，翻译部分的改革力度最大，题型由原来的句子汉译英变成了段落汉译英，答题时间由原来的5分钟增加到30分钟，分值比重由原来的5%提高至15%。　　根据全国大学英语四、六级考试委员会的`规定，改革后的段落翻译内容将涉及中国的历史、文化、经济及社会发展等方面。四级样题中的翻译段落是关于剪纸这一中国的传统民间艺术形式，属于中国文化的范畴。该段落不长(140词左右)，文字也较浅显，又是考生熟悉的话题，所以翻译起来难度不大。但考生考试时要是遇到非常陌生的话题，翻译起来可能就不那么容易了。所以，考生在备考翻译部分时，应做到以下几点。　　第一，扩大阅读面，多练习英汉互译。　　考生平时需增加英语和汉语方面的阅读量，可以多看一些关于中国历史、文化、经济及社会发展等方面的小文章，多关注以反映中国社会为主的英文杂志和报纸，比如《中国日报》(China Daily)及其网站。在扩大阅读面的同时，考生可以试着将一些汉语文章或段落译成英语，或将介绍中国历史、文化、经济及社会发展等方面的英语文章或段落先译成汉语，然后回译成英语，译完后看看自己的译文和原文有哪些出入。对照后，考生会发现，自己在翻译时出现的与原文不一致的地方往往是自己在翻译和写作时会犯的错误。通过这种对照翻译，考生可以及时纠正自己的错误表达。这样的练习方法既可以提高翻译的准确性，又可以提高写作水平。　　第二，积累专业词汇，必要时采用“迂回”战术。　　由于翻译文章会涉及中国历史、文化、经济及社会发展等方面的内容，所以考生平时可以有意识地积累这些方面的专业词汇。只有这样，考生考试时遇到相应题材的段落翻译时才不致紧张得乱了方寸。当然，考生考试时难免会遇到不会翻译的单词，此时考生可以采用“迂回”战术。也就是说，考生如果找不到合适的词来直接翻译原文的某个词，可以另辟蹊径，用解释的方法来间接翻译。考生只要把该表达的意思表达出来了，并且不犯语法错误，阅卷老师应该会酌情给分。当然，“迂回”战术只是不得已而为之，考生平常在学习的时候还是得下苦功、花大力气去积累词汇。只有工夫下到了，考生在翻译段落时才能应付自如。　　第三，注意译文的连贯性与句式的变化。　　改革前的句子翻译只要求考生将句中的一部分译为英语，从而将句子补充完整，因此考生在答题时只需考虑一个句子的用词、时态、语态及整体结构即可，而且每一年考查的主要知识点都比较固定，因此难度相对较小。而改革后的段落翻译更注重考查考生的综合翻译能力。翻译段落时，考生除了要注意每个句子用词准确以及时态、语态及结构使用正确外，还需注意句与句之间的连贯与句式的变化。我们不妨看一下样题中需要翻译的两个句子：“特别是在春节和婚庆期间，剪纸被用来装饰门窗和房间，以增加喜庆的气氛。剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。”翻译时，前面一句可这样译：“During the Spring Festival and wedding celebrations, in particular, paper cuttings are used to decorate doors, windows and rooms in order to enhance the joyous atmosphere.”该句以paper cuttings作主语。为了使句式显得多样化，考生在翻译后面一句时可以变换主语，这样来译：“The color red is most frequently used in paper cutting because it symbolizes healthy and prosperity.”如果考生的英语基础很好，还可以继续变换句式，这样译第二句：“The color most frequently used in paper cutting is red, which symbolizes health and prosperity.”该译文使用了分词短语most frequently used in paper cutting作后置定语，同时也使用了定语从句which symbolizes health and prosperity，使得译文的句式很多样化。不过，考试时，考生应在先保证译文准确的基础上再追求译文的连贯和句式的变化。 ;

大学英语四级考试技巧

3，英语四级考试的窍门

背单词是基础．多做一些练习．多听一些，听力听简单的，别听太难的．作文可以背一些好的句子，作文的格式也要知道．

英语四级考试的窍门

4，四级考试有何技巧

我是大一下学期6月份考的四级，当时是裸考呢，啥都没准备，最后成绩出来居然过了，515分。一到考场，有点心慌，不过等老师发下试卷，心就定下来了。试卷难度不大，就是时间不够。一发下来，你就得准备写作文了。因为作文的试卷待会要交上去的。作文结束后就是听力了，如果你平常听听力的话，或者喜欢看英文电影的话，那就估计没问题了，（推荐一部电视剧，《生活大爆炸》有中英文对照，特别好看！！对听力有帮助哦！！）我当时是马马虎虎过了。后面的阅读都没来得及做，提醒你下，我们同学考的时候居然没填满答题卡，这个千万不准再犯。即使你没时间做阅读了，你也不能空着。随便写上答案总比你不写好。加油啦。我也要准备六级了，忽忽。

