矛盾律，矛盾律作用1

本文目录一览

1，矛盾律作用1
2，什么是矛盾律它与事物的内在矛盾有何区别
3，什么是辩证法矛盾律
4，矛盾律和排中律的区别
5，简述矛盾律在警务工作中的运用
6，逻辑法的矛盾律排中律同一律

1，矛盾律作用1

1、矛盾律的主要作用在于保证思维的无矛盾性即首尾一贯性。 2、它体现着马克思主义的调查研究方法，充分发挥主观能动作用，一切从实际出发，以查证属实的证据作根据。

矛盾律作用1

2，什么是矛盾律它与事物的内在矛盾有何区别

矛盾既有普遍性也有特殊性,你的第一个问题是形成万物的矛盾,那么万物都有的矛盾,则是矛盾的普遍性,而不是特殊矛盾.第二个问题,事物千差万别,这就是体现了矛盾的特殊性.普遍与特殊不是对立的,而是相互寓于对方.

解决这个问题应该先解释：什么是矛盾？什么是矛盾律？

什么是矛盾律它与事物的内在矛盾有何区别

3，什么是辩证法矛盾律

辩证矛盾则是指在客观现实中,事物自身所包含的对立统一关系.思维中出现的逻辑矛盾和辩证法中所讲的客观事物内部的矛盾是两回事.逻辑矛盾是由于人们的思维违反形式逻辑中矛盾律的要求而产生的逻辑错误.是一种认识上的逻辑错误,应予排除。辩证法矛盾则是任何客体或过程自身所具有的既对立又统一的关系.它是现实的矛盾,存在于自然界和社会的一切事物和现象以及人的思维中.是由两个对立面组成的统一体,矛盾双方互相联系、互相依存,又互相排斥、互相斗争,从而推动事物的运动和变化.

我会继续学习，争取下次回答你

什么是辩证法矛盾律

4，矛盾律和排中律的区别

矛盾律的基本内容是：在同一个思维过程中，互相否定的思想不能同时是真的。因此，也有人将它称为不矛盾律。它对人们的要求是：在同一个思维过程中，也就是在同一时间、同一关系下，对于具有矛盾关系和反对关系的判断，不应该承认它们都是真的，也就是不能在同一个思维过程中，对一个对象既予肯定，又予否定。排中律的基本内容是：在同一个思维过程，两个互相否定的思想必有一个是真的。它对人们的要求是：在同一时间、同一关系（也就是同一思维过程中），对反映同一对象的两个互相否定的思想，必须承认其中一个是真的，不应该含糊其词，骑墙其中。从概念的基本内容来看，两者的区别应该在“不能同时是真的”与“必有一个是真的”之间。两者强调的不一样。前者要求，“能同时为真”，后者要求“必须有一个是真的”。

5，简述矛盾律在警务工作中的运用

同一律是指在同一思维过程中,使用的概念和判断必须是同一的,也就是“A是A,A＝A”.比如说：1+1＝2,他们在表示实际意义的时候是同一个或同一种对象,不能是前一个“1”表示苹果,后一个“1”是梨,“2”是桔子,一个苹果“加”一个“梨”是两个桔子,这明显是不合逻辑的.不矛盾律是指同一思维过程中,对同一对象不能做出两种矛盾的判断,即不能既肯定它,又否定它,也就是“A不是非A,A不能即是B又不是B”.比如我不能不能说“a即是正数又是非正数”、“我们住的房子其实不是房子”.排中律是说这个命题是真和这个命题是假必居其一,也就是“A是B或者不是B”.比如说“这个矛是最锋利的,可刺穿任何盾,这个盾最坚固,任何矛都刺不破”就不符合排中律.同一律是要求我们在陈述过程中不能偷换概念,不矛盾律是要求不能有“公婆说法矛盾时,还坚持相信,公说公有理,婆说婆有理”的思想,排中律是说当我们可以否定一件事的时候就要承认这件事是错的.充足理由律是指：“任何一件事如果是真实的或实在的,任何一个陈述如果是真实的,就必须有一个为什么这样而不那样的充足理由,虽然这些理由常常不能为我们所知道的.”对此不作解释

你好！《人民法院刑事审判警务保障规则》五，责任追究第二十二条，在警务保障工作中，发生审判秩序受到严重干扰、造成恶劣影响和被告人脱逃等事故，有下列情形之一的，依法追究相关人民法院部门领导责任：（一）没有按照规定制定“警务保障实施方案”的；（二）的警力不足以完成警务保障任务，而又不向相关领导报告，违反规定强行命令执行警务保障任务的；（三）执行警务保障任务的武器、车辆和警械具不符合警务保障工作的需要，而又不向相关领导报告，致使发生严重事故的；（四）对于发生在警务保障工作中的突发紧急情况，应对不及时，指挥不正确，致使造成严重后果的；（五）具有其他需追究部门领导责任的情节。如有疑问，请追问。

