厌学的原因，柏成教育网孩子为什么厌学

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1，柏成教育网孩子为什么厌学
2，为什么现在普遍学生都厌学
3，为什么有些中学生会厌学
4，学生为什么会厌学
5，家长知道孩子厌学的原因吗
6，孩子为什么会厌学

1，柏成教育网孩子为什么厌学

学生改正不良的学习习惯，形成良好的学习方法，促使学生在不断的成功中，增长自信。 3．过分看重分数许多老师和家长都十分看重学生的分数，以分数来评价一个学生的好坏，导致学生自信心的不足从而产生厌学的心理。学生的分数只能代表学生某一段学习情况，而不能作为全面评价学生的标准。老师和家长不应该以分数作为评价学生的唯一标准，应该形成一套更具客观的更合理的和更全面的评价标准。老师和家长应从不同的方面表扬和鼓励学生增强学生的信心，而不是单从学习成绩的好坏来评价一个学生。久而久之，学生的学习自信心不但增强了，而且其他方面的能力也得到了增强。 www.bcjy123.com/qingchunqi/青春期教育

柏成教育网孩子为什么厌学

2，为什么现在普遍学生都厌学

学校畸形。应试教育。家长、学校双重压力。你们都说上班压力大。那你们看看是学生的书包重还是你们的公文包重。学习应该是在培养兴趣的前提下学。没有兴趣，教的再好学生也一样厌学。特别是现在的应试教育。学生整天在题海里面游泳。你去试试这感觉。保你爽呆。现在。我是终于了解那句话了。考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。你考不好。等着回家吃青椒炒肉吧。本来就不爱学习。现在又非逼着你学。你觉得不厌学有可能性么。而且有些孩子性格本来就内向。家长不清楚孩子厌学的原因就给他妄下断言。说了一大堆的话。这样只会加重学生的厌学情况。厌学。主要来自三方面。1：学校。2：家长。3：自身。绝大部分学生厌学的原因主要是因为前2个。当然。前两个因素有了。第三个因素就接踵而来。这是我个人看法。仅供参考

读书重要,学习是为了更好的与人交流,读书你才能读小说,你才能写信,你现在上网不就是读书的结果吗. 读书是为了获得知识,上学是为了更好的读书. 人类要文明,社会要发展,技术要进步,生活要改善,大计是学习,义务教育已立法. 学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段.是传授和发扬知识的最有效的途径.人类的进步和社会的文明都需要学习. 实际些说,有大学文凭才能从事工程师,医师,会计师,老师等技术岗的工作.

为什么现在普遍学生都厌学

3，为什么有些中学生会厌学

厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。引发厌学症的原因有很多，大致可以分为两类：主观原因和外在因素。一、主观原因 1.由于自身比较懒惰，怕苦怕累，就会觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同学对学习毫无兴趣，一看到书本就头痛，总想找机会逃避学习。 2.由于学习方法不当，导致许多同学基础知识差，学习跟不上。他们上课时根本不知道老师在讲什么或听得一知半解，课后对老师布置的作业更是无从下手。长期如此，他们就会对学习毫无兴趣，因而产生厌学情绪。 3.失去信心。有些同学在学习上已经付出了较大努力，并且牺牲了自己所有的课余时间，可每次考试成绩还是不理想。此时这些同学就会认为自己不是学习的料，甚至开始厌倦学习。 4.没有目标。不少同学都不知道自己将来到底想干什么，他们的人生还没有明确的目标，因此他们一旦在学习上遇到困难，就往往会选择放弃，平时对学习也提不起兴趣来。二、外在因素 1.外界诱惑。主要是受校外玩乐场所的影响，如电子游戏机室、网吧等。 2.父母强制、逼迫子女学习，或过分地宠爱子女，都有可能影响中学生们对待学习的态度。 3.学业繁重。有些学校非常重视升学率，因此常常搞“题海战术”。有些父母为了让孩子学习有所提高，就给孩子们安排了不少的补习班。每天都沉浸在枯燥无味的学习中，完全没有休息时间，很多同学也会产生逆反心理和厌倦心理。

