首页 > 北京 > 顺义区 > 风筝教案,幼儿园大班教案会飞的风筝设计意图

风筝教案,幼儿园大班教案会飞的风筝设计意图

来源:整理 时间:2023-05-12 11:40:08 编辑:好学习 手机版

1,幼儿园大班教案会飞的风筝设计意图

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort0334/sort0639/down-12147.html 大班学习活动:会飞的风筝 设计意图: “柏老师,我们搬新家了,住到临江佳苑11楼,爸爸说 我可以天天在江边放风筝了。”我班的小不点恒煜抬着兴奋的小脸对我说。“噢!是嘛,祝贺你!”我的话音刚落,航航接上来说:“我的家也住在临江佳苑,我也可以天天放风筝。”其他的孩子都羡慕地围了过来问这问那。 第二天,恒煜把他的大风筝带来了,在孩子们的簇拥下,我们一起在幼儿园的操场上放起了风筝。可是一个难题出现了:“为什么这只风筝飞不起来呢?” 带着孩子们生成的问题,我们班的孩子展开了激励的讨 论,积极的探索。于是就产生了今天的活动《会飞的风筝》,通过活动来丰富幼儿对风筝的相关经验。 活动目的:1、通过对放风筝记录卡的交流、统计,让幼儿了解风筝飞上天与风、材料、技能的关系。 ......

幼儿园大班教案会飞的风筝设计意图

2,小小班多彩的风筝教案怎么

教学目标:  1、在欣赏风筝的基础上,鼓励幼儿通过大胆想象,学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝,体验成功的快乐。  2、培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。  教学准备:  1、一段音乐,幼儿绘画用品。  2、一只风筝,风筝图片。  教学过程:  一、谈话导入。  1、小朋友们你们知道现在是什么季节吗?(春天)  2、春天来了蝴蝶、小鸟都在天上飞来飞去,除了他们还会有谁在天上飞? (幼儿讲述)  3、春天是放风筝最好的季节,今天刘老师也带来了一个风筝,你们一起来观察一下老师手里的风筝是什么颜色的?像什么?漂不漂亮?这些风筝都有一个特点是什么?(两边对称,教师讲解风筝)  二、让幼儿在欣赏的基础上,讲述美。  欣赏带来的各种各样的风筝图片,请小朋友们说出这些风筝美不美?美在什么地方?(幼儿讲述)  教师小结:这些风筝多美呀!有XX风筝,形状有各种各样的,而且图案和颜色都很漂亮。美丽的风筝在天空中自由自在的飞翔,多快乐啊!  三、进一步让幼儿表现美,激发创作的欲望。  1、小朋友,你们想不想也变成一只美丽的风筝啊?假如让你们变成一只美丽的风筝,长着两只翅膀,你想变成一只什么风筝呢?  2、噢,今天老师也想变一只风筝到空中去自由自在的飞翔,多快乐呀!小朋友们,我们一起变成一只漂亮的风筝去飞翔一下好吗?(教师带领幼儿一起听音乐做飘得动作)  四、交代要求,幼儿作画,教师指导。  小朋友,现在老师想请你们吧你们刚才变的这只美丽的风筝给画下来,让后给他们穿上漂亮的衣服。 幼儿作画,教师巡回个别指导,鼓励幼儿大胆设计出各种不同的风筝。  五、讲述作品,活动结束  1、展示幼儿作品,互相欣赏。  2、带领幼儿去放风筝。(结束)
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

