了解辅导学生的学习成绩以及为什么进行一对一辅导。一对一辅导就是一个老师单独辅导一个学生，那么如何才能取得最佳的辅导效果.提高学生的成绩呢，在每次辅导结束或者下次辅导开始之前，老师可以对学生进行测评，怎么做呢，当然也有的学生自己有较强的学习欲望，想通过老师一对一的辅导进步更快一点。
1、现在一对一补习怎么样？
一对一补习，大部分都是骗局，千万不要相信。不要以为老师全部精力都在你身上，老师会替你考虑到所有的问题，会非常全面的给你补缺补差，大部分辅导老师都是在故意拉长时间混课时，糊弄一个小时算一个小时，最后受伤的还是学生，所以家长需要谨慎对待，首先，一对一课程辅导收费昂贵。我们都知道，不管是辅导机构，还是所谓的在职老师，亦或是优异的大学生，他们收费都是不菲的，在普通的三四线城市一个小时收费都要300以上，大学生收费便宜点，一个学期下来家长负担是非常沉重的，
其次，一对一辅导效果不能保证。虽然说一对一更有利于老师依据学生情况针对性补习，但是直言不讳的说，大部分老师都不会真的研究学生的知识点差距，他们都会口若悬河的和你说孩子应该怎么补，其实那都是套路，那个方法他们会用在每个学生身上，能一节课说完的内容，辅导老师可能会花3个课时，那就3个课时的钱，如此一来效果如何保证？最后，学生真的能接受的了集中的知识轰炸？需要补习的学生，基础一般都很薄弱，如果将知识点都集中安排在一对一辅导的那2个小时之内，不管老师怎么讲解，学生都是没法吸收消化的，甚至是越说越糊涂，两个小时下来基本就是云里雾里。
这样的辅导效果具有性价比吗？所以，请家长们不要迷信所谓的一对一个性化辅导，花了钱并不能消灾，对于基础薄弱的孩子，最主要的还是发挥自主学习能力，培养良好学习习惯，做到知彼知己，通过自己的时间安排把落下的知识点弥补上来，实在是遇到难懂的问题，可以咨询授课老师，当然，如果基础已经很好了，请一个辅导老师那还是有效果的，那属于拔高性学习，对学生有绝对的点拨作用。
2、如何一对一辅导更有效果？
一对一辅导就是一个老师单独辅导一个学生，那么如何才能取得最佳的辅导效果.提高学生的成绩呢？以初中数学为例，我认为要做好以下几点，首先，全面了解学生。了解辅导学生的学习成绩以及为什么进行一对一辅导，有的学生可能并不是出于自愿想找老师补习，或许是来自父母压力，出于父母的意愿。当然也有的学生自己有较强的学习欲望，想通过老师一对一的辅导进步更快一点，
了解学生补习的目的：有的是想预习新知识，有的是想对旧知识查漏补缺，巩固提高。学生原先的成绩水平也决定了补习所要达成的目标不可能等量齐观，要弹性把握，其次，因材施教，对症下药。了解了学生的学习心理，学习能力以及补习目的后，就要制定针对性的计划与措施了，对于基础差，不爱学习的学生，补习要以课本为主，用通俗易懂的方式讲解课本知识，再辅助做一些基础性的简单习题，随讲随测，只要学生能认真听，认真做就是好样的。
期间还可以和学生进行友好交谈，打开学生内心世界，让其感觉到学习还是蛮有意思的，自己也能学会，也可以进步，树立进一步学习的信心，对于基础较好，想通过补习有更大提升的学生，要紧紧抓住其想学的心理，制定相应的培优计划。通过测评，发现其主要存在的问题及薄弱环节，采取专项提升策略，尝试让学生先独自思考，老师可以旁边提示引导，一步一步提高学生思维能力。
教会学生对题型进行分类归纳及如何正确有效思考每一道题的能力，最后，检验成果。在每次辅导结束或者下次辅导开始之前，老师可以对学生进行测评，怎么做呢？让学生自己讲述学到的东西，比如学了什么知识，如何解某道题，思路是什么，如何突破，一定要让学生自己说出来，通过一段时间的辅导，老师要定期进行阶段检测，以便发现新问题，从而采取相应应对措施。