考词汇你觉得你应该着重于哪一点呢

英语的技巧就是多背单词和词组！

5，英语四级考试有什么技巧

这是我多次四六级考试总结的技巧：考虑到英语四级的题量，有很多学生是做不完的，这个并不影响你通过它。四级包括快速阅读，作文，听力，阅读理解，完形填空和翻译。顺序要把握好，第一卷是作文和快速阅读，写作文时不要打草稿直接写即可，要争取留出2到3分钟准备快速阅读，这里要注意的是，答题卡是两面（注意！）的，作文有足够的空间写；听力是分数比较大的一部分，课下一定要坚持练习听听力，听力把握好了，通过是比较稳的；进入第二卷后（听力完成后），要先完成阅读理解和翻译以后再做其他的，因为这两块分数很大。剩下的时间完成完型与多选即可，做不完没有关系，但也要蒙上；有做不好的部分不要气馁，上个题做不好就算了，继续集中精力做下一道，要知道及格就可以过的！一定要有信心！只要你课下用功准备了(主要是记忆四级词汇和做四级真题或预测题)，按照我的方法通过是没问题的。在一个需要提醒的是，考试答案全部写在答题卡上，要仔细填好答题卡，一定确保把答案全部无误填涂到上面。

考前死看英文电影

主要还是考前要调整心情，不要给自己过大的心理压力，给自己一些心理暗示，比如说，没有什么，放心的考。就算考试中出现了不会做的题也不要心慌，要心平气和的做完它。还有就是要把握好做题的节奏哦。祝您考试取得成功!!!!!!

6，考英语四级有什么技巧

听力：没有速成的技巧，就看你以前的功底，在在网上搜索一下做题技巧，一般四级网上都有的，听不懂的按照技巧也可以多拿分；快速阅读：把握每段的中心句阅读：按照个人经验，最好先看题目，在到原文中找对应的内容；一般来说，一般会是每段出一个题目，答案也长在本段内；翻译：最重要的是要把握汉语的用法，一般人都能够了解英语的意思，只是翻译后的表达让人不敢恭维写作：就是背一些范文，多记住一些闪光的句型，词组，单词

说一句就是关键在与懂得把握时间速度一定快效率高

Listening comprehension:(听力) A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style. 可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难. B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability. 在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要. C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content. 在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主. D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words. 作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间. E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but…. 　　密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but…. 　　F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory. 　　在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处. 　　3.Reading skills:(阅读) 　　a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words. 　　精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答. 　　b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles. 　　泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力. 　　c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast. 　　阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度. 　　d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge. 　　多读报,多受益:开阔视野,丰富知识,学习流行词语和英语最新发展. 　　4.Writing skills.( 写作) 　　a. We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles. 　　写作需要有很多素材,积累素材很重要.要多背课文. 　　b. Try to express one meaning in various ways. 　　努力用多种方式表达一种意思. 　　c. Keeping English diary if possible. 　　写英语日记. 　　a) Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something. 　　在写作前准备一些要用的好词汇,好句子. 　　b) We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines. 　　结交英语笔友,写英文信.这种方法容易坚持,还很有意思.不仿一试,好处多多请勿抄袭,否则交给管理员

1.找一种适合自己的学习方法　　比如说有些人不背单词就能轻松应付四六级考试及研究生英语考试，而有些人背单词才能通过这些考试，看看你属于哪种情况，如果你属于背单词才能通过考试的，就下定决心背单词吧，我背单词背到后来到了哪天不背单词哪天就无法安心睡觉的地步。　　2.不上辅导班或者有选择的上辅导班　　辅导班一般是教你一些应试技巧和一些常考考点，不能光指望听了课就能考过四级，背单词、语法，做真题等等还是需要自己课外下功夫的。现在各种英语辅导班铺天盖地，选择一个好的辅导班也很重要。　　3.个人认为1月份的考试一般比6月份容易一点（XDF一位老师也说6月份的相当于正考，1月份的相当于补考），但凡事没有绝对。　　4.背一些作文句式及优秀真题作文，在有把握的情况下，尽量把作文写长一点，要求写120个单词的，就写150个单词，因为作文的原因而倒扣分划不来。平时练习写作时可请老师或英语好的朋友改一下。