小小班多彩的风筝教案怎么写

3,疯狂博士玩转科学制作风筝教案

活动目标  (1) 让幼儿在观察的基础上,运用剪贴以及包扎等手工技能,合作完成风筝的制作。  (2) 培养幼儿动手动脑的能力及相互合作的精神。  (3) 培养幼儿的创新意识及享受成功的喜悦。  教学重点、难点  通过老师的制作过程,能够与小伙伴一起动手按照步骤制作风筝。  活动准备  一个做好的风筝、一大叠报纸、足够的剪刀、足够的簿竹片、胶水、足够份数的长线团、水彩笔  活动过程  一.通过实物激发孩子们的兴趣  1.出示风筝实物,激发孩子们的兴趣  2. 让孩子说说自己喜欢什么样的风筝  3.喜欢同样风筝的孩子坐在一起,准备合作做风筝  二、学做风筝  1. 给孩子讲清楚做风筝需要的物品  2.对他们讲明白做风筝的步骤  3.师生一起动手做风筝,老师一边教一边做给孩子们看,让孩子跟着老师一起做。(这个过程是小组合作的过程,每一个步骤都给孩子一定的时间,好让他们合作完成)  (1).先在报纸上画好自己喜欢的风筝图形,要大小刚好合适。还可以图上自己喜欢的颜色。  (2).用剪刀把已经画好的风筝图形剪下来。  (3).用线把小竹片按要求固定好形状,做成一个框架。  (4).把风筝图形与框架粘贴在一起。  (5).把长线团的一头扎在小竹片框架的最中间。  三、展示作品,表现自我  1.让孩子们把自己做的风筝举起来,大家一起欣赏。  2.让孩子们说说哪个小组做的风筝最好。  四、拓展  让孩子们在大人的陪同下,一起到空地上放风筝。  教学反思  1、这节课我准备得比较充分,材料也准备得很充足。  2、整节课的思路比较清晰,时间安排也很合理。  3、做风筝的过程每一步都讲得很详细,教做风筝的过程也很到位。  4、孩子们在这次活动中得到了合作的体验与快乐。  5、因为孩子们还小,所以做出来的风筝不是很漂亮,而且也没能让他们每个人都有一个风筝。以后如果再教孩子们做,我想让他们合作完成之后,再继续做,好让更多的孩子得到风筝。
搜一下:疯狂博士玩转科学制作风筝教案

疯狂博士玩转科学制作风筝教案

4,小学四年级综合实践风筝的故事教学设计

活动目标:  (1)通过查阅图书、报纸、杂志、询问他人、搜索网站、等途径,了解有关风筝的故事。  (2)能与他人积极友善地合作与交流,培养学生表演能力。  教学重点:收集资料并会交流  教学难点:运用丰富的表情来讲故事  教学内容:  一、组织教学  二、教学导入:  老师给同学们说一个谜语,看看谁能最快猜出来(课件出示)——天上一只鸟、用线栓得牢、喜爱微风吹、害怕大雨浇。(课件出示介绍风筝的由来)---在中国,风筝有两千多年的历史,最初的风筝是用木头做成的叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢,在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨便发出像古筝一样的声音,因此就有了风筝的称呼。(课件出示)“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散放学归来早,忙趁东风放纸鸢”这首《村居》生动地描述了当时的孩子们对风筝的喜爱。下面我们就来欣赏几幅美丽的风筝图片(课件出示)。多么美丽的风筝呀,现在我们就随着视频画面一起去见证山东潍坊风筝节的壮观场面吧!风筝美吗?风筝不仅美还有很多美丽的故事呢,今天我们就来讲一讲《风筝的故事》。  三、新课学习:  1、出示活动目标:(1)通过查阅图书、报纸、杂志、询问他人、搜索网站、等途径,了解有关风筝的故事。(2)能与他人积极友善地合作与交流,培养学生表演能力。  2、课前老师要求同学们收集和风筝有关的小故事,同学们准备好了吗?  3、小组交流汇报:你们小组一共收集了( )个有关风筝的故事,是在( )上找到的,是关于( )的故事。我们小组推选的故事是( ),推选这个故事的理由是( )。由( )来讲这个故事。  【小组交流、填写、汇报】  5、同学们你们知道怎样做才能讲好故事,吸引别人的注意力呢?  【学生自由说】  6、同学们说的真好,根据同学们提出的讲故事要求,为了能够把故事讲的更好,老师把你们所表述的归纳为以下几点作为今天讲故事比赛的评比条件,希望同学们能按评比要求去做,更好的展示自己的风采!  表情 : 丰富、准确
不明白啊 = =!

