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来源：整理时间：2023-05-04 21:50:22 编辑：好学习手机版

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每个人都有一个自己的家乡，我也不例外。我的家乡是美丽的！波澜壮阔的大海，水平如镜的西湖……这些景色醉人心脾，可是家乡的水比这一切的一切更美！家乡的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；家乡的水真清啊！清得可以看见江底的沙石；家乡的水真绿啊！；绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠！峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山……这些景色令人流连忘返，可是，家乡的山比这一切的一切更美！家乡的山真奇啊！一座座拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；家乡的山真秀啊！像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒影水中；家乡的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。妖媚美丽的蔡依琳，歌声洪亮的孙腩……这些人物令人爱不释手，可是家乡的人比这些人更棒！家乡的女孩如花似玉，家乡的男孩英俊潇洒，这都是外表上的美。但这还不够呢！家乡的人都拥有一颗善良的心。他们懂得怎样去帮助他人，关心他人。怎么样？我的家乡确实很美吧！还有更美的呢！尽管我用最美的语言，最美的诗句也描绘不出来，倒不如你亲自来欣赏欣赏！美丽的家乡——我爱你

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改革开放来，人们的日常生活中已布满了改革的脚印；改革开放的辉煌成就也直接地写在了每一个人的脸上，体现在了每一人的身旁，人们的衣、食、住、行有了很大的变化，改革已走遍了千家万户。变化之“衣” 听妈妈讲，他们小的时候，买布需要布票，经济条件好的人家过年的时候才会扯上一段新布，花钱请裁缝给孩子做套新衣；一件衣服，新三年，旧三年，缝缝补补还得给弟弟妹妹穿。妈妈小时候就是穿百家衣长大的。若是哪年新年得到一件新衣服的话，就像是得到了最好的礼物，穿着在伙伴们面前显摆直到脏了也省不得脱下呢！伙伴们更是会流露出羡慕的眼光。而现在，到处都是琳琅满目的服装店，各种款式、各式面料、儿童的、成人装、休闲式、淑女装……五彩缤纷、眼光了乱；打开我的儿童衣柜，里面的春、夏、秋、冬的衣服分层分类叠放，各种颜色、各种面料的衣服应有尽有。变化之“食” 民以食为天，说到“食”变化也是巨大的；妈妈小的时候一个月能吃上一次肉就是件幸福的事了，粗茶淡饭只要能够吃饱就行，妈妈兄妹俩人最盼望的日子就是过年了，不仅能吃上香喷喷的红烧肉还有平日里很难看到的穿着漂亮“衣服”的糖果吃。“肯德鸡”、“麦当劳”、“和路雪”、“可口可乐”……改革开放让我们吃上了妈妈小时候吃不到的好东西，猪羊牛、鸡鸭鹅那些已不再是现代人追求的东西了，“健康、绿色食品”成为了现代人的的首选；超市里面肉类、蔬菜、水果等等品种丰富，人们在里面可以随心的购买到自己所需的食品。各种风味的饭店、餐馆一家接着一家出现在我们的身边，里面座无虚席、欢声笑语、热闹非凡。变化之“住” 在我们美丽的太湖之滨，排排红瓦绿房在高大的树木的掩映下，显得那样雄伟、壮丽、高耸入云。一幢幢极具欧洲古典风格的别墅群错落有致地座落于风景宜人的太湖湖畔。乡间村落多是气派的门楼，或高、或矮、或气势恢宏、或小巧玲珑，形形色色、各式各样。家家户户窗明洁净，里面装修或豪华、或简洁，各具特色，各种家用电器摆放齐全。妈妈小时候哪有这样的房子住呀，大都是平房，泥土垒的房子也随处可见；妈妈说，平常人家里除了床、桌椅、衣物柜外基本没什么别的家具了，村里的一台黑白电视机是整个村子的“宝贝”了。变化之“行” 现在公交车线路布满全市的各个角落，私家车也越来越多，人们出行公交车、出租车随心所欲。远程旅游、出差，飞机、火车，方便、快捷。家家户户也都拥有了交通工具——摩托车、电动车、自行车，好多人家还拥有了小轿车。爸爸说，这在以前是根本不敢想的事，爸爸小的时候，村里就爷爷有一辆“长征”牌自行车，还是公家的，这是让爸爸在伙伴们面前最自豪的！改革开放带来的成就在这30年里已遍布了全中国，国家富强了，人民的生活水平得到了翻天覆地的提高。城市，乡村到处充满了生机与活力，祖国的神州大地正用这繁华引来了百年奥运