为什么有些中学生会厌学

4，学生为什么会厌学

是因为孩子对学习不感兴趣。孩子又为何对游戏着迷呢？因为兴趣啊，有乐趣，有成功感。从家庭方面说，父母不和睦，父母不读书，家里没有读书的氛围与环境，也极大影响孩子的读书欲望;在学校，一个好老师，深受学生喜欢的老师，也能吸引激发学生学习，相反，如果老师上课教学死板，作业机械重复，学生苦不堪言，当然也会降低学生求学的欲望。因此，学生厌学，是一个。比较复杂的综合问题，需要客观全面的来分析。希望以上建议能帮到你，望采纳，谢谢

1)学习成绩跟不上，受到来至老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。我们在心理咨询中曾收到很多学生的来信，其中有一部分就是反映他们的厌学心理，有一封是这样写的：很久以来，生活令我沮丧不已，写这封信以前，我把我高三前前后后想了想，觉得我整个是个失败者。中考时分数差七分上线，我是用爸妈的辛苦钱上的高中。从上学的第一天开始，我就背着这个包袱。为了对得起爸妈，我拼命的学习，然而，事与愿违，我的成绩越来越差。现在离高考还有四个月，考试频率很高。考一次，我就被打击一次，我有时会被老师听似平常的话语羞得无地自容。就这样，我的心情越来越槽。在学校，我经常孤孤单单一个人，听到别的同学讨论问题，我想问、想说，可是我觉得自已成绩太差，感到没有资格和他们在一起。尽管我知道同学之间没有贵贱之分，可是我怕那些成绩好的同学的那种眼神。每次当我满怀信心和希望坐在教室里，但最终给我的是失望与羞愧。 (2)与人际关系差有关。由于性格原因，有些学生人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理。 (3)学生没有树立正确的学习动机。有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。 (4)学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师家长拼命给学生施加压力和学习任务，以致学生完全不能承受，他们很反感老师和家长这样“无理”地对待自已，于是越来越对学习感到厌倦。

5，家长知道孩子厌学的原因吗

厌学程度可分为三个等级： 1轻度厌学，学生不喜欢学习，上课注意力不易集中，课后作业偷工减料等；2中度厌学，学生开始将情绪付诸行动，经常性逃课，逃避学习，不想面对学校老师、同学。3重度厌学，从心理问题发展为较为严重的厌学症，将学习中的问题夸大泛化，对学习产生恐惧心理，极度自卑心理等。产生厌学心理的原因：外在因素：1.社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。2.学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。3.家长、老师给与学生过高的期望，使学生承受巨大的心理负担。不满足于学生的每次进步，只着眼于高目标，使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感，学习动力逐渐降低。内在因素：1.学生自身对于学习没有明确的目标，只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输，学习带有盲目性，自然就缺乏学习的动力。2.有的学生虽然有自己的学习目标，学习也愿意付出努力。但无论怎么用心，总是达不到自己的要求，很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理，进而自我放弃学习。3.学生个性发展存在误区，不能正确认识自己或正确对待他人，学校中人际关系恶劣是很多学生厌学心理产生的诱因。总结总之，学生厌学心理产生的原因是多方面的，轻度厌学如不及时正确处理也很容易发展成为中度或重度厌学。因此，家长和老师应该高度关注学生的情绪发展，当发现学生有厌学情绪时，要及时对其科学正确引导。

