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防溺水安全教案,小学生安全教育教案防溺水防火交通食品

来源:整理 时间:2023-03-12 03:37:32 编辑:好学习 手机版

1,小学生安全教育教案防溺水防火交通食品

教案

小学生安全教育教案防溺水防火交通食品

2,安全教案小心水

活动目标:  1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。  2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。  活动准备:  1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。  2、周围环境中一些不安全的场所图片。  活动过程:  一、水好玩。  1、炎热的夏天到了,小朋友们喜欢游泳吗?为什么?  2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?  3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。  4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳,体验游泳的乐趣。  二、水有危险(播放图片、判断安全)  1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳,小朋友觉得水好玩吗?可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可以下去游泳吗?  2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。  3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。  4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。  小结:游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。  三、其它身边的不安全场所  1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢?  2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。  3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。

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3,大班安全教案如何防止溺水

大班安全活动——防止溺水 西点幼儿园 朱晓倩 活动目的: 1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。 2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。 活动准备: 事先准备事例《水库摸鱼,深水丧命》《深水玩耍,水草缠身而亡》、寻找一些图片资料 一、活动导入 1、教师:“小朋友们暑假快来了,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?” 2、教师:“你们喜欢游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。 2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。 4、教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则? (2)、我们应如何遵守安全规则? (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点: (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 三、活动结束

大班安全教案如何防止溺水

4,大班安全教案都有哪些

· 大班消防安全教案集锦《火灾》· 大班安全教育教案《小猫小狗会伤人》  · 大班安全活动教案《煤气开关不乱动》· 大班消防安全教案《火灾逃生》百  · 大班交通安全教案《乘车要注意什么》· 大班下学期安全教案《认识安全标记》  · 大班交通安全教案《马路上的“红绿灯” 》· 大班安全活动度教案《走丢了怎么办》  · 大班安全活动教案大全《保护我自己》推荐25篇· 大班安全教育教案《打雷时》  · 大班安全教案防溺水· 大班安全活动教案《危险的河》  · 大班安全教育教案《保护肘关节》· 大班内安全活动教案《贝贝兔失踪了》  · 大班安全教育教案《电梯容里的安全》· 大班安全活动教案《十字路口》  · 大班安全教育教案《我们身边的火》· 大班地震安全教案《地震知识知多少》  · 大班安全活动教案《生活中的防盗》· 大班交通安全教案《会说话的安全标志》  (更多大班安全教案:屈老师教案网)
我会保护自己
《火灾》2.《小猫小狗会伤人》3.《煤气开关不乱动》4.《火灾逃生》5.《乘车要注意什么》6.《认识安全知标记》7.《马路上的“红绿灯” 》道8.《走丢了怎版么办》9.《保护我自己》10.《打雷时》11.《危险的河》12.《保护肘关节》13.《贝贝兔失踪了》14.《电梯里的安全》15.《十字路口权》16.《我们身边的火》17.地震知识知多少》18.《生活中的防盗》19.《会说话的安全标志》1、懂得遇到突发事件时不惊慌。2、增强安全和自我保护意识。
文章TAG:防溺水安全教案溺水水安全安全

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