师说的中心论点是什么，师说的中心论点是哪句话阐述老师重要作用的是哪一句

来源：整理时间：2023-05-19 17:38:04 编辑：好学习手机版

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1，师说的中心论点是哪句话阐述老师重要作用的是哪一句
2，归去来兮辞过秦论师说的中心论点是
3，韩愈的师说中心论点是哪一句
4，师说的中心论点是什么文中的哪一句
5，师说第一自然段提出了怎样的中心论点从哪几个角度对中心论点进行
6，师说的中心论点是什么

1，师说的中心论点是哪句话阐述老师重要作用的是哪一句

师者，所以转道授业解惑也

2，古之学者必有师

师说的中心论点是哪句话阐述老师重要作用的是哪一句

2，归去来兮辞过秦论师说的中心论点是

归去来兮辞实迷途其未远，觉今是而昨非。过秦论仁义不施而攻守之势异也师说是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻

归去来兮辞过秦论师说的中心论点是

3，韩愈的师说中心论点是哪一句

道之所存，师之所存也。

韩愈《师说》的中心论点是“ 古之学者必有师”，交代教师作用的句子是“师者，所以传道受业解惑也”，申述从师学习的必要性的句子是“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”提出择师态度和标准的句子是“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。

韩愈的师说中心论点是哪一句

4，师说的中心论点是什么文中的哪一句

一文的中心论点是：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”说明了从师学习的必要性和重要性的话：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

师者，所以成都市有结婚证呀。

5，师说第一自然段提出了怎样的中心论点从哪几个角度对中心论点进行

古代求学的人一定有老师。老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？（有了）疑惑，如果不跟从老师（学习），那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。生在我前面，他懂得道理本来就早于我，我（应该）跟从（他）把他当作老师；生在我后面，（如果）他懂得的道理也早于我，我（也应该）跟从（他）把他当作老师。我（是向他）学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？因此，无论地位高低贵贱，无论年纪大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。1、说明老师对求学者的重要性2、有疑惑就要寻求老师的帮助3、懂得比自己多的就是老师，应虚心请教4、总结出老师即是道理存在的地方

6，师说的中心论点是什么

一种认为中心论点是第一段的末尾句“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”；第二种认为应将第一段首句加上末尾句作中心论点；第三种意见是将中心论点概括为“要大力提倡从师”。本人比较倾向于第三种意见，只是用语略有不同。

是“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”

就是传道，授业，解惑

请问《师说》的中心论点是“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。《师说》里前面那么一大段议论，就是为了引出“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”这么一个中心论点。

师者，所以传道授业解惑也！文章论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习. 当然也适用于今天。

师说的中心论点是什么，师说的中心论点是哪句话阐述老师重要作用的是哪一句

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1，师说的中心论点是哪句话阐述老师重要作用的是哪一句

2，归去来兮辞过秦论师说的中心论点是

3，韩愈的师说中心论点是哪一句

4，师说的中心论点是什么文中的哪一句

5，师说第一自然段提出了怎样的中心论点从哪几个角度对中心论点进行

6，师说的中心论点是什么

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2，归去来兮辞 过秦论 师说 的中心论点是

3，韩愈的师说中心论点是哪一句

4，师说的中心论点是什么文中的哪一句

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