课外阅读题及答案，课外文言文阅读训练答案

本文目录一览

1，课外文言文阅读训练答案
2，语文阅读理解题
3，课外阅读的答案帮帮忙
4，课外阅读答案急求
5，课外阅读求答案
6，课外文言文阅读题及答案
7，语文阅读题目加答案要短一点的

1，课外文言文阅读训练答案

（1）1 两腿之间 2却（2）此画斗牛也牛斗力在角尾搐入两股间今乃掉尾而斗谬矣（3）每个人都有自己擅长的领域

课外文言文阅读训练答案

2，语文阅读理解题

蚂蚁的畜牧业指饲养蚜虫请对蚂蚁的"农作物"下定义：蚂蚁的农作物是类似于蘑菇的真菌.第②自然段最主要运用了总分的说明方法，体现出小蚂蚁的辛勤和智慧（围绕这两点写写就行了）规模庞大————分工细致————技术先进————单一作物答案不太会错的，好不容易帮你想的，加我为好友吧！新年到了，送上我的祝福：祝你新年快乐，事事如意！

语文阅读理解题

3，课外阅读的答案帮帮忙

1.zǎi；jié2.奖励——处罚优秀 —— 低劣工整 —— 潦草3.只要……就4.难道小孩因为错误的理解"喝墨水"的意思而没有闹出笑话?5.递进；成绩低劣，文化低；满服经纶，胸无点墨6.（1）（3）正确

1.指未经过自己的同意，擅自决定去农村搞乡镇企业。2.指用这样的方法来欺骗自己，从而让自己同意。女儿：敢于摆脱传统观念的束缚马市长：给自己开后门变的含义：马市长知道有女大学生去农村搞乡镇企业，很支持，当得知是自己的女儿，就不同意。粉刺了那些具有马市长那种品质的人。

课外阅读的答案帮帮忙

4，课外阅读答案急求

1人的生命有限但是能够有所作为，或者为他人作出无私奉献的生命会被人们铭记。2总领全文3真正能够让人们记住的方式是为人民作出贡献，给他们带来好处。4 （1）屈原流失在了江水中，然而一篇《离骚》却能引出无数哀怨；李太白葬在了何处，后人也无从知道，然而他的诗篇却能通古今，流万世。（2）哪一个达官显贵，不是为自己求去功名，树碑立传。精美的大理石碑，高超匠人的手艺，然而这些都是经不起时光淘涤的，正反对比说明生命的真正意义在于给他人带来帮助或者精神指导。5当然想过。生命，那个人不想过的更加精彩一些，但是你越是急功近利，想通过能力、声誉、地位来表现自己，往往不会得到预期的效果。而真正能够脚踏实地做事，先做好自己本职地工作，然后，更重要的，拥有一颗善良、宽容、感恩和乐于施助的心。才会让你的人生真正精彩而且有意义起来。

5，课外阅读求答案

3、失望4、传说两人酿酒，他们经历了千辛万苦，找齐了材料。在49天到了，第一、二声鸡鸣来了，一个打开了陶瓷，失败了，另一个忍住，最后成功。6、句子中的“一横”指只多等了一刻，一遍鸡鸣。7、成功与失败也许只差一刻。在生活中，我们常做练习题，许多同学认为难不做了，但我们只要多思考一下，就会成功。

1，你认为文中的省略号省略掉的是什么？省略了更多不对的答案.2，导游小姐抿嘴一笑，无奈的摇摇头的原因是她没有想到人们的思维竟然都是没有温暖的,她为这个冰冷的世界而无奈.这个故事告诉我们我们应该多多为世界付出,为没有能力的人伸出温暖的手。 3，游客们哑然的原因是什么？游客都没有想到在遥远的清代人们竟然比现在更有一颗温暖的心,

3.失望4.本文通过描写两个人酿酒，一个按捺不住自己的双手，而另一个却坚持到了最后的故事，告诉我们成功幸福往往不是机遇或是更聪明的头脑，只在于多坚持了一刻——有时是一年，有时是一天，有时，仅仅只是一遍鸡鸣。6.指酒和洒的区别和命运的不同就在这一横，成功也只在于多坚持了一刻——有时是一年，有时是一天，有时，仅仅只是一遍鸡鸣。7.略

