5.交流会期间，将以“我最喜欢的书”、“好书推荐”、“故事大王大赛”等小主题，组织学生介绍自己读过的新书、好书及书籍的部分内容，交流阅读活动的经验，在班级形成良好的阅读氛围，落实阅读的收获,4.组织“阅读交流会”，展示学生的阅读收获，作为一种监督形式，激发学生的阅读兴趣,My阅读计划今年是比较系统的阅读一些和个人成长有关的书。
My阅读计划今年是比较系统的阅读一些和个人成长有关的书。我会选择一些心理学方面的书籍，比如自我激励、情绪管理等，以便更好地掌握自我控制的技巧；我也会选择一些技能培训的书籍，比如沟通技巧、写作技巧等，以便更好的提升自己的能力；除此之外，我还会选择一些关于如何抓住机遇，如何建立成功生活方式的书籍，从而获得更多的主动权。我会在阅读中定期反思，以便将所学融入日常生活。
1。发起全民阅读倡议，开展图书推荐活动。开学了，给学生推荐几本好书，一起带领他们阅读。这学期，我们班将联合阅读猜猜我有多爱你，匹诺曹，郑童话等。向学生推荐适合自己年龄的儿童读物，让学生在一起阅读之外自己做决定阅读。2.建立班级图书角。3.充分发挥图书角的作用，让每一个学生都能多读书，读好书，把图书角建成最大的图书交换站和交换站。4.组织“阅读交流会”，展示学生的阅读收获，作为一种监督形式，激发学生的阅读兴趣。5.交流会期间，将以“我最喜欢的书”、“好书推荐”、“故事大王大赛”等小主题，组织学生介绍自己读过的新书、好书及书籍的部分内容，交流阅读活动的经验，在班级形成良好的阅读氛围，落实阅读的收获。
1。读书的目的是精神食粮，是人们增长知识的一种方式，也是扩大知识面的途径之一。读书能给人精神食粮和快乐，所以要好好学习。阅读目录1。哈利波特与魔法石2。高尔基的童年。3.《西游记》没有列在目录里，因为有人读过。4.马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。5.笛福的《鲁滨逊漂流记》。6.《黑斑羚的飞翔》，沈·。7.《五十美分的愿望》,作者比尔·布里坦。附表1。《哈利·波特与魔法石》计划在一个月内完成。童年预定半个月后结束。3.两周读完《汤姆索亚历险记》。4.《鲁滨逊漂流记》在三周内完成。5.两周内看完《飞黑斑羚》。6.在三周内阅读五毛钱的愿望。四、流程和方法1。读书的时候写读书笔记，看到好句子就摘抄下来。2.看完一本书，你要理解，要思考，看完一本书，你要写出你的想法。
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