正是这五种元素文明之间的相互联系和相互制约的总和，构成了一个丰富多彩的文明画面和整个人类的有机系统文明,说话文明要有礼貌,文明语言有道理,文明玩的好,1.讲座文明在人类和人类的历史文明中，构成文明的要素必然包括物质文明和人本主义-1,这五种生产方式产生的结果分别是物质文明、以人为本文明、制度文明、精神文明、环境文明。
文明礼仪伴侣我行现在的青年学生中，很多人不注重相应的礼仪，礼仪观念淡薄，导致思想品德下降。有的人不尊重别人，在学校礼貌不礼貌；不懂得在社会上如何称呼别人，甚至随心所欲，说脏话；在家里，不孝顺长辈，以自我为中心，为所欲为的形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。
1、说话文明、了解礼仪随着人类的发展，反映人类进步状态的文明，也一起发展，呈现出不同的发展阶段和层次。但是，无论在哪个地区、哪个阶段，构成文明有机系统的基本要素都是不可或缺的。现代人要懂礼仪会说话文明。1.讲座文明在人类和人类的历史文明中，构成文明的要素必然包括物质文明和人本主义-1。总之，文明是人类活动的产物，是人类不断进步的体现，是人类生产劳动的结果。广义的生产有五种形式，即物质生产、人的生产、社会制度生产、精神产品生产和人文环境生产。这五种生产方式产生的结果分别是物质文明、以人为本文明、制度文明、精神文明、环境文明。正是这五种元素文明之间的相互联系和相互制约的总和，构成了一个丰富多彩的文明画面和整个人类的有机系统文明。
为了让地球变绿，天空变蓝，河流变清，空气变干净，花儿开放，鸟儿歌唱，环境变好，每个人都要从我做起。文明有教养有礼貌。先学很重要，但是文明礼貌更好。遵守校规，见老师要有礼貌。同学之间是友好的，友谊是小手紧紧握住的。爱护公物，放心，树立新风。我会做的。要有礼貌，举止得体。文明语言有道理。说话文明要有礼貌。唱着童谣到学校，鲁豫老师先问好。学生见面早说最重要。进学校走人行道，不走操场和跑道。不要上下楼梯，遵守规则，向右倾斜。当你看到纸片时，要经常弯腰，不要忘记爱护环境。上课听老师讲课不跑题，积极发言，认真思考。课后不要追逐打闹。文明玩的好。学生不应该欺负弱小，而是要有团结友爱的良好校风。
{3。
