宣传稿范文，宣传稿范文谁能帮写一份关于诗歌朗诵活动的宣传稿问

来源：整理时间：2023-03-18 10:40:11 编辑：好学习手机版

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1，宣传稿范文谁能帮写一份关于诗歌朗诵活动的宣传稿问

《接力》致400*100米接力运动员这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声？近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你毫无怨言

大法官好是大法官好规范规范化2再看看别人怎么说的。

宣传稿范文谁能帮写一份关于诗歌朗诵活动的宣传稿问

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——让我们知道了什么是拼搏，是们是激情是们是荣耀加油吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间，让所有的人为你们而骄傲！借着奥运的东风迎着观众的喝彩，我们运动起来，奔跑在的跑道上，让我们共同努力，奔跑奔跑，冲向胜利的终点！拼搏者拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！你像一只冲劲十足的箭枪声响起你从拉弯的弓上飞驰出去虽然箭的冲劲是短暂的虽然你的冲劲只有100米或200米但你全然不顾为了那些期待眼神为了完成任务就像箭一样向着目标飞去赞一千五百米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。致运动员不为掌声的诠释不为刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的脚步心中坚定的信念脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声相信成功属于你赞运动会美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， “友谊第一，比赛第二” 积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰

1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强 2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！

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节约四个一一,目的意义当前,不断提高资源忧患意识和节约意识,增强紧迫感和责任感,努力建设资源节约型社会,已成了人们的共识.开展主题教育活动可以组织和引导青少年学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源,爱护环境的环保意识和良好行为习惯,从而更加广泛地带动家庭,社区的积极参与,为经济社会可持续发展的大局服务. 二,活动主题爱我遥小,节约从我做起. 三,主要内容 1,争当小小宣传员.引导青少年利用课余时间制作"节能宣传卡"向师生,家长,邻居发放;通过红领巾广播站,社区板报,橱窗等途径,以"节约能源,树立忧患意识"为题,张贴宣传图片,宣传我国紧张的能源形势,介绍节能常识,方法;开展小手拉大手,督促家长,邻里,社区建立资源忧患意识,节约意识和环保意识,自觉参与资源节约活动. 2,争当节能管理员.设立大,中,小队节能管理员,号召青少年养成随手关灯,断电,节约用水,用纸好习惯.开展"勤俭节约,从一做起"系列活动:空调温度调高一度,冰箱门每天少开一次,水重复利用一次,使用一件节能设备,制作一张节水节电提醒卡,学会一个节能小窍门,提出一项节约资源合理化建议,形成人人参与,相互管理,相互监督的良好氛围. 3,争创雏鹰新奖章.充分发挥少先队员"卫生小标兵","环保小卫士","城市小主人","文明小天使","理财小能手","小宣传员","小监督员"作用,开展编写主题小报和设计雏鹰新奖章活动与"节约资源,保护环境,做保护地球小主人","亲近自然,彩绘大地"等雏鹰假日小队实践体验活动,引导少先队员从点滴小事做起,从争创雏鹰奖章做起,把争章行动溶入资源节约的实践体验中. 4,争当节约小标兵.结合学生实际,在大,中,小队及社区内广泛开展争当节能好队员活动,即:"开展一次节约宣传活动","参加一次节约实践活动","坚持一个节约好习惯","撰写一篇节约小论文",在"六一节","建队节"期间表彰一批校级,镇级,市级节约小标兵. 四,具体安排 1,开展主题宣传活动.4月份为全市学校统一行动月.各级团队组织要围绕主题,统一行动,组织广大青少年广泛开展"节约资源四个一"活动的发动,宣传,努力用实际行动营造良好氛围. 2,充分发挥青少年的自主性.要引导青少年通过学校黑板报,社区板报,橱窗等途径,以"节约能源,树立忧患意识"为题,宣传我国紧张的能源形势,设置"节约能源,从点滴小事做起"专栏宣传介绍节能常识,方法. 3,开展"节约资源"承诺活动.要围绕"节约资源四个一"的主题,设计开展生动活泼,丰富多彩的实践承诺行动.要通过印发承诺卡,举行承诺宣誓仪式等形式,广泛组织动员青少年以自己的实践行动向家长和社会承诺"从我做起,从现在做起,养成良好行为习惯". 4,开展监护督导活动.要充分发挥青少年"小宣传员","小监督员"作用,发动青少年开展资源节约监督活动,主动与电力公司,环保,卫生,城管,工商等有关部门密切合作,对身边的浪费资源现象进行及时举报和纠正,杜绝"长明灯","长流水"等浪费现象,形成"节约光荣,浪费可耻"的良好风气.

降低单位国内生产总值的能耗，立足节约资源保护环境推动发展，是贯彻落实科学发展观的重要内容，也是解决我国资源性产品供求矛盾的现实选择。应从提高可采资源的回收率、抑制部分行业低水平重复建设、优化资源密集型产业组织结构、积极推进产业升级、发挥市场机制的调节作用、加快科技进步、发展循环经济、提倡文明消费方式等方面入手，把节约资源和保护环境贯穿于资源开采、加工、流通、消费和回收再利用的全过程。　大力发展循环经济。发展循环经济，是节约资源和保护环境的战略举措。发展循环经济主要有三个途径：一是在生产过程中采用新的工艺和设备，将各个环节产生的废弃能源、原材料进行回收再利用，降低主产品的资源消耗并生产出新的副产品，实现废弃物的减量排放或零排放；二是对产品消费之后的废旧物进行回收再利用，目前全世界钢产量的45％、铜产量的62％、铝产量的22％、纸制品的35％来自废旧物资的回收和再生利用；三是对种植业、养殖业的废弃物通过回收处理或生物工程的方法，转化为对生产和生活有用的资源，改善生态和生活环境。为了发展循环经济，应建立符合市场经济规律的经济机制，使发展循环经济成为企业的自觉行动。通过提高污染物排放的技术标准和购买污染排放权的收费标准，促使生产经营者加强对生产过程废弃物的治理和回收利用，实现清洁生产，降低排放成本，增加企业收益；加强有关资源循环利用的技术开发，并通过税收和信贷支持政策，鼓励推广发展循环经济示范工程的技术成果；建立以社区为基础的网络化的废旧物资回收体系、相对集中的分拣体系以及鼓励生产企业利用废旧物资的经济机制，促进废旧物资的利用。提倡符合现代文明、有利于节约资源的生活消费方式。发展经济的目的，是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，但需求的满足程度必须立足于我国的资源供给条件。如果我国人均能源消费量达到美国目前的水平，在2030年我国人口总量超过14亿时，就需要145亿吨标准煤，是2005年能源消费总量的6．2倍。显然，我国的资源供给能力和环境容量决定了这是不可能的。可耕地的有限性也决定了我国城乡居民住房的占地面积不应照搬人少地广的发达国家的模式。因此，应采取经济手段，引导人们选择有利于节约资源的消费方式。比如，在住的方面，用向消费者征收土地占用累进税的办法，限制别墅的建设和消费；在行的方面，既发展私人轿车，又把发展公共交通体系放在更为优先的位置；在饮食方式上，移风易俗，以保证营养、卫生和健康需要的同时又能节省资源和时间为前提，革除大吃大喝甚至暴殄天物的陋习。

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