儿童厌学的心理治疗许多儿童心理学专家在进行儿童心理咨询的工作中，常听到家长说：“老师们都说这孩子聪明，如果能把1/3的心思入在学习上，在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩，不爱学习，学习成绩差，经常开红灯……” 这一类现象在儿童心理上叫做儿童厌学症。表现是，注意力涣散，学习被动，丧失兴趣，没有时间紧迫感，对学习不当一回事，功课不认真。但是，这样的儿童不仅大多智力正常，甚至不少智力超常，可见，厌学症大多是非智力因素造成的。儿童厌学症的病因大概有下列几种：没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关所学的知识内容缺乏兴趣；与老师和同学之间均未建立良好的关系，或自尊心受到伤害，对学校有消极情绪；缺乏吃苦耐劳和坚韧不拨的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自卫能力差。家长应该如何对待厌学的孩子呢？可以从以下几个方面入手。 1、调动孩子的学习兴趣。注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。 2、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。 3、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。 4、帮助孩子同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。

6，孩子为什么会厌学

不少家长因本身工作劳动原因，于是变得固执或自卑，不得不被动与校方或教师联系，对学生的思想，学习等的关心过问甚少，电话往来外?(一)学生自身的原因? (1)入学文化基础差、由于家庭的富有，通讯工具等的现代化，外加独生子女或二孩家境的优越等等，不少学生从小就养成了一种“衣来伸手，饭来张口的习惯，因此对学习知识技能的劳心劳力且枯燥单调的生活自然就有一种畏拒感。? (二)家庭原因，一旦有了缺点毛病，轻则破口大骂，玩就有了开支，厌学就有了条件。，“严”。? (2)既自负又自卑，平日很少主动到校了解自己子女学习纪律情况，一旦子女出了问题? 厌学原因分析、“宽”失当，除了每月甚至半年一年定期的经济关照? 1? 2，于是对学校便有一种施恩感，大多喜欢校方对自己子女宽容而不乐意学校的严格管理，多功利思想慧通文府学校近年来，伴随着经济的腾飞和城乡一体化的逐步形成，厌学的现象愈来愈来重，无远大抱负? 5、一些家长教育子女不得法、不少学生的父母往往异地经商或赴港台打工，如此对学生管理十分不利。这些都是导致中学生厌学的原因，只有找到了问题根源，才能针对问题找到解决的方法，避免孩子的厌学情绪越来越严重，重则加以痛打，学生领教惯了，平时你给十元八元，我给几十甚至上百? 4。 6，生活水平的小康。作为子女的对此心领神会? 3，如此家庭，教育学生方面就显得明显欠缺。、极少数家长因对儿女就读学校建校作过资助，“急性子吃热粥”，效果难佳，学生经济来源广阔。钱一多了，此对学习极为不利。、不少学生不仅家庭富有，所有叔伯姑婶爷爷奶奶等，富有者亦大有人在。平时对子妇百依百顺，平时难得与子女团聚，居住住宅条件、交通，如今，它已成长为了困扰各级各类学校的一大难题。

孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点: 　　(1)父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导,陪孩子练琴，学画，孩子的心理,身体上的压力大大增加。　　(2)父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。　　(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说："你不好好学习，将来就得去扫大街。"功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。　　(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确，合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。　　孩子厌学还有几种原因就是: 　　1.不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式,找不到学习的兴趣. 　　2.在开始学的时候没入门,对于学习这门课觉得无从下手,摸不着头脑. 　　3.因为不自信,"反正别人说我笨,学什么我都有学不好",于是对于学习有一种自然的反抗,学起来有一搭没一搭的. 　　4.学习习惯的问题,,比如上课注意力不集中,马虎,下课不完成作业等. 　　5.也有的孩子在中间环节没跟上,或者是老师的批评,或者是周围同学的影响等.

学习，首先要有兴趣。没有兴趣，老师再好，教的再好，学生不感兴趣还是没用。我建议，你要让孩子多做喜欢但不是不好的事，培养起兴趣，这样，孩子就会慢慢养成爱学习的习惯。加油！

不是只有学习一条出路的，与其强扭着孩子硬学，不如找到他的兴趣爱好培养。