今天我们就来分享一下积差和乘法的解题技巧,(6-X)=4X=18X=46-X=2A:一支笔4元，一个笔记本2元,在学习的过程中，我们应该采取分而治之的原则,这两列火车朝同一方向行驶,解:如果一支笔的价格是X元，那么一个笔记本的价格是(6-X)元,一元一次方程的应用题是中学学习方程的第一重点。
1。解:设该债券年利率为X. 4500*X*2(1-20%)=4700-4500解:X=1/36所以:X约为2.78% A:该债券年利率为2.78%。2.解法:如果原数的个位数是X，那么十位数就是4X 1.10(4X 1) X-63=10X 4X 1。解:X=24X 1=9。答案:原数92.3。解:如果一支笔的价格是X元，那么一个笔记本的价格是(6-X)元。(6-X)=4X=18 X=46-X=2 A:一支笔4元，一个笔记本2元。
一元一次方程的应用题是中学学习方程的第一重点。尤其是对于七年级的学生来说，也是一个难点，因为有些同学在小学的时候并没有认真对待。当他们想认真对待的时候，发现里面涉及到很多问题，比如乘法和乘法的问题，遇到和追求的问题，工程问题，利润问题等等。，这让他们晕头转向，成绩越来越差。在学习的过程中，我们应该采取分而治之的原则。今天我们就来分享一下积差和乘法的解题技巧。所谓和差积乘法问题，也就是小学数学应用题中的和差问题、和差问题、差乘问题，进入初中就可以用方程解决。和与不同的关系:通过关键词“多、少、和、异、缺、盈……”来体现；次数与积分的关系:通过关键词“多少次、多少次、多少次、百分之几、增长率……”来体现；比例问题:总量=各成分量之和。这类问题通常设置为x，解决问题的关键是明确“倍与分”的关系和“和与差”的关系
计算题0.4 1.5 = 0.7x-0.38 x = 630 x-10 = 100 x = 54 = 5x = 18120-4 = 25x = 18.7515 x 863-65x = 54x = 16.183 1 = x一个同学起来骑车以12公里的时速下山，以9公里的时速穿过平坦的马路，他花了55分钟到达学校。回来后，他以每小时8公里的速度穿过平坦的道路，以每小时4公里的速度上山返回夏令营。从夏令营到学校有多少公里？？2.a列车长120米，时速60公里，B列车长130公里。这两列火车朝同一方向行驶。当B列车的车头追上A列车的车尾时，两列车需要三分钟才能发车。
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