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我国是水资源相对贫乏的国家，随着社会经济的发展，很多地区出现了水资源的供需矛盾，尤其是我国北方地区缺水更为严重，水资源短缺已越来越严重地制约社会经济的发展和人民生活水平的提高。通过开发新的水源及跨流域调水，可以缓解部分地区的缺水问题，但往往工程艰巨、投资大，实现难度也比较大，不可能从根本上改变我国人均水资源占有量相对较低的状况。因此，笔者认为，解决我国水资源供需矛盾的根本方法在于对水资源的合理利用和节约，即以节流为基本对策，建立节水型社会。为了实现水资源的合理利用和节约，首先应建立水资源统一管理体制，将地表水、地下水及城市废污水等进行统一管理，建立不同层次的水研究机构，从战略、政策和技术上进行综合研究，对流域和地区水资源进行规划，有计划地统一调度和分配，以达到对水资源合理利用的目的。其次是建立新的管水战略。所谓新的管水战略，简单地说就是加强用水管理，提高用水效率，向节水型经济战略转移。为此必须改变认为水是取之不尽、用之不竭的旧观念，建立科学的水观念，即水是维系着经济和生态系统的关键性要素，它是不可替代的物质，而且是有限的、可以枯竭的。在科学的水观念基础上，对水资源进行宏观调控，在供需平衡分析中，不把用水需求量看成是必须供给的量，而认为是受资源约束和市场调节共同作用的量；调整产业结构，优先发展效益大、省水、少污染的工业和农业，严格控制在缺水地区安排大耗水的工矿企业；对各项用水参数，如用水定额、水的利用率和污水处理水平等，提出控制性指标和要求；制定特殊干旱年份的水量压缩政策和分配原则；制定新的投资政策，从以往重视投资开发新水源转向优先投资节水工程、节水设备以及污水处理和再利用设施的开发改造，从而逐步理顺水资源的供求关系，使我国有限的水资源最大限度地为发展国民经济和提高人民生活水平服务。此外，还应制定合理的水费制度。以往水费普遍偏低的状况不能反映供水成本，调动不了人们节水的积极性，造成了水的滥用和浪费。同时，供水单位经济效益低下，不能维持其正常运营，更无法扩大再生产，致使水利工程年久失修，无以为继。为了改变这种状况，必须运用市场经济理论改革水费制度，核算成本计收水费。对用水建立严格的定量和定时供应、超用加价、浪费受罚、节约受奖的管理制度，充分发挥经济杠杆作用，推动合理供水和节水，促进水资源分配合理化，并保证供水部门工程设施的正常运行。

利用课余或者节假日，组织学生开展有目的的地理调查研究活动，并写成调查小报告或小论文，培养学生科学研究的兴趣和能力、提高学生写作水平和整体素质是很有利的。一、中学生写好地理小作品的关键 1、地理作品的形式中学生地理作品大体上可以分成三类形式，第一类是在野外考察活动的基础上，经系统总结成书面报告或专题性的小论文、游记，即是将野外的所见、所闻、参照有关资料写成调查报告，按要求分门别类地描述。第二类是结合本地区有代表性的问题，诸如环保，资源开发等进行专题调查与分析，提出看法或方案的专题性论文，第三类是编写乡土地理志、 2、学好作品的注意事项如何辅导学生撰写地理小论文或其他小作品。中学生科技网 http://www.zxskj.com 一、对掌握的各种资料及时整理，认真分析。一次地理野外考察活动内容害死相当丰富的，考察活动结束户欧教师要辅导学生及时整理所收集的材料进行认真地分析。对地理标本进行整修，分类，制作卡片，对野外拍摄地典型地质构造、植物外貌以及风景照3片进行冲洗放大，并加上文字注释，对素描和野外填图加以精绘。最后整理收集来地文字，数据资料以备写作时用、二、积极欺负，充分讨论。为使作品不是照抄材料或生搬教师所讲地内容，而是有自己地见解，教师要积极启发学习思考问题和发现问题，开好讨论会，会上首先应由教师提出问题让学生讨论分析解答，即使是学生自己不能解答问题，教师也不要急于讲解，要让他们想想在提高求知地欲望后，教师再讲，甚至还可作“抛砖引玉”或启发式问题、让学生围绕某一中心提出更多地问题，启发思考应是写出有创造性地调查报告或论文地关键，而讨论也会促进学生思考地力度。三、拟好题目讲解示范。再考察活动开始前，根据考察地区地情况，教师应提出一些调查地题目，让学生再活动时，有重点地进行观察，分析。讨论收集和阅读有关资料，这为以后撰写地理作品打下牢固地基础，在学生动笔之前教师应对学生的题目、写作提纲和内容，逐一进行具体的指导和帮组，时调查的每项内容都有人写，但各有侧重，为了写好地理小作品，可以先拿出一两篇好的作品作是否，讲讲作品的要求、特点及范文优点等，要求注意文章流畅、说理明白。四、成稿后，教师要进行检查修改，如有大的或多处改动应让学生自己去改，反复几次就能写出不错的文章来了。五、最后，可对学生写出的小作品进行测评，一达到相互学习，相互促进，有条件的学校可举办地理作品演讲赛，展览会，出地理墙报或选集。