因为在编教师工资的多少涉及到下列条件。这类不在编教师，跟在编教师差距很大，单纯说在编和不在编教师的工资待遇大不大，没有标准答案，因为并不是不在编教师都是同一种性质的，不在编的教师有多种，这三千多一般是指打卡工资，另外还有按年度或者学期、季度发放的绩效工资。
1、中学在编教师工资一年多少？
你的问题太宽泛了，无法回答你，如果想说清楚问题，需要许多时间。因为在编教师工资的多少涉及到下列条件：1，地方，同一地方又分城市，农村，2，年（工）龄，影响薪级。3，职称；见习期，初级职称，又分12，11档，中级10，9，8档，副高7，6，5档，正高，4，3，2，档，4，担让领导工作，属于政府序列的，处级，科级，校长，书记，中层领导，考研室主任，教研组长，年级组长，班主任等等。
2、硕士研究生学历，县城初中在编老师一个月工资加各种津贴5K左右，怎么样？
你真的是太年轻了，当初你应该听从你导师的建议，去上海的城郊中学去工作，虽然在那里可能会累一点，辛苦一点，但是在那里会得到更快的提升，更充实的生活和更有竞争力的薪酬，一个县城是肯定无法和上海的成交相比的，地域之间差距大，教育水平也落下毫不客气地说，其实上海的很多成交的学校的教育水平比中国的很多秘鲁城市的省城的教育水平还要好一些。
在这里我并不是捧着上海说，而这就是地区之间的差异造就的教育水平之间的差异，有钱的地方能够吸引更多的人才，更多的老师能给老师更好的薪酬，所以在这里，老师的工作积极性也很高，创造的知识和价值就更多一些，没钱的内陆地区，能够给老师的薪酬和报酬，很少，所以老师的积极性很低，吸引到的也都是家乡周边的人，多数的学校都出现了近期繁殖的现象，自己的学生回到自己的学校去任教，甚至是一个学校当中有很多老师都是亲戚，朋友同乡，其实这对于一个地区的教育是没有太大好处的。
年轻出去多闯荡，年老怀旧归故乡其实我还是建议年轻人多在外面闯荡一下，这种闯荡，说不定给我们带来什么样的机遇，说不定我们会遇到什么样的高人，对我们的人生，对我们的事业，能够给予更多的指点和帮助，而且在外边我们也能向更多的人去学习，尤其是像上海这样的地方，他的整个教育理念是很先进的，我们在这样的地方去教书，身边的同事都是高水平的人才，我们在相互竞争当中也能够快速提升自己。
相反，如果你年纪轻轻，那就回到了家乡，回到家乡的学校你会发现有很多的观念仍然没有改变，甚至你可能会发现你的老师会变成你的同事，而他们的教育理念，也会影响你的教育理念，这就是完全一个停滞的状态，人这一生或者是读万卷书，或者是行万里路，不要在年纪轻轻的时候选择安逸的生活，这种安逸的生活，可能让你一时舒服，但对于长久发展来说绝对是一种束缚所以我现在给你一个建议，如果你能够联系上你的导师，你可以选择回到上海那个城郊初中去工作一段时间，去感受一下那里的工作氛围，相信你会对教育有一个不同的理解，同时会对你的人生也有一个更高的追求。
3、教师月薪三千多是常态？在编和不在编差距大吗？
单纯说在编和不在编教师的工资待遇大不大，没有标准答案，因为并不是不在编教师都是同一种性质的，不在编的教师有多种，第一种，最常见，也是数量最多的不在编教师，就是临时代课教师。这类不在编教师，跟在编教师差距很大，大多数临时代课教师，都不具备教师资质，属于临时缺员，学校自行找来顶岗的。代课教师的一般月工资在1200元左右，关键是几乎没有增长，年复一年，都是一样，
而在代课教师当中也存在不同性质的，有的是经过市县教育部门招聘考试的，但是属于代课教师性质，待遇比学校找来的代课教师高一些，不过跟在编教师还是有不小差距。第二种，政府购买服务的不在编教师，这类教师，是政府统一应对学校缺员招聘的，实行合同制，没有编制，其工资待遇比在编教师略低一些，一般是一年一次招聘，合同最长是三年。
