用常见物体的外观来对比数字，把这个物体以图片的形式展示在数字旁边，让孩子通过联想这些物体来记忆数字，比冰冷的数字更能激发孩子的想象力,数字儿歌不仅仅是写数字喜欢一个物品，还要描述物品，增加记忆点，让孩子更容易记住,数字儿歌数字儿歌的类比采用了数字与我们生活中常见物体形状的类比，这样更容易让孩子记住这些。
1又细又长像树枝；像一只漂浮在水面上的小鸭子；3喜欢小耳朵；4像一面迎风飘扬的旗帜；5像衣钩一样挂在墙上；6笑起来像豆芽菜；7像镰刀一样割麦子；8像两个小圆圈；9像一只小尾巴的蝌蚪。十和法是20以内进位加法的基本思想。利用加十的方法，可以将20以内的进位加法转化为大家熟悉的10加几的题目，从而变得简单。想法:看一看，拆开两块，把三块做成十块，四块加在一起。比如9 5，把5除以1和4，因为9加起来是10，缺1，所以除以1。所以，9 5，分解计算9 1=10，然后10 4=14，最后9 5=14。十个方法儿歌:1919年好朋友，2828牵手，3737真亲密，4646在一起。五个人组成一双手。一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五和十只大老虎。
1又细又长像树枝；像一只漂浮在水面上的小鸭子；3喜欢小耳朵；4像一面迎风飘扬的旗帜；5像衣钩一样挂在墙上；6笑起来像豆芽菜；7像镰刀一样割麦子；8像两个小圆圈；9像一只小尾巴的蝌蚪。十个方法儿歌:1919年好朋友，2828牵手，3737真亲密，4646在一起。五个人组成一双手。一加九，十只蝌蚪，二加八，十只老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五和十只大老虎。
3、怎么写 数字 儿歌呢?1像铅笔一样又细又长2像逆流而上的小鸭子3像听声音的耳朵4像随风飘荡的旗帜5像称东西的钩子6像吹口哨7像镰刀割草8像葫芦架晃动9像勺子盛米饭10像油条夹鸡蛋像铅笔一样会写字，像小鸭子逆流而上，像耳朵听声音，像旗帜在风中飘动，像秤钩称东西，像哨子向上指，像镰刀割草，像葫芦盛酒，像勺子喝汤，像铅笔夹鸡蛋。数字儿歌数字儿歌的类比采用了数字与我们生活中常见物体形状的类比，这样更容易让孩子记住这些，用常见物体的外观来对比数字，把这个物体以图片的形式展示在数字旁边，让孩子通过联想这些物体来记忆数字，比冰冷的数字更能激发孩子的想象力。数字 儿歌不仅仅是写数字喜欢一个物品，还要描述物品，增加记忆点，让孩子更容易记住。
