有的人因为含氧量低而出现:嘴唇和指尖发紫，嗜睡，精神亢奋，失眠等不同表现,你说的应该是高原react高原反应是机体适应海拔引起的气压差、含氧量低、空气干燥等变化的自然生理反应,learning高原现象是学习过程中的正常现象,“高原现象”并不可怕,如何解决“高原现象”。
你说的应该是高原react高原反应是机体适应海拔引起的气压差、含氧量低、空气干燥等变化的自然生理反应。海拔达到2700米左右，就会有/123455。高原反应的症状一般有头痛、气短、胸闷、厌食、低烧、头晕、乏力等。有的人因为含氧量低而出现:嘴唇和指尖发紫，嗜睡，精神亢奋，失眠等不同表现。有的人出现是因为空气干燥:皮肤粗糙、嘴唇皲裂、鼻孔出血或有血块等。
learning 高原现象是学习过程中的正常现象。从某种意义上说，是好事，说明学生进入了更高的学习层次。如何解决“高原现象”？有以下几点可供参考:1。注意修改不合理的学习方法，增加知识的合成，构建知识网络，努力整合知识。2考试时，由于思维定势的影响，审题不仔细，思维不严谨，导致出错。克服思维定势最好的方法就是考试时放松，消除紧张，认真审题。3善于调节身心，不要抗疲劳。当你感到疲惫、呆滞、效率低下时，要找一个合适的、放松的方式来调节自己的身心。比如听世界名曲，看电影和画报，欣赏窗外的风景，适当的体育活动等。平时注意心理调节，消除急躁、急于求成、患得患失的不良情绪，增强自信，沉着冷静，以平常心轻松面对。“高原现象”并不可怕。只要我们采取措施，认真解决，就一定会进入“另一个前途光明的村庄”的境界
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