6，逻辑法的矛盾律排中律同一律

1.同一律及其逻辑要求　　同一律的内容是：在同一正确思维过程中，每一思想与自身同一。　　同一律有三条逻辑要求。　　第一，在同一思维过程中，概念必须保持同一。　　违反这一要求的逻辑错误，称为“混淆概念”或“偷换概念”。例如：　　世间万物中，人是第一个可宝贵的。　　我是人。　　-------------------------------------- 　　因此，我是世间万物中第一个可宝贵的。　　在这个推理中，两个前提中的“人”不是同一概念。第一个“人”是集合概念，第二个“人”是非集合概念，因此，犯了“混淆概念”或“偷换概念”的错误。　　第二，在同一思维过程中，论题必须保持同一。　　违反这一要求的逻辑错误，称为“转移论题”或“偷换论题”。　　第三，同一思维过程中，保持语境自身的同一。　　违反这一要求的逻辑错误，称为“混淆或偷换语境”。　　在日常思维中，任何思想断定都有特定的具体背景，这种特定背景，称为“语境”，也叫作“上下文”。对任何思想作评价，特别是批评，必须严格基于该思想原有的语境，保持该语境的同一，不得随意改变。　　2.互相矛盾和互相反对　　两个命题互相矛盾，是指这两个命题不能同真，也不能同假。　　两个命题互相反对，是指这两个命题不能同真，但可以同假。　　如 “小张是湖南人” 和 “小张不是湖南人” 这两个命题是互相矛盾的，不能同真，也不能同假，必有一真一假；而 “小张是湖南人” 和 “小张是江西人” 这两个命题是互相反对的，不能同真，但可以同假。　　常用的互相矛盾命题有：　　“所有S是P”与“有些S不是P” 　　“所有S不是P”与“有些S是P” 　　“s是P”与“s不是P” 　　“p并且q”与“非p或者非q” 　　“p或者q”与“非p并且非q” 　　“如果p则q”与“p并且非q” 　　“只有p才q”与“非p并且q” 　　“必然p”与“可能非p” 　　“必然非p”与“可能p” 　　常用的互相反对命题有：　　“所有S是P”与“所有S不是P” 　　“必然p”与“不可能(必然非)p” 　　3.不矛盾律及其逻辑要求　　不矛盾律的内容是：两个互相矛盾或互相反对的思想不同时为真，其中必有一假。　　不矛盾律的逻辑要求是：对两个互相矛盾或互相反对的命题，不能同时肯定，必须否定其中的一个。　　违反这一要求的逻辑错误，通常称为“自相矛盾”。事实上，违反不矛盾律的错误，包括“自相矛盾”和“自相反对”，但在日常语言中，通常把“自相反对”(即对两个互相反对的命题同时都加肯定)也称作“自相矛盾”。　　有时两个或若干个命题之间，并不明显是互相矛盾或互相反对的，但如果对它们同时断定，就会推出互相矛盾或互相反对的结论。如果这样，这种断定也违反了不矛盾律。　　例如，“自相矛盾”一词就出于这样一个中国古代的寓言故事：楚国有个卖矛和盾的人，他作了两个断定：　　第一，我的矛能刺穿天下所有的盾；　　第二，我的盾天下所有的矛都刺不穿。　　有人问：用你的矛来刺你的盾，会怎样呢？　　这里，从这个楚人所作的两个断定中，可同时推出两个互相矛盾的结论：　　第一，我的矛能刺穿我的盾(因为我的矛能刺穿天下所有的盾)；　　第二，我的矛不能刺穿我的盾(因为我的盾天下所有的矛都刺不穿)。　　因此，违反不矛盾律。　　4.排中律及其逻辑要求　　排中律的内容是：两个互相矛盾的思想不同时为假，其中必有一真。　　排中律的逻辑要求是：对两个互相矛盾的命题，不能同时否定，必须肯定其中的一个。　　违反这一要求的逻辑错误，通常称为“两不可”，即对两个互相矛盾的命题都否定。　　《墨经》说：“不可两不可”，如“或谓之牛，或谓之非牛，不可两不可也”。　　再如：“说世上有鬼，这是迷信，我不同意；但要就此断定世上无鬼，这我也不同意，因为有些现象还真不好解释。”这段议论就是“两不可”，对“世上有鬼”和“世上无鬼”这两个互相矛盾的命题同时都加否定，违反排中律。　　对两个互相反对的命题同时都否定，不违反排中律。例如：“我不认为所有的人都是自私的，我也不认为所有的人都不是自私的”，这段议论不违反排中律，因为它所否定的两个命题是同一素材的全称肯定命题和全称否定命题，它们之间是互相反对关系。　　有一种“特殊问语”。例如，某宿舍失窃，保安人员问其中的一位住宿者：“你以后是否再偷东西了？”，对特殊问语的回答，不能简单套用排中律。表面上看，“我以后不再偷东西”和“我以后再继续偷东西”是两个互相矛盾的命题，由排中律，必须肯定其中的一个。但肯定其中任何一个命题对于被提问者来说都是不恰当的，如果他事实上没有偷过东西的话。“特殊问语”事实上预设了一个对被提问者不利的前提，如在上例中预设被提问者偷过东西。因此，对特殊问语的恰当回答，是针对问题的预设，而不是针对问题自身。　　对互相矛盾的命题，不能同时肯定，也不能同时否定。同时肯定违反不矛盾律；同时否定违反排中律。　　对互相反对的命题，不能同时肯定，可以同时否定。同时肯定违反不矛盾律；同时否定不违反排中律。