做为曾经在小升初考试中获利的人，我认为摇号利大于弊。今年小升初招生政策的变化，应该在民办小升初招生过程中，也有个别地方小升初民办，小升初的招生安排在七月初，原来安排了电脑派位与面谈相结合方式，进行招生的地方，取消了面谈，全部实行了电脑摇号上学，这是今年小升初到后期根据文件要求最大的变化。
1、小升初摇号是利大于弊，还是弊大于利？
做为曾经在小升初考试中获利的人，我认为摇号利大于弊。在我读小学的年代，小升初的考试是非常残酷的，就考语文数学两门满分200，我那一届东城区市重点二中，五中分数线189，东直门，一七一，一六六这些区重点的分数线是185左右，当时我们小学年级前五名里有个男孩，小升初考试时发挥失常，考了170，落到了当时被称为流氓中学的一二四中，初中毕业后中考成绩太差，只能读了外事职高，再后来职高毕业后去酒店当了服务员。
比起高考来，小升初的考试才是一考定终身，现在回想，让一个孩子在12岁这样一个幼稚的年龄就要面对决定一生的考试，真的是太残酷了，特别时对于心智成熟较晚的男孩来说，相当于掐死了他们未来的路，因为落到渣初中后别说老师水平如何，就连课堂纪律都难以维持，怎么能让老师有心情讲课？我非常赞同现在的摇号政策，让每个孩子都有平等接受义务教育的机会，既然是法定的义务教育，就应该在这个阶段平等地给予每个孩子活得优质教育资源的机会。
或许有人会吐槽，摇号和学区房挂钩，让穷人的孩子失去了获得优质教育资源的机会，如果孩子真的优秀，现在的名校还是有各种暗戳戳的掐尖点招，八素八少，少年班，早陪班等等，去考试啊，考上了的孩子都是来给父母报恩的，那是人家凭实力从娘胎里自带了学区房。这时候可别再说这些孩子都是靠父母重金砸一对一名师辅导砸出来的，又成了让穷人家的孩子看不到希望的证据，
2、小升初采取了电脑摇号的录取办法，部分学生家长对此提出质疑，你怎么看？
作为一个去年完成了小升初的学生家长，我觉得部分家长质疑的原因有二点：一、电脑摇号的程序设计是人为的，有没有暗箱操作？二、摇号入学，造成学校的生源参差不齐，老师不好教，学生也不好学。因为老师如果照顾好的讲得快，差的听不懂；照顾差的讲的慢，好的吃不饱，最后老师只能择中而为，后果就是两头都学不好。我是反对摇号的，
对于学校、老师、孩子都是不好。也许上层的初衷是均衡学校质量以达到遏制择校之风甚至是学区房的天价，但效果好吗？好的学校存在几十年上百年，其学校底蕴是深厚的，即使是采用好生源改造差学校，其学风校风成绩也得至少三年才能初步见效，用这三年的学生去填坑。对这些学生公平吗？其实我觉得不应该取消小升初考试，就应该以成绩论学校，谁都服气，
3、今年小升初政策发生这么大的变化，家长们都知道吗？心仪学校怎么才能进呢？
今年小升初招生政策变化纵观今年全国各地小升初的相关政策，与往年大致相同。今年小升初，公办初中的招生政策是学校划片招生，学生就近免试入学，主管部门根据区域内学校的分布，招生容纳情况以及适龄学生的人数。以户籍登记为主为公办初中划定对应的学区，在划片过程中，有的地方实行的是单校划片，有的地方实行的是多校划片。
公办中学的划片招生，最终实现全覆盖，无缝对接，对于外来务工人员以及其他的情况，由当地主管部门，根据学区内学位的剩余情况进行统筹安排。依法保障每一个适龄儿童接受义务教育，无论在哪里都要保障孩子有学上，民办小升初的招生按照教育部的要求，与公办学校同步招生，不得提前招生，掐尖招生，不得组织与招生相关的测试活动。
报名人数大于招生计划数，鼓励学校采用电脑派位的方式进行招生，今年小升初招生政策的变化，应该在民办小升初招生过程中。今年一些地区民办小升初招生，采取电脑派位与面谈相结合的方式进行，大多数地区面谈与电脑派位与面谈招生比例为4:6，在今年的六月下旬，中央出台相关文件，要求民办小升初招生全面实行电脑派位录取，不得有任何形式的考核活动。
