在正面管教当中，我们不对青春期的孩子用叛逆的词汇，不给孩子贴标签，而用个性化发展。这个时候，家长们就要持有一颗包容的心，相信自己的孩子，从内心接纳自己的孩子，（不管他学习好坏，他都是你的宝贝）相信他不会在逆反这条路上愈走愈远，父母应调整好自己的心态，与孩子平等相处，把自己的情绪控制好，多打感情牌，从生活中的细节给予关注以及心平气和的与孩子交流，了解他们的内心世界，照顾孩子的尊严，多听听孩子的看法与意见，了解孩子的物质需求，心理需求，平等相处。
1、初中的孩子在青春叛逆期，家长怎么才能让孩子敞开心扉？
首先，孩子和你一般高了，甚至比你高了，请你一定把他当“一个人”看，而不是“小孩子”。请千万要珍惜这最美好的时光，多给孩子一点爱的滋润，多给孩子一点正确的引导，孩子开始有自己的见解和思维，说出来的话或做出来的事都希望得到家长的认可，孩子此刻需要的你的理解，信任和尊重。特别需要你接纳他长大了，可以独立了，渴望做自己了，
其实孩子本来没有逆反心理的，但当一些合理诉求被扼杀以后，反而会走向父母的对立面。父母反应越激烈，越过分，孩子们就越会坚持己见，父母若强行压制，那么一场大冲突在所难免，所以家长要耐心倾听他的看法和意见，尊重他的一些选择，只要不是大是大非的问题，父母尽可能给他自主权利，美国演讲家马文.马歇尔说过这样一句话：“当我们细心种下的花朵没有如我们想象的那样生长时，我们不会去责怪花，而是会去寻找为什么没有长好的原因。
可当我们的孩子出现问题时，我们却总是责怪他们，而是夹杂着不满和唠叨”，如果孩子不喜欢父母，是因为父母对他缺少接纳，认可和尊重。想要改变这种亲子关系，我们必须改变自己。通过发现孩子的优秀面，然后给予鼓励和关注，通过点点滴滴的相处，赢得孩子的友谊，青春期的孩子总想着自己长大了，自我意识增强了，很想走自己的路，总想摆脱父母的管束，我们越想管，他确越不服从管教。
顶嘴，逃课，出走等激烈方式来对抗，这个时候，家长们就要持有一颗包容的心，相信自己的孩子，从内心接纳自己的孩子，（不管他学习好坏，他都是你的宝贝）相信他不会在逆反这条路上愈走愈远，父母应调整好自己的心态，与孩子平等相处，把自己的情绪控制好，多打感情牌，从生活中的细节给予关注以及心平气和的与孩子交流，了解他们的内心世界，照顾孩子的尊严，多听听孩子的看法与意见，了解孩子的物质需求，心理需求，平等相处。
帮孩子分析自己的特点与喜好，启发孩子找到适合自己的学习方法。认可他的优点，尊重孩子的选择，帮助孩子度过“多事之秋”，获得孩子的信任，家长们一定不要心急，不要催孩子，不要短时间内没成功就骂孩子，而应该多给孩子一点时间，在旁边给予指导和鼓励，让他自己慢慢总结经验，让自己成长。这些语言写起来容易，做起来十分艰难，如我孩子初二叛逆时，
我依然犯了许多家长爱犯的错，通常从一科成绩的不理想，然后就焦虑孩子长此下去，考不上高中，怎么办，常常去设想一些无需有的未来，让孩子听着十分厌烦，除了与别人的孩子比较成绩，似乎忘了孩子才是自己的心头肉。犯了更多家长犯的错，通常见面说不三句话，就开始唠叨，管这管哪，我通过看各种有关青春期的书，然后反省，自省，用长达一年的时间默默关注孩子，从细节入手，如实地面对自己曾经犯过的错误管教方式向她道歉，让她感到被爱和尊重，慢慢的母女才冰释前嫌…在孩子读高一的时候，我们才和好如初。
2、初中叛逆期的孩子，该如何与之谈心，让其在学习上更用心一点？
初中的孩子已进入了青春期，他们已经有了自我意识，这个阶段是孩子人生观和价值观逐渐形成的关键时期，在正面管教当中，我们不对青春期的孩子用叛逆的词汇，不给孩子贴标签，而用个性化发展。我们必须去了解孩子的一些感受和想法，用一些技巧去与孩子沟通，有哪些方法呢？一、用启发式提问与孩子沟通。有些父母会说我的孩子不听话，其实潜在的意思就是孩子没有按父母的要求去做，
与孩子沟通，不是强迫孩子要听自己的，还要倾听孩子的想法。启发式提问就是用问句的形式让他们自己去思考，是尊重孩子的一种方法，比如：你打算如何安排你的学习时间？我想知道学习对你意味着什么？当我们去尊重孩子时，他才愿意真心和你谈话，二、父母要多鼓励孩子。很多孩子不愿意学习的原因是自己的成绩并不是很好，而且又得不到父母的肯定和鼓励，这样会让他们失去信心。
