让二年级学生看一组图片找出10个不同点，按照一定的顺序逐一描述,2.其次，通过图片说明观察的顺序:从人到物或者从物到人,简单的例子:从图片中概括某人在某个时间地点发生的事情,3.说明看图写作的四要素:时间、人物、地点、事件，即谁在何时何地做了什么,4.通过图片练习提高，看清图片中的内容。
1。首先通过图片说明观察的顺序:从上到下，从左到右，从中心到两侧。让小学二年级的学生看一组图片找出五个不同点，让学生玩中学，通过体验成长。2.其次，通过图片说明观察的顺序:从人到物或者从物到人。用图片说明观察的顺序:从点到面，从整体到局部，再到整体。让二年级学生看一组图片找出10个不同点，按照一定的顺序逐一描述。3.说明看图写作的四要素:时间、人物、地点、事件，即谁在何时何地做了什么。在以上三点的基础上，按照一定的顺序进行观察，判断“天时、地利、人和”。4.通过图片练习提高，看清图片中的内容。给小学二年级的学生提供一定的顺序性描述词，如“你将看到画面中的时间、人物、地点和事件，掌握画面的主要内容，并仔细掌握画面的顺序和内容
2、英语口语考试中 看图 说话的技巧有哪些?诀窍是，可以从时间、地点、人物、事件入手。简单的例子:从图片中概括某人在某个时间地点发生的事情，学好英语的方法如下:1。背两个星期的单词，给自己制定一个时间表，每天早起半小时，晚上睡觉半小时，按照17天法背单词朋友，唯一不同的是，你需要跟着音频大声朗读，而不是默记。2.经过两周的造句练习，把这些单词放在语境中通过造句练习来复习，3.及时补语料库。准备一个小本子或者字典app，写下你在对话反思训练中遇到的生词，或者写下你不会用英语表达的单词。当晚睡觉前复习一下。