5,风筝导学案

《风筝》文章记叙的顺序有哪几种?其作用分别是什么?
1.掌握字词,扫清阅读障碍。(1)给下列加点的字(或多音字)注音. 嫩(nèn)芽 霎(shà)时 桑(sāng)树 水波粼粼(lín) 强(qiáng)壮 背(bēi)起了母亲 散步(sàn)强 背 散 勉强(qiǎng) 我背(bèi)上的…… 散(sǎn)文 (2)解释下列词语(成语)的意思。 ①霎时:极短的时间②两全:顾全两个方面③各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿2、D B A C3、一家三代四口,在春天的田野里散步。4、理清全文思路,填空: ①“我”劝母亲散步 →②全家一起散步 →③走大路小路的分歧 →④“我”决定委屈儿子 →⑤母亲却依从了孙子 →⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子走小路。5、母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。“我”决定委屈儿子,母亲却要依从儿子,走小路。最后,“我”背着母亲,妻子背着儿子,走了小路。表明了“我”是对母亲非常孝敬的一个人。 和睦、互敬互爱、互相体贴6、因为小路难走,恐怕稍有闪失,摔伤了自己的亲人,因此走得很慢,很稳,很慎重。表现了他们的责任感,体现了“敬老爱幼”的传统美德。以小见大,也就是“滴水见太阳”。文章选取了一个三代同堂的家庭一次平平常常的散步这样的小事来写,却表现了一个重大的主题:中华民族敬老爱幼的优良传统在新的时代得到了发扬光大7、总结: 1.“他现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样” (这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣) 2.“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子” (这句话充满生活情趣,既表现了小家伙的天真、聪颖,又表现了家庭的幸福和谐。) 3.“……但我和妻子都是慢慢地,稳稳地走的很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界” (这句话含义深刻,突出了“尊老爱幼”的重大意义,形象地说明了中年人身上责任的重大) 8、1)这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也绿了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。(通过对初春景色的描绘,显示了春天不可遏制的生机,同时暗示了熬过严冬的母亲将会获得新的活力) 2)她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。(这句话描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了“小路有意思”的内涵,点名了走小路的原因,展现了老人疼爱孙儿的内心世界)9、(1)表达了“我”对春天久盼不至致使一些老人经不住严冬的折磨而死去的怅恨之情。也表达了“我”对母亲健康的担忧和焦虑之情)(2)表露出“我”盼春春至的欣喜之情,对母亲的孝敬之情)(3)一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的严冬身体和精神所经受的折磨之巨) 希望是对的!望采纳~~谢谢^_^ 你有看吗?
文章TAG:风筝教案幼儿幼儿园风筝教案

最近更新

  • 水浒传读书心得,水浒传读后感400字

    水浒传读后感400字水浒传读后感范文一:读了《水浒传》后,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲,是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。 ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 四年级上语文,四年级上册语文第7课生字组词拼音

    四年级上册语文第7课生字组词拼音人教版四年级上册语文第7课是《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》一文的生字以及组词如下:zhái宅(住宅)(宅子)(宅门)(宅院)bì蔽(隐蔽)(蒙蔽)( ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 文昌鸡的做法,文昌鸡汤的做法

    文昌鸡汤的做法文昌鸡汤的原料:文昌鸡文昌鸡汤的配料:香菇文昌鸡汤的调料:姜片、盐文昌鸡汤的做法:1、鸡屠宰好后,切块,放入沙煲。2、加入开水,大火煮到滚开,转小火,煲一个小时。3、 ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 麦包包官方购物网站,请问麦包包这个网站怎样httpwwwniwozhecom

    本文目录一览1,请问麦包包这个网站怎样httpwwwniwozhecom2,麦包包官网3,麦包包官网是什么4,麦包包官方购物网站1,请问麦包包这个网站怎样httpwwwniwozh ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 做手工的英文,做手工用英语怎么说

    做手工用英语怎么说2,手工用英语怎么说3,手工的英文是什么4,手工用英语怎么说1,做手工用英语怎么说makehandicrafts,小学科技课经常做的吧2,手工用英语怎么说手工1. ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 哑铃能减肥吗,额外援助配套减肥器材与方法

    建议你换一双可调节橡胶哑铃,每双重25kg,先将哑铃直臂向后拉至脚踝外侧,然后屈肘使哑铃沿腿外侧向上拉,最后到达腰窝,Dumb减肥方法:静态提拉瘦腹减肥器械:3-5lbs哑铃瘦腹部 ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 淡绿色背景,淡绿色电视背景墙配什么颜色的墙壁

    淡绿色电视背景墙配什么颜色的墙壁2,win10如何修改窗口背景颜色为淡绿色1,淡绿色电视背景墙配什么颜色的墙壁不伦不类是肯定的了1.电视墙:建议直接手绘,手绘的颜色主要以淡绿淡黄( ......

    顺义区 日期:2023-05-06

  • 西安所有大学,西安市有多少所大学

    西安市有多少所大学40所重点大学,144所高校{0}2,陕西西安都有什么大学西安交通大学,西安科技大学,西安工程大学,西安翻译学院,{1}3,西安有哪些大学好点的有:西北大学,西安 ......

    顺义区 日期:2023-05-05