6，课外文言文阅读题及答案

悬牛首卖马肉【原文】灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，曰：“女子而男子饰者，裂其衣断其带。”裂衣断带相望而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰，裂断其衣带，相望而不止者，何也?” 晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服，则外莫敢为也。” 公曰：“善!”使内勿服，不逾月，而国人莫之服。(《晏子春秋》)【译文】齐灵公喜欢女子穿着男人的服饰，因此国都内女子都这样穿着。灵公派遣官吏禁止这样的行为，说：“凡是女扮男装的，撕裂她的衣服，扯断她的衣带”。衣服被撕裂、衣带被撕断的人到处都是，但是也不能制止这种现象。晏子晋见，灵公问：我派遣官吏禁止女子而穿男人服装，被撕裂衣服，扯断衣带的人到处都是，为什么还屡禁不止呢？晏子回答：您让宫内女子穿男装却禁止宫外的女子这样穿着，就好比在门口挂着牛头，而门内卖着马肉。您为何不让宫中女子不再穿男装，（如果那样，）那么宫外就没人敢再这样穿了。灵公说：“你说得好。”令宫内女子不得穿男装，不超过一个月，国都内就没有女子再穿男装了。【主旨】说明国君做任何事情都应当以身作则，这样才能保证政策的有效实施。今天给我们的启发：最好的管理是以身作则，用自己的行动去影响下属，这就是“身教重于言教”。【注释】（1）景公：春秋时齐国国君。好：音hào，喜好。丈夫：成年男子。（2）服：穿，名词用作动词。国人，指国都内的女子。国，国都。（3）使：派遣。（4）带：衣带。（5）相望：彼此看得见，指到处都有。（6）寡人：君主对自己的谦称，意为寡德之人。（7）对：回答。（8）君：您，对对方的尊称。内：指王宫内。（9）犹：犹如，如同。（10）何以：即“以何”为什么，疑问代词“何”作介词“以”的宾语，宾语“何”前置。（11）则：那么。莫：没有人。否定性无定指代词。为：做，指穿。（12）逾：超过。（13）莫之服：即“莫服之”。否定句代词“之”作宾语，宾语“之”前置。【练习】1．指出句中的虚词“而”用法。①灵公好妇人而丈夫饰者。（连词，表示转折关系，但是，却。）②裂衣断带相望而不止。（连词，表示转折关系，但是，却。）③犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。（连词，表示转折关系，但是，却。）④不逾月，而国人莫之服。（连词，表示承接关系，于是，就。）2．指出下列句子中虚词“之”的用法。①国人尽服之。（之，代词，指男子的衣服） ②而国人莫之服。（之，代词，指男子的衣服。“莫之服”即“莫服之”）③而禁之于外。（之，代词，指女子穿男子衣服这种行为）3．从文中找出与下列义项相同的文言词。 ①那么 (则) ②为什么 (何 ) ③很好 (善) ④您（公） 4．用一四字短语概括“妇人而丈夫饰”的意思：女扮男装。5、“悬牛首卖马肉”和现在我们常说的哪个成语有异曲同工之妙？挂羊头卖狗肉

挂羊头卖狗肉。再看看别人怎么说的。

7，语文阅读题目加答案要短一点的

棉花糖周波那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 “嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。 “丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 “甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 “甜，很甜，像吃棉花糖。” 爹又笑。于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。” 父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。 “你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。 “今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。 “出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。 “不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。 “站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。 “小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 “今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。 “爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。 “爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。 “您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。 “爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。 “一根草？”周围的人全惊讶万分。我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来…… （选自《微型小说选刊》2008年第6期） 1、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（6分）答： 2、水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（4分）答： 3、“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（3分）答： 4、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（6分） __________——______________——___________—— 呆呆地看着5、请说说文中“一根草”的特殊含义。（3分）答： 6、你是否赞赏文中这种父亲？请你联系实际谈谈你的看法。（6分）答 1:主要通过父亲从来舍不得打孩子, 有一次要打了,还选了三个工具,最后用稻草在作者脸上拍了一下,作为惩罚.2:父亲觉得工作再辛苦,都可以看到自己孩子的笑容和纯真感到欣慰.3: 很紧张,害怕我生病,害怕失去我.4:我吓得半死,哭着求饶,破涕为笑5:一跟草说明了父亲的爱子心, 用一根草惩罚了作者做错了事,也说明了父亲对子女的疼爱.6:也不是完全赞赏. 父亲没有因为孩子做错事而打孩子,而是小小的惩罚,让孩子已经明白自己的错误.不好的事如果父亲没有说水很甜象棉花糖,作者也就不会犯错误了.所以大人对孩子做正确的比喻还是必要的.