与传统的学科本位教学法有很大不同的是,PBL在传统教学中强调学生的主动学习,而不是教师的讲授;PBL将学习与更大的任务或问题联系起来,这使得学习者致力于解决问题,PBL起源于20世纪50年代,由美国神经学家巴罗斯设计的一套以问题为导向的教学方法,是一种以学生为中心的教育方法,也是目前国际上流行的教学方法,PBL教学法是一种跨学科的学习方法,可以促进学生的持续思考,pbl教学法被淘汰的原因如下:1。{0}1、pbl与传统教学方法的区别PBL教学法的本质是在学习过程中发挥问题的导向作用,调动学生的主动性和积极...
更新时间:2023-03-25标签: pbl教学法淘汰自主学习pbl教学法 全文阅读